Kinderen helpen met huiswerk is als het spotten van een gewichtheffer in de sportschool. Als spotter is het de taak van een ouder om de lifter aan te moedigen zoveel mogelijk herhalingen zelfstandig uit te voeren en alleen in te grijpen als dat nodig is.
Kinderen helpen met huiswerk is als zoeken naar een gewichtheffer in de sportschool. Als spotter is het de taak van een ouder om de lifter aan te moedigen zoveel mogelijk herhalingen zelfstandig uit te voeren en alleen in te grijpen als dat nodig is.
Empowerment van je kind
slagen
Bijgedragen door Steve Reifman
Als ik tussenkom om te helpen met huiswerk, bied ik de kleinste hoeveelheid hulp die nodig is om de bar in beweging te houden. Te veel van het werk doen ontneemt de lifter een waardevolle groeikans, terwijl te weinig doen zal resulteren in frustratie (en mogelijk letsel en het waarschijnlijke einde van onze vriendschap). Met de volgende tips kunt u het doel bereiken om uw kind in staat te stellen zelfstandiger te worden met huiswerk.
Ontwikkel samen met uw kind een huiswerkbeleid
Voor het maken van huiswerk is geen nachtelijk gevecht nodig. Moet uw kind op een afgesproken tijd met huiswerk beginnen? Moet uw kind al het huiswerk maken voordat het mag spelen of televisie mag kijken? De specifieke details van uw plan zijn flexibel. De sleutel is consistentie. Uw kind moet de specifieke verwachtingen van uw plan begrijpen en weten dat u dit zult uitvoeren.
Geef uw kind een rustige studieplek
Zorg indien mogelijk voor een bureau en een plek om alle benodigde boeken en materialen te ordenen. Met of zonder bureau is het echter van cruciaal belang dat uw kind een consistente, goed verlichte plek heeft om te studeren die vrij is van afleiding. Door zo'n sfeer te bieden, zal uw kind niet alleen gemakkelijker studeren, maar ook een duidelijk signaal afgeven dat u denkt dat huiswerk maken een belangrijke prioriteit is.
Samen opdrachten doornemen
Bekijk de opdrachten van de dag samen voordat uw kind begint te werken. Kinderen kunnen gemakkelijk overweldigd raken door de hoeveelheid huiswerk die ze hebben. Het identificeren van de specifieke activiteiten die ze naar verwachting zullen voltooien, biedt een overzicht dat kinderen kan kalmeren en hen kan helpen het grote geheel te zien.
Maak een plan van aanpak
Bepaal de volgorde waarin de activiteiten worden uitgevoerd. Als onderdeel van het overzicht dat in de vorige stap is beschreven, vraagt u uw kind om de volgorde te bepalen waarin deze opdrachten worden gemaakt. Hierdoor krijgt uw kind een gevoel van controle. Veel kinderen beginnen graag met de eenvoudigste of kortste activiteit om zelfvertrouwen op te bouwen en een groter gevoel van vooruitgang te bevorderen.
Beantwoord vooraf vragen
Verduidelijk alle richtingen en beantwoord vragen van tevoren. Ik denk dat deze aanbeveling de belangrijkste op deze lijst is. Veel kinderen die er nog steeds aan werken om onafhankelijker te worden, hebben de neiging om elke keer dat ze uitdagend materiaal tegenkomen of serieuze mentale energie moeten steken, vragen te stellen. Door uw kind alle aanwijzingen aan u voor te laten lezen en alle onderdelen van de opdrachten op een proactieve manier door te nemen, zorgt u ervoor dat uw kind succesvol wordt zodra hij begint te werken.
Laat je kind alleen werken
Verwacht dat uw kind van begin tot eind zelfstandig werkt. Zodra er een bestelling is opgesteld en alle vragen en aanwijzingen zijn beantwoord, laat u uw kind alleen aan het werk. Loop indien nodig een andere kamer binnen om te benadrukken dat u verwacht dat uw kind het huiswerk zelfstandig zal maken.
Alleen ingrijpen als het echt nodig is
U en uw kind kunnen verschillende definities hebben van 'absoluut noodzakelijk' en het kan enige tijd en moeite kosten om dit punt aan uw kind over te brengen. Als u merkt dat uw kind veel te vaak om hulp vraagt, overweeg dan een soort "chip" systeem." Als je je kind bijvoorbeeld drie chips geeft, kan ze maar zoveel hulp vragen keer. Als de chips die dag zijn gebruikt, mogen er geen vragen meer worden gesteld. Begin bij het implementeren van dit systeem met een groter aantal en probeer dit in de loop van de tijd te verminderen.
Overloop al het werk aan het einde
Nadat uw kind klaar is met de activiteiten van de dag, bekijkt u alles om te controleren op juistheid en netheid. Dit is een fantastische tijd om te werken aan spelling en andere schrijfvaardigheden. Het is ook het moment om uw hoge verwachtingen waar te maken en kinderen verantwoordelijk te houden voor hoge kwaliteitsnormen. Er op aandringen dat uw kind een werk opnieuw doet dat niet aan deze normen voldoet, is geen straf; het zendt een belangrijke boodschap uit en kan dienen als een waardevolle leermogelijkheid.
Steve Reifman is een door het nationale bestuur gecertificeerde basisschoolleraar, auteur en spreker, gevestigd in Santa Monica, Californië. Zijn boeken zijn onder meer het leven van kinderen veranderen, één citaat tegelijk, acht essentiële zaken voor empowered onderwijs and Learning, K-8, en zijn twee nieuwe "Back to School"-pdf's, The First 30 Days en The First 10 Minuten. Steve is de maker van de Chase Manning Mystery Series voor kinderen van 8-12 jaar. Ga voor onderwijstips en andere strategieën om het hele kind te onderwijzen naar stevereifman.com. Volg Steve op Twitter @stevereifman en abonneer je op zijn YouTube-kanaal 'Teaching Kids'.
Meer over huiswerk
Een huiswerkhoekje maken
De cijfers van uw kind online volgen
Corrigeer het huiswerk van uw kind niet
