Elke dag als kinderen het huis uitlopen, ervaren ze meteen het weer. Is het zonnig of bewolkt? Bloeien er bloemen of vallen er bladeren van de bomen? Voor kinderen is het weer een geweldig leermiddel omdat het leidt tot verkenning en ontdekking.
Meer dan gebakken lucht
De studie van het weer integreert eigenlijk wetenschap, wiskunde en lezen/schrijven. Wanneer ouders of verzorgers de tijd nemen om het weer met kinderen te verkennen, kunnen ze hen helpen om aan veel vaardigheden tegelijk te werken. Er is iets te leren voor kinderen van alle leeftijden, en ook voor volwassenen!
Als ouder of verzorger wilt u misschien eerst deze vragen overwegen:
- Wat weten kinderen al over het weer?
- Wat willen ze leren en hoe kun je ze helpen meer te begrijpen?
- Welke vragen hebben kinderen over het weer en hoe het levende wezens beïnvloedt?
De antwoorden op deze vragen zullen u helpen kinderen te begeleiden bij het verkennen van die aspecten van het weer waar ze nieuwsgierig naar zijn, en die concepten die iets betekenen in hun dagelijks leven. Vervolgens kunt u hun leeractiviteiten laten leiden door hun interesses, vragen en discussies.
Het weerlogboek
Een weerlogboek is een goede activiteit voor kinderen die rond de kleuterschool beginnen. Een vierjarige kan bijvoorbeeld een tekening of kleur van een zonnige dag maken en beschrijvingen dicteren die een volwassene moet opschrijven. Een zesjarige kan misschien de temperatuur controleren en noteren, en een korte beschrijving van het weer van die dag schrijven. Een ouder kind schrijft misschien een beschrijving van de dagelijkse omstandigheden en vertakt zich in temperatuur, vochtigheid en luchtdruk. Houd veel boeken over het weer bij de hand, inclusief prentenboeken, zodat kinderen ze kunnen lezen.
Regenbogen
Kinderen kunnen een regenboog maken met een prisma, een sproeier of zelfs een tuinslang. Deze activiteiten leiden tot discussies over kleuren en regen zelf. U kunt kinderen laten zien hoe ze de regen kunnen meten met behulp van de bodem van een plastic fles. Zodra kinderen de regen beginnen te observeren, zullen ze veel vragen hebben over de eigenschappen van water en kunnen ze hun eigen eenvoudige experimenten doen. Laat kinderen na een storm de plassen buiten verkennen en kijk dan terug en zie hoe ze verdampen!
Wolken
Kinderen vinden het leuk om dieren, mensen en alledaagse voorwerpen in de wolken te 'vinden'. Kijken naar de beweging en vorm van wolken is niet alleen een geweldige oefening van de verbeelding, maar leidt ook tot andere onderwerpen. Je kunt kinderen leren over verschillende soorten wolken (cirrus, stratus, enz.) en die gebruiken als een brug naar sneeuw, hagel en ijs. Waarom is het weer anders in verschillende delen van het land? Kinderen zijn misschien niet in staat om complexe wetenschappelijke concepten te begrijpen, maar ze begrijpen beter wanneer lessen betekenis hebben in hun dagelijks leven.
De zon
Een kleuter kan geïntrigeerd zijn door de hitte van de zon en hoe dingen daaronder smelten. Het is leuk voor alle kinderen om op een warme dag buiten te experimenteren met ijsblokjes.
Lucht en wind
Kinderen kunnen heerlijk buiten bellen blazen. Met deze activiteit kunnen ze oefenen met voorspellen, meten en observeren terwijl ze kijken hoe de bellen met de wind bewegen.
Het observeren van het weer is een goede activiteit voor een groep van meerdere leeftijden. Oudere kinderen zullen meer gecompliceerde concepten begrijpen. Voor zeer jonge kinderen kan de "studie" van het weer betekenen dat ze alleen maar het buitenleven ervaren en waardering voor de natuur ontwikkelen. Naarmate de tijd verstrijkt, beginnen ze te anticiperen op de verandering van de seizoenen en de daaropvolgende temperatuurverandering. Ze worden vanzelf nieuwsgierig naar het weer. Dus wees voorbereid - als ze er klaar voor zijn, zullen ze vragen stellen.
