Er is zoveel dat uw kind kan leren door middel van kunst, en creatief bezig zijn - of het nu met kleurpotloden, klei of zand is - is ook leuk! Lees meer over hoe u uw kind kunt helpen zich creatief uit te drukken.
De waarde van kunst en creativiteit
In de loop der jaren zijn opvoeders, psychologen en filosofen de waarde van kinderkunst en de belangrijke rol ervan in het onderwijs voor jonge kinderen gaan waarderen. Velen in het veld zijn het er nu over eens dat het verkennen en creëren met kunstmaterialen kinderen helpt gevoeliger te worden voor de fysieke omgeving (bijvoorbeeld vorm, grootte en kleur); bevordert de cognitieve ontwikkeling (besluitvorming, non-verbale communicatie en probleemoplossing); en verhoogt hun sociale en emotionele ontwikkeling (een gevoel van individualiteit, waardering voor het werk van anderen en delen). Jonge kinderen die worden aangemoedigd om deel te nemen aan expressieve kunstactiviteiten, krijgen ook een gevoel van voldoening en groeien naar het bereiken van onafhankelijkheid en autonomie.
Geen formele opleiding vereist
Het stimuleren van waardering voor en het verlangen om kunst te maken in de beginjaren blijft niet beperkt tot museumbezoeken of formele opleidingen. In feite hoeven ouders en verzorgers alleen maar goedkope kunstmaterialen, interesse en aanmoediging te bieden. Hieronder volgen enkele handige tips om de Picasso in uw kind te inspireren.
- Zorg voor veilige materialen. Controleer de etiketten op waarschuwingen over gifstoffen en blijf uit de buurt van items die splinters of schaafwonden kunnen veroorzaken. Tekengereedschappen (kleurpotloden, stiften en krijt) moeten dik genoeg zijn voor jonge handen om te grijpen en sterk genoeg om te voorkomen dat ze breken.
- Beperk het gebruik van kleurboeken. Voorbedrukte kleurboeken kunnen kinderen rustig bezig houden, maar ze blokkeren creatieve impulsen en leren geen fijne motoriek. Het is beter om kinderen hun eigen tekeningen te laten maken en in te kleuren door binnen hun eigen lijnen te blijven.
- Grondstoffen, zoals natuurlijke klei, zeeschelpen en strandzand bieden een verscheidenheid aan ongestructureerde mogelijkheden voor creativiteit.
- Zorg voor een overvloedige hoeveelheid goedkoop papier. Krantenpapier is ideaal voor kinderen die grote tekeningen op de vloer willen maken, en gekleurd bouwpapier kan worden gebruikt om uitgesneden vormen, collages en maskers van papieren borden te maken.
- Demonstreer het gebruik van materialen, maar weersta de neiging om kinderen te vertellen wat ze moeten doen en hoe ze het moeten doen.
- Probeer een ruimte te organiseren die uitnodigender is voor kunstwerken. Klei- en verfcentra kunnen bijvoorbeeld in de buurt van de waterbron van de kamer worden geplaatst. Als er geen gootsteen of badkamer in de kamer is, vul dan emmers met water om de verfborstel onder te dompelen en schoon te maken.
- Om creatief met kunstmaterialen te werken, moeten kinderen worden bevrijd van beperkingen en zorgen die te maken hebben met het schoonhouden van zichzelf en hun werkruimtes. Van afgedankte overhemden of blouses kunnen kielen worden gemaakt - achterstevoren gedragen, ze bieden de beste bedekking voor kleding.
- Indien mogelijk moet de beslissing om te stoppen met werken de beslissing van het kind zijn. Een kind dat is gestopt vragen om iets toe te voegen aan wat is gemaakt of om het item te evalueren voor herbewerking, kan zijn integriteit schenden.
- Betrek kinderen in gesprek over hun creaties. Het is belangrijk dat hun kunst wordt begrepen, becommentarieerd, gewaardeerd en als serieus werk wordt beschouwd. In een ondersteunende sfeer gevuld met aanmoediging van zorgzame volwassenen, zullen jonge kinderen beginnen te creëren hun eigen symbolen voor de wereld om hen heen en geven u een onschatbaar inzicht in hun gedachten en gevoelens.
