In Temple, Texas, de Pirtle van het Belton Independent School District Lagere school maakte onlangs nieuws voor een incident dat ze waarschijnlijk liever vergeten. Nadat een poging om een uit de hand gelopen tweedeklasser te kalmeren mislukte, werd de politie gebeld en de student werd vastgehouden in handboeien.
Belton ISD-superintendent Dr. Susan Kincannon heeft zich sindsdien verontschuldigd en verklaard dat het niet typisch is om de politie te bellen voor onhandelbare basisschoolleerlingen. De jongen had naar verluidt een emotionele crisis. Hij zou met stoelen hebben gegooid en medewerkers hebben geslagen en was in die tijd ontroostbaar.
Meer: Koele video van leraar die de oppervlakken van eerste klasse te schande maakt
De officier en het personeel waren bang dat de student zichzelf of iemand anders iets zou hebben aangedaan, dus werd hij vastgezet totdat een ouder arriveerde om hem en anderen te beschermen. Het district onderzoekt het incident en werkt samen met de Belton ISD om erachter te komen wat de beste manier is om met studenten om te gaan die met een soortgelijke emotionele crisis worden geconfronteerd.
Helaas leven we in een tijd waarin de aanwezigheid van politie en school veiligheid zijn soms noodzakelijke voorzorgsmaatregelen die door veel scholen worden genomen. De vraag is hoeveel en wanneer we politie nodig hebben op onze scholen. Hoewel het onduidelijk is of de officier in dit verhaal een echte school resource officer (SRO) was, zijn er duizenden SRO's gestationeerd op scholen in heel Amerika. Volgens het National Center for Educational Statistics waren er in het studiejaar 2013-2014 46.000 voltijdse en 36.000 deeltijdse officieren die in de schoolsystemen werken in Amerika.
Meer: 25 tips en trucs voor de beste vakantie in Disney World
Vroege interacties tussen politie en kinderen kunnen niet alleen van invloed zijn als het gaat om de onmiddellijke gezondheid en veiligheid, maar om de toon te zetten voor zijn of haar relatie met wetshandhavers voor het leven. Als ouders is het onze taak om het beleid van de individuele scholen van onze kinderen te begrijpen, hoe discipline zou kunnen worden uitgevoerd bij een mogelijk gedragsincident en op welk moment de politie zou worden ingeschakeld.
Deze zaak in Texas is niet de eerste keer dat een kind op school geboeid is, en er zijn veel deskundigen die geloven dat het handboeien van kinderen is niet alleen traumatisch, maar in sommige gevallen ook illegaal. Deze incidenten roepen vragen op over de vraag of afleveringen die eerder door de school waren afgehandeld, kunnen worden behandeld regulier personeel wordt buiten proportie opgeblazen en veroorzaakt daardoor semitraumatische ervaringen voor kinderen. Uiteindelijk rijst de vraag of er ooit een geval is waarin een kind geboeid moet worden.
Meer: Het '100 dagen school'-project was de laatste druppel voor deze beu moeder
Je zou aannemen dat de uitbarsting van een tweedeklasser gemakkelijk te beheersen is, en we moeten ons afvragen hoe deze situatie in de eerste plaats zo escaleerde. Als ouders willen we onze kinderen om veilig op school te zijn (en natuurlijk altijd), en we moeten samenwerken met opvoeders om te begrijpen hoe het bestaande beleid de veiligheid en het welzijn van kinderen ondersteunt.
