Van alle kinderavonturen is leren fietsen verreweg een van de meest diepgaande. Voor kinderen is het vaak hun eerste kennismaking met onafhankelijkheid en hun eerste ervaring met zelfredzaamheid. Als ze leren trappen en steeds sneller gaan, voelen ze zich vaak verlicht en vrij. Het zijn deze emoties die hun persoonlijkheid vormen en hen jarenlang vertrouwen geven.
|
Wanneer volwassenen terugkijken op hun kinderfietservaringen, zijn velen vervuld van een gevoel van verlichting.
Of hun jeugdherinneringen nu gelukkig of verdrietig zijn, de levenslessen die ze hebben geleerd van het rijden op hun Schwinn Phantoms, Roadmasters en Huffy's zijn van onschatbare waarde en geven vaak een gevoel van nostalgie dat ze graag met zich meedragen op een dagelijks. En bij vragen als: "Wie heeft je leren rijden?" “Welke lessen heb je geleerd?” en "Hoe zit het met jou is nu hetzelfde als toen?" was je een klein meisje of een jongen?” ze ontdekken meestal de zeer persoonlijke impact die leren fietsen had op hun emotionele ontwikkeling.
Feit is dat we allemaal diep verbonden zijn met onze fietservaringen uit het verleden. En als we onze kinderen de basis van fietsen leren, leren we ze ook onbedoeld essentiële levenslessen die hen voorbereiden op volwassenheid.
Als u uw kind aanmoedigt om te fietsen, denk dan terug aan uw eigen fietservaringen uit uw kindertijd en herbeleef deze lessen uit het verleden.
Lessen van vertrouwen en zelfredzaamheid
Als ouders willen we allemaal dat onze kinderen opgroeien tot onafhankelijk en trots op hun prestaties. We willen ook dat ze het vertrouwen in zichzelf hebben om risico's te nemen en hun doelen te bereiken. De vraag is: "Hoe breng je deze eigenschappen bij zonder dat de les al te duidelijk wordt?"
Jodi, een fysiotherapeut, zegt dat ze haar zelfvertrouwen kan herleiden tot de dag dat ze de zijwieltjes op haar blauw-wit gestreepte fiets opgaf. Hoewel ze haar vader vertelde dat ze klaar was voor deze grote stap, duurde het lang voordat ze hem toestond de fiets los te laten. Jodi zegt: "Hij zei steeds dat ik niet achterom moest kijken... om te blijven trappen en recht vooruit te kijken. Toen ik eindelijk alleen reed, schoot mijn zelfvertrouwen omhoog.” Jodi droeg dat gevoel over naar volwassenheid en leert haar kinderen vertrouwen op dezelfde manier als haar vader deed.
Zelfredzaamheid, het gevoel verantwoordelijk te zijn en voor jezelf te kunnen zorgen, is een andere levensles die goed aangepaste kinderen moeten leren. Toen Suzie, een psychotherapeut, op achtjarige leeftijd leerde fietsen, had ze het gevoel dat ze de wereld aankon. Tijdens de lessen bleef haar vader haar vertellen dat hij op haar zou passen en voor haar zou zorgen. Vier jaar later, toen haar vader een levensbedreigende hartaanval kreeg, veranderde haar beeld van veiligheid.
Voor het eerst besefte ze dat ze op een dag voor zichzelf zou moeten zorgen. Vanaf die dag werd fietsen synoniem met onafhankelijkheid, want als ze reed, had ze de controle over haar bestemming en zorgde ze voor haar eigen behoeften en wensen.
Tegenwoordig definieert het beeld van een fiets verschillende kenmerken voor haar, waaronder vrijheid, groei, het nemen van risico's en verhuizen naar de wereld. Dit zijn ontwikkelingskenmerken die succesvolle volwassenen nastreven.
Lessen van acceptatie
Er zijn maar weinig kinderen die graag opvallen en anders zijn dan hun leeftijdsgenoten. Ze willen erbij horen en zullen dat vaak tegen elke prijs doen. Wanneer kinderen verschillen in anderen niet kunnen accepteren, ontwikkelen zich vooroordelen en onverdraagzaamheid. Daarom is het als ouders essentieel dat we onze kinderen leren hoe belangrijk het is om anderen te accepteren zoals ze zijn.
Ahmed, een webontwikkelaar, was 13 toen hij leerde fietsen. Volgens fietsnormen was Ahmed een 'laatbloeier' en de enige van zijn vrienden die niet op een tweewieler kon rijden. Hij wilde er zo graag bij horen. Toch herinnert hij zich dat zijn vader en vrienden accepteerden dat hij moest leren rijden toen hij er klaar voor was.
Als hij terugkijkt op dit moment, gelooft hij dat hij geleerd heeft hoe belangrijk het is om dingen niet te overhaasten en mensen en omstandigheden te accepteren voor wie en wat ze zijn. Alleen dan kun je trouw zijn aan jezelf en je prioriteiten op een rij zetten.
Evenzo herinnert Lisa, een public relations-ondernemer, zich haar eerste fietservaring als een levensveranderende gebeurtenis. Toen ze het stuur de eerste keer losliet en door de wind duwde, vloog alles en iedereen voorbij - het was een opwindende ervaring. Dat gevoel liet ze nooit meer los.
