Voor veel studenten roept het onderwerp geschiedenis visioenen op van dichte leerboeken en lange colleges. Dit kan het voor ouders en docenten moeilijk maken om de interesse van een leerling voor het vak te wekken. De geschiedenis is vaak ver weg, maar door praktische ervaringen te bieden, kunnen studenten meer betrokken raken. Hier zijn verschillende activiteiten die u met uw kind kunt proberen.
t
Google Earth
t Voordat u een specifieke locatie bestudeert, moet u deze eerst verkennen op Google Earth. Met satellietgegevens in de hand kunt u belangrijke geografische kenmerken, politieke grenzen, het weer, enz. identificeren. Google Earth is vooral handig bij het volgen van veldslagen, expedities of belangrijke reizen. Volg de geografie van de Trail of Tears of de Spaanse missionarissen en bekijk wat ze tegenkwamen toen ze de natuur ontmoetten.
Excursies
t Waar mogelijk is het het beste om primaire bronnen te gebruiken; plus, objecten, personen en plaatsen kunnen net zo intrigerend zijn als teksten. Bezoek lokale historische musea en locaties en verken vervolgens primaire artefacten zoals kunst uit een bepaald tijdperk, dagelijkse benodigdheden voor een gemiddelde persoon in die tijd, of vroege voorbeelden van technologie. Voor originele documenten zoals brieven en kranten, informeer bij uw buurtbibliotheek of ga naar een nabijgelegen universiteitsbibliotheek. Vraag je leerling om de gebeurtenissen van een grote veldslag te beschrijven tijdens een bezoek aan de site, of vraag hem of haar om hypothesen te stellen over de betekenis van de kunst voor een bepaalde cultuur.
Erfgoed minuten
tErfgoed minuten is een serie films van één minuut die elk een gebeurtenis of een belangrijk persoon in de Canadese geschiedenis beschrijven. Moedig je leerling aan om er een te maken voor elk land, evenement of persoon die hij of zij kiest! Bekijk voor een uitstekend voorbeeld de historische minuut van Historica Canada over Agnes Macphail, Canada's eerste vrouwelijke parlementslid (parlementslid). Als er geen filmapparatuur beschikbaar is, kunnen re-enactments of tableaus (waarbij individuen meerdere scènes 'acteren' door te poseren zonder) bewegen) kan nog steeds een boeiende methode zijn om een evenement terug te brengen tot de essentie, terwijl het ook volledige kennis en veel Onderzoek.
Historische fictie
• Historische fictie is vaak goed onderzocht en prettig om te lezen. Vooral mysterieseries zijn vermakelijke boeken die een prachtig beeld geven van een verleden tijd en plaats, vaak inclusief de politieke en culturele kwesties van de dag. Als uw kind van lezen houdt, koppel dan zijn of haar geschiedeniscurriculum aan relevante historische romans en bespreek indien mogelijk de inhoud van de boeken in relatie tot zijn of haar lessen.
Persoonlijke verhalen
t Een van de beste manieren om de interesse van een leerling voor geschiedenis te wekken, is door het menselijke element zoveel mogelijk te integreren in mogelijk, hetzij door ideeën te verbinden met het leven van de student, of door verhalen te gebruiken om mensen uit het verleden naar leven. Probeer activiteiten zoals het bijhouden van uw familiegeschiedenis en erfstukken (d.w.z. waar was uw familie tijdens de Franse Revolutie?). Heeft u of andere familieleden voorwerpen of foto's uit een vorige eeuw? Als uw gezin uit een ander land is geëmigreerd, wanneer is dat gebeurd en onder welke omstandigheden? U kunt uw kind ook vragen om verhalen te maken die de cultuur en meningen van een tijdsperiode of verre plaats belichamen met behulp van ansichtkaarten, brieven of dagboeken.
• Het is essentieel om vrije keuze, actieve of projectgebaseerde leermethoden op te nemen in geschiedenislessen; en als uw leerling eenmaal geïnteresseerd is, zal hij of zij waarschijnlijk meer leren dan nodig is, misschien zelfs zonder het te beseffen!
tGa voor meer tips en strategieën om uw leerling te helpen slagen op school naar www.varsitytutors.com.
