Elke ouder doet het uiteindelijk. Het ene moment houd je je einde van een hartstochtelijk debat over grenscontrole. Het volgende moment komt er een baby de kamer binnen en je Ivy League-opleiding wordt gereduceerd tot eenlettergrepige babypraat terwijl je probeert een reactie van Baby te vleien.
Maar kan "moeder-ese" te veel van het goede zijn?
'Moeder-ese' is misschien een nieuwe term, maar de kans is groot dat je hebt gehoord van 'babypraat'. Wat drijft ons om het te gebruiken? Helpt het onze kinderen echt om eerder te leren spreken?
Julie Kouzel, MS, CCC-SLP is een spraak-/taalpatholoog met meer dan 20 jaar ervaring in het werken met zuigelingen en jonge kinderen met orale motorische, voedings- en communicatie problemen in verschillende omgevingen (bijvoorbeeld thuis, klinieken, scholen). Ze heeft een privépraktijk bij Speech Discovery for Kids in Huntersville, North Carolina.
Kouzel zegt dat moeders gunstig is voor baby's en
baby's, tot ongeveer 9 tot 15 maanden. "Daarna begin je je kind een rijke woordenschat te ontnemen, waaronder grammaticaal correcte zinnen en zinnen, de juiste verbuiging en pauzes en conversatiemarkeringen."Ontspan, babytalk-beginners
Voordat je hoofd ontploft en je met afschuw de zorgvuldige analyse vertelt die je vanmorgen met Baby deelde over de vraag of Savannah Guthrie grappiger is dan Matt Lauer - zonder een lettergreep van moeder-ese te gebruiken - haal diep adem.
Kouzel zegt dat een combinatie van normale gesprekstonen en moedertaal goed is.
Waarom we het doen
- Spreeksnelheid: we spreken meestal langzamer tegen baby's
- Toonhoogte: we praten meestal hoger of lager
- Verbuigingspatronen: we variëren meestal de verbuiging, zodat onze stem meer op en neer gaat
- Eenvoud van geluiden: we houden onze woorden en geluiden meestal eenvoudig en repetitief
- Fysieke afstand: we komen meestal ongeveer 12 tot 15 inch van de baby af
Het concept is gebaseerd op een vrij eenvoudige verklaring: babypraat, of moeder-ese, werkt. "Baby's leren de taal te waarderen waaraan ze worden blootgesteld wanneer het hun aandacht trekt", zegt Kouzel.
Mother-ese grijpt de aandacht van een baby en houdt haar aandacht vast, wat de sleutel is tot taal- en spraakontwikkeling, zegt Kouzel.
"Mother-ese creëert een perfecte omgeving voor baby's om de bouwstenen van taal te leren: beurt nemen, pitchen veranderingen, luidheid, klinkervorming, imitatie van lichaamshouding (nog geen geluiden) en gezichtsuitdrukkingen,” Kouzel aandelen.
Onderzoeksondersteuning
EEN studie door Royster, et al., gedeeld op een congres van de American Speech and Hearing Association (ASHA) in 2011, toonde een verband aan tussen het gebruik door moeders van echte woorden en geluidseffecten (bijv. boem!, moo, whee!) en latere ontwikkeling van expressieve woordenschat vanaf 7 jaar maanden.
Wat echte moeders denken
"Ik word er soms gek van en soms niet - en soms doe ik het zelf", zegt Sara. Ze heeft een tweeling van 6 jaar en 6 maanden oud.
"Als mijn 6-jarige met deze hoge, zeurderige stem tegen de baby's praat, wil ik hem door elkaar schudden", lacht ze. "Maar als mijn man, die heel zelden babypraat praat, een momentje heeft van smooshy babyjabber - waar de baby uiteindelijk giechelt - is het ongelooflijk lief en vertederend."
"Ik denk echt dat [baby's] meer reageren op 'babyachtige' interactie dan praten van volwassenen," voegt ze eraan toe.
Bev heeft ook drie kinderen in de leeftijd van 6 jaar, 3 jaar en 6 maanden.
"Ik denk zeker dat het nuttig is voor baby's", zegt ze. Met haar 6 maanden oude kind: "Het krijgt elke keer een glimlach van hem! Ik denk echt dat het hem helpt om met mij te communiceren.”
Maar toegewijde moeder stopt met haar kind. "Ik doe het alleen met de oudere twee als ik ze wil plagen", zegt ze met een glimlach.
Tips om praters te ontwikkelen
"In mijn klinische ervaring coach ik ouders van kinderen met spraak- en taalachterstanden om zelfs na de kindertijd een moeder-se-type interactie te gebruiken", zegt Kouzel. Ze raadt aan om de volgende technieken toe te voegen terwijl je met je kind praat:
- Opwinding in je stem
- Verbuiging verandert
- Eenvoudige object- en actienamen
- Veel geluidseffecten - boem, zip, uh oh, wee, kapow
- Imitatie spellen
- Lagere spraaksnelheid
- Extra tijd voor het kind om aan de beurt te zijn (dit helpt het kind de signalen voor een gesprek te begrijpen: eerst praat de een, dan praat de ander)
- Face-to-face interactie; op de grond gaan liggen, op ooghoogte, zelfs bij het lezen van boeken
“Deze strategieën helpen het kind te betrekken bij jij,' merkt Kouzel op. “Het helpt hen om aandacht te besteden aan jij. Je geluiden, je gezichtsuitdrukkingen, hoe je mond beweegt. [Als je wacht] tot ze [om te spreken,] geeft het hen het idee dat je verwacht dat ze communiceren en tijd om uit te zoeken wat ze kunnen doen om hun beurt te nemen.
Ga voor meer informatie over mijlpalen in de taalontwikkeling van kinderen naar de: American Speech-Language-Hearing Association.
Meer over de ontwikkeling van kinderen
Hoe verschillende speelstijlen de ontwikkeling van kinderen stimuleren
Hoe huisdieren de ontwikkeling van kinderen bevorderen
Het belang van het prijzen van je kinderen
