Wat is er ooit gebeurd met klassenmanagement?
Er was eens een niveau van discipline in de klas ergens tussen "negeer het gewoon" en "bel het" politie en laat de student arresteren.” Helaas is dat niveau min of meer de weg van de dodo en de erosie gegaan van het concept van een evenredige respons in discipline is nog nooit zo duidelijk geweest als in een nieuwe virale video met afbeeldingen van een school resource officer bij Spring Valley High School in South Carolina, terwijl hij een leerling lichamelijk van haar bureau gooit, haar over de klasvloer sleept en haar handboeien omdoet - helemaal over haar heen terwijl ze een mobieltje in de klas checkt.
Meer:Politie opgeroepen om tieners te stoppen met lezen
De andere leerlingen in de klas – waaronder een met de tegenwoordigheid van geest om zijn eigen mobiel te pakken en het incident op te nemen – beschreef de situatie die culmineerde in de arrestatie van de student door de agent (en de arrestatie van een andere student die voor haar opkwam als goed). Het meisje had haar mobiele telefoon gebruikt terwijl ze de computer gebruikte voor een opdracht en weigerde deze af te geven toen gevraagd, en hoewel ze zich verontschuldigde voor het gebruik van de mobiele telefoon, weigerde ze op te staan toen haar werd gevraagd door een beheerder. Dus in plaats van de situatie met deze geweldloze student te de-escaleren, namen de volwassenen ter plaatse de beslissing om de schoolpolitieagent in te schakelen, die, toen het meisje weer niet uit haar stoel wilde komen, een daad van geweld tegen haar aanzette en haar arresteerde op beschuldiging van het verstoren van de school. Als ik moest raden, zou ik zeggen dat de andere studenten in de kamer waarschijnlijk veel meer gestoord waren door te zien een van hun leeftijdsgenoten sloeg tegen de grond dan door haar gebruik van een mobiele telefoon tijdens de les, maar wat moet ik? weten?
Meer: Wetgevers zeggen dat middelbare school toestemming heeft om studenten te fouilleren
Deze zaak is verre van het enige geval van een onevenredige reactie van schoolpersoneelsfunctionarissen. De afgelopen maanden zijn studenten gearresteerd voor gooien groenten of snoep, een mobiele telefoon hebben of vloeken. En voordat iemand binnenkomt om excuses uit te kotsen voor het idee dat een kind dat een paar kegels gooit het verdient om beschuldigd te worden van een misdrijf, vertel me hoe u zich zou voelen als uw kind degene was die voor zoiets werd gearresteerd.
Het is geen wonder dat deze zaak naar de FBI wordt gestuurd voor verder onderzoek.
Natuurlijk verdienen leraren het niet om op het voorhoofd te worden geslagen met projectielen op basis van wortelen of om vervloekt te worden in de gangen van hun werkplek. En dit wil niet zeggen dat er nooit gevallen zijn waarin studenten moeten worden gearresteerd: studenten proberen te schieten, lastig te vallen en hun leeftijdsgenoten te molesteren. Maar hier is het ding: er zijn manieren om met de mobiele telefoon en snoepjes om te gaan met wangedrag op een laag niveau, waarbij de komende jaren van het leven van een kind niet ontsporen. Het wordt 'klasbeheer' genoemd. Het heet telefoontjes naar huis, verlies van schoolprivileges, detentie, schorsing. Het heet begrijpen dat de hersenen van tieners nog niet volledig gerijpt zijn, en dat betekent dat ze onaangename dingen doen en dat onaangename dingen het niet waard zijn om een kind opleiding off-track voorbij. Het heet kinderen behandelen als kinderen - vervelende, slechte besluitvorming, pijnlijke kinderen - in plaats van als criminelen. Het heet onthouden wat het punt van discipline is, of zou moeten zijn: om kinderen te helpen opgroeien tot verantwoordelijke volwassenen. Het klaslokaal niet ontdoen van studenten die uitdagend, verontrust, boos of verdrietig zijn. Het is gewoon zo gemakkelijk, dat wil zeggen dat het helemaal niet gemakkelijk is. Ik zou moeten weten; Ik heb drie jaar lesgegeven en dat was genoeg voor mij.
Meer:Buren bellen 112 op zwarte tiener, agenten bespuiten hem met pepperspray in zijn eigen huis
Natuurlijk is het misschien makkelijker als we ons geld op een andere manier aan scholen gaan besteden. Hoe zit het met meer studieadviseurs, meer schoolmaatschappelijk werkers, gratis ontbijt, plekken om te spelen en samen te komen buiten de schooluren?
Of, weet je, we kunnen kinderen blijven arresteren over eten en telefoons. Het is tenslotte alleen hun leven op de balans.
