De naakte waarheid
Dus wat heb ik geleerd? Ik deel deze onthullingen omdat ze misschien iemand anders kunnen helpen sneller mentale rust te vinden dan ik.
- Evaluaties gaan zelden zoals u voor ogen had. Laat het gaan.
De wet van Murphy schrijft voor dat op de dag dat uw kind wordt geëvalueerd voor logopedische diensten, hij in de kamer, zet zijn peuter zelf op een smalle, wiebelende kruk en bezorg met zwaaiende armen het 'Gettysburg-adres'. In Frans. Laat het gaan. U kunt een nieuwe evaluatie aanvragen, vaak binnen enkele maanden. Geniet van het moment en geef jezelf later een kick omdat je over die Julia Child-film hebt gepraat terwijl je dacht dat hij niet luisterde.
- De personen die de evaluaties doen, zijn radertjes in het wiel. Laat hen gaan.
Je zult ze misschien nooit meer zien, of ze nu van Early Intervention zijn of van het schoolsysteem. Ontwikkel relaties met de mensen die deze martelsessies van een uur zullen overleven, dat wil zeggen uw servicecoördinator bij EIP, de primaire leraar en assistent van uw kind en uw echtgenoot. Het is belangrijk dat een van die mensen zich volledig bewust is van je psychotische potentieel, zodat ze de borgtocht kunnen coördineren als je het op een dag helemaal verliest.
- Omarm de uitdagingen van uw kind, al is het maar voor een uur.
Herinner uzelf eraan dat de slechte prestaties van uw kind kunnen leiden tot betere diensten die hij of zij verdient. Springt hij normaal gesproken over kleine obstakels en kiest hij er tegenwoordig voor om er met zijn lichaam overheen te vallen? Ademen. Het is goed. De fysiotherapeut kijkt ook mee. Dat is een goed ding.
Wat als een therapeut de noodzaak niet ziet?
Als u werkt met uw lokale Early Intervention-programma, kunt u onmiddellijk om een nieuwe evaluatie vragen, meestal binnen enkele maanden. Maar je hoeft niet stil te zitten. Vraag uw kinderarts of andere lokale moeders die dezelfde tumultueuze zeeën bevaren om een therapeut aan te bevelen buiten het provinciale systeem. Ga privé.
Toen we eenmaal in de wereld van privétherapieën kwamen, veranderde er emotioneel zoveel voor mij. Eindelijk kon ik echt reageren op de verstandhouding van mijn kind met de therapeut. Als het er gewoon niet was (en het wat tijd gaf), hoefde ik alleen maar de telefoon te pakken en een afspraak te maken met iemand anders. Met de provincie hebben we ooit zo dwaas onze relatie met een logopedist beëindigd voordat we een andere (via de provincie) hebben gevonden om haar te vervangen. De provincie heeft doorgaans een verplicht tijdschema (bijv. identificeer een nieuwe therapeut binnen 30 dagen na het verzoek van de ouder), maar andere obstakels kunnen het proces verlengen (bijvoorbeeld verzekeringen en het interviewen van therapeuten die gewoon niet de juiste waren) fit). Die ervaring was de katalysator om voorgoed privé te gaan.
Het komt goed
Je mentale toestand afstaan aan het universum is niet gemakkelijk, en het druist in tegen elk mama-instinct. Maar uiteindelijk zul je grip krijgen op de realiteit. Laat je kind zijn best en zijn slechtste demonstreren - het komt allemaal goed en de juiste mensen zullen er zijn om jullie allebei naar het volgende niveau te helpen. Negeer je onderbuikgevoel niet. Bij één logopedist bevroor mijn hele lichaam toen ze zei dat ze wilde dat Charlies eerste woord 'van mij' was. Dat paste helemaal niet bij onze opvoedingsstijl - hij stond op het punt een zusje te verwelkomen. Hij zou 'de mijne' goed genoeg alleen leren. Helaas twijfelde ik aan mezelf en we bleven die therapeut enkele maanden zien voordat ik me realiseerde dat het tijd was om verder te gaan.
Zijn niet eenvoudig. Jij zullen twijfel aan jezelf. En daarom kunnen uw relaties met anderen in dezelfde situatie zo belangrijk zijn. Houd ze op snelkiesnummers.
Oh, en zorg dat je altijd een goede fles wijn bij de hand hebt voor 's avonds na een evaluatie. Proost, medestrijders!
Meer over het opvoeden van een kind met een handicap
Sociale media: hulp voor ouders van kinderen met speciale behoeften
Wanneer gezinnen ouders van kinderen met speciale behoeften in de steek laten
Do's en don'ts van het plannen van een toekomst voor een kind met speciale behoeften
