In haar Wall Street Journal-artikel beweert Lenore Skenazy dat door te maken speelgoed meer over sensorische ontwikkeling, vroege interventie, verbetering van grove en fijne motoriek en meer, we maken speelgoed minder leuk. Bovendien gelooft ze dat we de echte leerervaringen van de vroege kinderjaren minimaliseren. Wat is er aan de hand?
Is een bal niet gewoon een bal?
In haar Wall Street Journal artikel, vraagt Skenazy wat er met een gewone oude bal is gebeurd. Het is een goede vraag, echt waar. In plaats van dat een bal een bal is, merkt ze op: "Nu is het een tastbaar stimulerend zintuiglijk hulpmiddel dat helpt bij het ontwikkelen van grove motoriek." Is dat overdreven? Een soort van, maar niet een enorme. Kijk de volgende keer dat je in het speelgoedpad staat om je heen. Zelfs de meest elementaire speelgoed voor kinderen worden meestal beschouwd als een soort leerhulpmiddel.
Doelgerichte naamgeving
Ik kan zien waar speelgoedfabrikanten vandaan komen wanneer ze speelgoed op de markt brengen - zelfs de meest basale - als geweldig leermiddelen. Skenazy sprak met Susan Linn die schreef: De zaak voor Make Believe en vroeg haar waarom speelgoed op zo'n manier wordt verkocht. Linns antwoord was simpel: "Omdat anders niemand ze zou kopen."
Is dit wat we willen?
Als ouder van kinderen die aan het begin van hun leven in buitenlandse weeshuizen hebben gewoond, waardeer ik absoluut de waarde van 'leerspeelgoed'. Mijn zoon behandeld Sensorische integratiestoornis dat was zeer gemarkeerd en moest worden aangepakt.
Tegelijkertijd had hij, toen hij 10 maanden oud was, geen idee hoe hij eenvoudig... Speel met een speeltje omdat hij er nog nooit een had gehad. Net zo belangrijk als het gebruik van speelgoed om hem te onderwijzen, te helpen of te helpen bij zijn zintuiglijke ontwikkeling, was het gebruik van speelgoed en... nou ja... speelgoed.
We zaten samen op de grond en rolden ballen, stapelden blokken en duwden auto's. Ik nam hem mee naar ergotherapie voor de zintuiglijke problemen en hoewel we een aantal zeer specifieke hulpmiddelen gebruikten om op die gebieden te helpen, gebruikten we ook veel speelgoed, zoals goed ouderwets speelgoed.
Zijn alle ouders het daarmee eens?
De commentaren na het artikel lopen uiteen. Sommige commentatoren zijn het niet eens met Skenazy, althans enigszins: "Goed ouderschap is top. Maar een kind heeft misschien geen goede ouders. En dat is waar dit speelgoed kan helpen”, merkte een persoon op. Anderen voelden hetzelfde als Skenazy. "Het woord 'marketing' is - [naar mijn mening] - wat er aan de hand is", zei iemand.
Meer dan alleen speelgoed
Een commentator maakte een zeer interessant punt. Misschien proberen we alles wat met de consumptie van onze kinderen te maken heeft meer over educatie dan over entertainment te laten gaan. "Als je denkt dat speelgoedmarketing slecht is, kijk dan wat er met kinder-tv is gebeurd", zei een lezer. “Op bepaalde momenten van de dag bestaat een groot deel uit langzame, geesteloze pogingen om academische kennis bij te brengen. Ik geloof dat de geest van een kind beter wordt getraind door dingen als oude Looney Tunes, waar fantasierijke, onverwachte dingen gebeuren, dan door een moeizaam proces dat uitmondt in: 'Goed! Je hebt B gekozen!'”
Hij maakt zeker een interessant punt, aangezien veel ouders hun kinderen beginnen met programma's zoals Baby Einstein voordat ze er zelfs maar één worden.
>>Wat denk je? Nemen we het plezier uit speelgoed? Of is het nodig om een educatieve component toe te voegen om te spelen?
Meer over speelgoed
- Top educatief speelgoed voor peuters
- Babyspeelgoed leren om de hersenkracht te vergroten
- Peuterspeelgoed voor leren en plezier