Als zodanig heeft ze nu een grote geest van onafhankelijkheid en moedigt ze anderen aan om ook hun authenticiteit te uiten. Ze accepteert verschillende persoonlijkheidstypes in haar leven, wetende dat ze zal groeien en nog meer zal leren van hun ervaringen. Haar grootste les is dat dit haar leven is en dat ze het moet leven zoals ze wil. Door de keuzes en loopbaantrajecten van anderen te accepteren, merkt ze dat anderen haar ook meer accepteren.
Lessen van aanmoediging
Om de ontwikkeling en zelfgroei van onze kinderen te bevorderen, moeten we ze aanmoedigen om alles te zijn wat ze kunnen zijn. Aanmoediging is echter zoveel meer dan toestemming geven of juichen, "ga ervoor". Echte aanmoediging betekent een gevoel van eigenwaarde en het kind laten weten dat het niet uitmaakt hoe hard hij of zij valt, je er zult zijn om ze op te tillen en te helpen starten opnieuw.
Sabrina, een specialist op het gebied van gelijke arbeid, zegt dat haar ouders haar voortdurend aanmoedigden om haar doelen te bereiken. Dus toen haar doel was om te leren fietsen, stonden ze de hele tijd naast haar. Zoals Sabrina uitlegt: “Mijn ouders vonden dat ze alles met hun kinderen moesten doen. Toen ik leerde fietsen, moedigden ze me aan door te zeggen: 'Jij bent gecoördineerd. Je kunt het.'” Hoewel Sabrina toen nog maar vijf jaar oud was, bleef de positieve bekrachtiging die haar ouders haar gaven bij haar en deed ze haar geloven dat alles binnen haar bereik lag.
Voor Cheryl, een vergaderprofessional, betekende leren fietsen dat je de moed had om iets nieuws te proberen. Ze was een beetje bang dat ze zou vallen, dus moedigde haar grootmoeder haar aan door haar het belangrijkste geheim van fietsen en het leven te vertellen: "'Kijk niet achterom', zei ze. Terugkijken betekent doen wat je altijd hebt gedaan.” Die filosofie bleef bij Cheryl en vandaag is ze moedigt anderen aan om nooit op te geven, altijd vooruit te gaan en te doen wat je moet doen om dingen te maken gebeuren.
Zonder de juiste aanmoediging is het gemakkelijk om ontspannen te worden en je dromen voorbij te laten gaan. Als we onze kinderen aanmoedigen om actie te ondernemen, helpen we ze door het leven te gaan en hun doelen te bereiken.
Lessen van eerlijkheid en opkomen voor wat juist is
Iedereen wil kinderen die eerlijk zijn en de waarheid spreken om een fout recht te zetten. Dit is de essentie van het gebruik van 'straight talk' - een manier om een verstandhouding met anderen op te bouwen, problemen op te lossen en zinvolle relaties te creëren. Het gaat erom eerlijk te zijn over je gevoelens zonder boosheid of beschuldiging. Wanneer je openhartig spreekt, spreek je op een directe en waarheidsgetrouwe manier die je zelfvertrouwen geeft en je het respect verdient dat je verdient. Kinderen kunnen deze essentiële les pas leren als ze hem in actie zien. Daarom zijn eerlijk zijn over verwachtingen en bondig je mening uitspreken krachtige leraren voor kinderen van alle leeftijden. Toen Barbara, een lerares, een kind was, zag ze haar broer op zijn fiets door de buurt rijden. Omdat ze een meisje was, moest ze thuisblijven en klusjes doen terwijl haar broer plezier mocht hebben. Ze koesterde grote wrokgevoelens voor die tijd.
Als ze terugkijkt, realiseert ze zich dat als ze had gesproken en hem had gevraagd haar te leren rijden, ze zich waarschijnlijk tot een heel ander persoon zou hebben ontwikkeld. Vandaag leert ze haar studenten hoe belangrijk het is om op te komen voor wat je gelooft. Ze wil niet dat andere kinderen de fout herhalen die ze heeft gemaakt.
Michelle, een verkoop- en marketingprofessional, leerde over eerlijkheid van haar moeder. Toen haar moeder haar leerde fietsen, beloofde ze dat ze bij Michelle zou blijven - en dat deed ze ook. Zoals Michelle zegt: "Ze was daar, ze was ondersteunend en ze was eerlijk. Ze zei niet dat ze er zou zijn en me dan een duwtje zou geven en zou zeggen: 'Je staat er alleen voor.'
Nu, wanneer Michelle zich in omstandigheden bevindt die eerlijkheid vereisen, is ze niet bang om het te vertellen zoals het is. En hoe meer mensen ze eerlijk is, hoe beter ze zich voelt over zichzelf en haar waarden.
De weg naar levenslang leren
Kinderen hebben een inherent verlangen om te leren en alle wijsheid en ervaringen op te nemen die hun ouders hen zullen laten genieten. Om uw kinderen de meest fundamentele levenskennis te geven, is het absoluut noodzakelijk dat u het leren van deze levenslessen een topprioriteit, omdat ze voor altijd bij hen zullen blijven en hun persoonlijkheid.
Uw kinderen leren fietsen is een natuurlijke katalysator om met dit leerproces te beginnen. Wanneer kinderen voor het eerst kennismaken met vrijheid en avontuur, zullen ze enthousiast zijn om meer te leren en zullen ze ontvankelijk zijn voor de lessen die je ze kunt geven.
Leer uw kinderen fietsen en u stelt ze in staat de rit van hun leven te maken!
