Als je leerling door haar school of leraar als academisch begaafd is aangemerkt, kun je uiteindelijk voor het dilemma komen te staan of je haar wel of niet een klas wilt laten overslaan. Onze samenleving beschouwt graadversnelling als een teken van genialiteit of genialiteit, maar zoals je zou verwachten, is de realiteit iets gecompliceerder.
Een klas overslaan is niet voor elk kind weggelegd, hoe intelligent ze ook is. U moet rekening houden met een aantal factoren, waaronder de houding van uw kind ten opzichte van, haar sociaal-emotionele volwassenheid en de beschikbaarheid van alternatieve opties.
Beschikt uw leerling over de nodige sociaal-emotionele maturiteit?
Hoewel de criteria voor het overslaan van een cijfer van school tot school verschillen, is het meestal gebaseerd op intellectuele vaardigheden. Met andere woorden, als uw kind haar huidige cursussen gemakkelijk onder de knie heeft en het vermogen heeft om op het volgende niveau te presteren, kan zij in aanmerking komen voor een versnelling van het cijfer. Sociaal-emotionele volwassenheid is vaak een secundaire zorg, maar dit kan nadelig zijn voor uw student. Leren is een sociaal proces en kinderen die een klas overslaan zijn ongeveer 12 maanden jonger dan hun leeftijdsgenoten. Dit bemoeilijkt soms taken met groepswerk of taken die gebaseerd zijn op vaardigheden die zich in de loop van een jaar ontwikkelen langere tijd (d.w.z. fijne of grove motoriek) — vooral wanneer een leerling nog niet klaar is om een les over te slaan cijfer.
Is uw kind bereid een klas over te slaan?
Uw leerling is misschien academisch, emotioneel en sociaal voorbereid op het versnellen van de klas, maar deze factoren op zich garanderen geen soepele overgang of blijvend succes op school. Uw kind moet wil om cijfers over te slaan. Denk bijvoorbeeld aan of ze dichter bij kinderen staat in haar eigen klas, of in het jaar erboven. Is ze onbevreesd of timide wanneer ze wordt geconfronteerd met het vooruitzicht nieuwe vrienden te maken? Zou de versnelling van het cijfer haar motivatie in de klas weer aanwakkeren? Zijn er verzachtende omstandigheden - zoals deelname aan een specifiek sportteam of aarzeling over het missen van afstudeer- of oriëntatie-evenementen - die voor of tegen het overslaan van cijfers pleiten?
Zijn er andere opties beschikbaar?
Voor sommige gezinnen is het versnellen van het cijfer misschien de enige optie voor hun hoogbegaafde leerlingen. En voor velen is het uiteindelijk een optie die heel goed werkt. Voordat u zich echter aan dit pad verbindt, moet u zich afvragen of de school van uw kind haar op andere manieren kan huisvesten. Is er een honoursprogramma, of kan ze haar beste vakken volgen met studenten die een klas of twee voor zijn? Dit kan een bijzonder veelbelovende optie zijn op de middelbare school, wanneer de vakken in verschillende klassen worden verdeeld.
Als uw kind op de basisschool zit, praat dan met haar leraar over het aanvullen van haar dagelijkse routine met een leerplan in uw eigen tempo. Hoewel haar leraar geen onbeperkte tijd zal hebben om aan uw kind te besteden, is er een mogelijkheid om haar dieper uit te dagen.
Ga voor meer tips en strategieën om uw leerling te helpen slagen op school naar varsitytutors.com.
