Als het aankomt op technologie, hoe bepaal je hoeveel te veel is? Het bepalen van uw regels voor hoeveel schermtijd uw kind toestaat, kan al moeilijk genoeg zijn, maar wat gebeurt er als u en uw partner het niet eens kunnen worden?
Lees verder voor de dingen waar u aan moet denken wanneer u met uw partner in debat gaat over de juiste hoeveelheid schermtijd voor uw kinderen.
Compromissen sluiten over technologie
U en uw partner kunnen dus niet beslissen hoeveel blootstelling (indien van toepassing!) uw kind aan technologie zou moeten hebben. Een ouder zegt televisie, computers en smartphones zijn OK en de ander vraagt zich af wat er is gebeurd met boeken en buiten spelen? Wanneer u een compromis sluit met uw partner, overweeg dan de voor- en nadelen van schermtijd voor uw kind.
Technologie heeft zijn goede kanten
- Elektronische en op internet aangesloten apparaten kunnen een krachtig hulpmiddel zijn om te leren en te groeien en zullen ongetwijfeld een vaardigheid zijn die ze hun hele leven nodig hebben.
- Ze kunnen een plek zijn waar kinderen onafhankelijk kunnen worden, nieuwe interesses kunnen ontdekken en ontdekken.
- Leren hoe je de communicatie met mobiele telefoons, e-mails en sociale netwerken effectief kunt beheren, is een geweldige vaardigheid om op jonge leeftijd te cultiveren.
- Gadgets kunnen een afleiding zijn, kunnen tijdens schooluren moeilijk te negeren zijn en kunnen ongepast worden gebruikt.
- Kinderen hebben moeite met het begrijpen van de duurzaamheid van dingen die ze op internet plaatsen, inclusief gemene dingen die over anderen worden gezegd en details die over hun eigen leven worden gedeeld.
- Simpele verkeerde klikken op "onbekende" slechte links kunnen leiden tot malware en virussen die op uw computer worden geïnstalleerd.
Is je kind er al klaar voor?
Wanneer je met je partner aan het discussiëren bent over hoeveel schermtijd je kind zou moeten hebben, zei Tim Woda, een pleitbezorger voor digitale veiligheid en mede-oprichter van uKnow.com (een aanbieder van ouderlijke inlichtingensystemen), zegt dat u eerst moet beslissen of uw kind zelfs maar klaar is voor een mobiele telefoon, computer of tablet. Hij stelt voor rekening te houden met deze factoren:
- Heeft hij verantwoordelijkheid getoond met andere persoonlijke spullen met een groot ticket? (Alles van een houder tot een Nintendo DS).
- Je hebt het gehad over zaken als cyberpesten.
- Hij weet wat hij moet doen als hij ongepast materiaal ontvangt of ontvangt.
- Hij kan een goed doordachte reden geven om er een nodig te hebben. (Niet: "Maar mama, al mijn vrienden hebben er een.")
- Hij stemt ermee in zich te houden aan de familieregels en limieten over hoe of wanneer hij het kan gebruiken.
- Hij begrijpt de methode die u gaat gebruiken om zijn gebruik te controleren.
Dus hoeveel technologie is te veel?
Als u klaar bent om uw kind een bepaalde hoeveelheid schermtijd te geven, hoe bepaalt u dan hoeveel te veel is?
Volgens de American Academy of Pediatrics (AAP) meldt 90 procent van de ouders dat hun kinderen jonger dan 2 naar een of andere vorm van elektronische media kijken. Op 3-jarige leeftijd heeft bijna een derde van de kinderen een televisie in de slaapkamer.
Stichting Kaiser voerde een onderzoek uit en stelde vast dat 8- tot 18-jarigen gemiddeld zeven uur en 38 minuten besteden aan het gebruik van entertainmentmedia op een normale dag (meer dan 53 uur per week). En omdat ze zoveel van die tijd besteden aan ‘media multitasking’ (met meer dan één medium tegelijk), hebben ze het daadwerkelijk lukt om in totaal 10 uur en 45 minuten aan media-inhoud in die zeven-en-een-half uur.
de AAP beveelt aan dat kinderen ouder dan 2 niet meer dan twee uur per dag schermtijd hebben; dit betekent voor alle vormen van technologie die schermen gebruikt. En voor kinderen onder de 2 jaar raden ze het helemaal niet aan. Ze zeggen dat het gebrek aan bewijs ter ondersteuning van educatieve of ontwikkelingsvoordelen voor mediagebruik een van hun belangrijkste bepalende factoren was.
Hoe beperk je de schermtijd?
Claire Haas, een opvoeder voor jonge kinderen en vice-president van onderwijs voor Kiddie Academie zegt: "Hoewel het doel van twee uur dagelijkse schermtijd misschien moeilijk te halen lijkt, moeten ouders ernaar streven die menselijke band met hun kinderen te behouden en hun hersenen op andere manieren te stimuleren. De beste manier om dit te doen, is door vroeg te beginnen voordat er gewoonten zijn die je kunt doorbreken.”
Om de schermtijd van kinderen op jonge leeftijd in te perken, stelt Haas voor om de vier M's te gebruiken:
- mmonitoring – Raak vertrouwd met en maak interactie met online sites voordat u uw kind deze laat bezoeken. Praat over waarom hij een video of een smartphone wil. Door over uw redenen te praten, kunt u uw kind helpen zich bewust te worden van haar schermtijd.
- mzorg voor balans – Technologie moet passen in uw gezinsroutine, in plaats van routine te worden.
- moderatie - Het is belangrijk om uw kind te leren zich bewust te zijn van hoeveel tijd hij voor een scherm doorbrengt, zodat hij kan beginnen met het nemen van beslissingen over het gebruik van die tijd.
- model good practices - Als u wilt dat uw kind de schermtijd beperkt, maar regelmatig uw telefoon tevoorschijn haalt aan de eettafel, verzendt u gemengde berichten.
Belangrijke dingen om te onthouden
Als u en uw partner eenmaal tot een besluit zijn gekomen over hoeveel schermtijd u uw kinderen wilt geven, zorg er dan voor dat u een verenigd front vormt bij het doorgeven van de regels. En als u en uw partner ooit de behoefte voelen om “trek de stekker uit” op wat schermtijd om ruimte te maken voor familietijd, voel je geen seconde schuldig. Omdat verbonden zijn met je kinderen belangrijker is dan dat je kinderen verbonden zijn met hun gadgets.
Meer over technologie en uw kinderen
Hoe u uw kinderen kunt helpen de schermgewoonte te doorbreken?
Reizen met kinderen: technologie nemen?
De eerste computer van uw kind: waar moet u op letten?
