"Michelle, waarom kleur je je gezicht nog steeds met de rode stift?" vroeg mevr. Johnson. "We staan in de rij om te gaan lunchen, heb je de instructies niet gehoord?"
Vraag een willekeurige leraar wat hun grootste klacht is en ik ben er vrij zeker van dat het de stress zal zijn die gepaard gaat met het gebrek aan luistervaardigheid bij hun studenten. Het is niets nieuws. Toch lijkt het steeds erger te worden. Het gebrek aan luistervaardigheid is zowel in de klas als thuis een grote uitdaging. Het is de hoeksteen voor het ontwikkelen van interpersoonlijke relaties en toch is het een van de meest verwaarloosde taalvaardigheden in onderwijsomgevingen. Het is de andere helft van goede verbale vaardigheden, het voltooit de communicatiecyclus en begint al op de leeftijd van twee jaar.
Je twee-, drie-, vier- en vijfjarige is misschien net voor de allereerste keer begonnen met een soort educatief programma, of zelfs een nieuwe activiteit – misschien keert hij terug als een semi-prof. Hoe dan ook, oefen nu een paar dingen die ze in de klas moeten doen, zodat ze op de goede weg kunnen komen. Wat nog belangrijker is, u kunt kijken terwijl u uw kind deze dingen leert en u zult zien dat ze vertrouwen krijgen in het aanscherpen van deze nieuwe vaardigheid.
1. Leer ze luisteren en demonstreren waarom dat nodig is voor een goede communicatie met anderen. Maak het leuk en probeer een nieuw spel: zeg dat ze moeten praten, gaan zitten en stil zijn. Praat, ga zitten en wees stil. Praat, ga zitten en wees stil. Doe het met hen met ongeveer vijf seconden ertussen. Verplaats het naar 10 seconden en vervolgens naar 15. Lachen is toegestaan! Het is herhaling voor deze leeftijdsgroep die hen helpt een vaardigheid te leren.
2. Maak er een ander spel van met een favoriete pop of actiefiguur. Verhalen vertellen is een van de beste manieren om deze vaardigheid te oefenen. Laat de pop of actiefiguur een verhaal vertellen. Laat het kind vervolgens oefenen door het item vast te houden en een verhaal te laten vertellen. Als je praat, laat ze zien hoe ze moeten opletten en luisteren. Als ze praten, laat ze dan zien hoe stil je bent en let op. Herhaal om de beurt het verhaal voor elkaar om hun vaardigheden te testen - houd het leuk.
3. Lees voor aan uw kind. Deze interactie leert hoe te luisteren en helpt het proces te oefenen, terwijl het ervoor zorgt dat het kind een leuke ervaring heeft. Vertel het kind voordat je begint dat je zijn lippen gaat dichtritsen en doe dan alsof je het doet. Zeg dat je de rits op slot gaat doen en de sleutel weggooit. Als ze iets willen zeggen, pak dan de schijnsleutel en ontgrendel het schijnslot en rits de schijnrits open en laat ze praten. Natuurlijk, om er zeker van te zijn dat ze het krijgen; ze zullen je mond willen dichtritsen en vergrendelen, en dan ook ontgrendelen en uitpakken.
4. Moedig goede luistervaardigheden aan door een van de volgende dingen te doen:
Zelfs als uw kind niet naar school of kinderopvang gaat, begin dan toch met het aanleren van luistervaardigheid. Het is een goed idee om hier zo snel mogelijk mee aan de slag te gaan. Als je dat doet, zullen interactie en communicatie in peuterspeelzalen, op speeldata, op school en op veel andere plaatsen uiteindelijk minder stressvol en productiever zijn. Kinderopvangaanbieders, kampleiders, leerkrachten, coaches en andere ouders zullen je gegarandeerd geweldig vinden.
