Mijn zoon heeft een geweldig latent talent. Hij heeft een solide toekomstige roeping als evangelist, politicus, psychotherapeut of alle drie en hij houdt me in twee stappen terwijl ik hem probeer op te voeden.
Op zevenjarige leeftijd deed hij buurtonderzoek in een poging onze buren te leren over het kwaad van roken. Het bleek dat hij het anti-rookprogramma van de school ter harte nam en vooral onze buurman wilde redden. Ik leerde van mijn oudere kinderen dat elke keer dat onze buurman naar buiten stapte om te roken, mijn zoon daar was om hem dwars te zitten.
Ik was doodsbang en, mijn zoon kennende, kon ik wel raden hoe de interventie verliep.
"Jij gaat dood."
"Bedankt, jongen."
"Je longen worden icky en zwart en je slagaders gaan dicht."
Ik stel me onze buurman voor die in de ruimte staart en wenste dat de kleine klootzak gewoon zou verdwijnen.
Ik ben er trots op dat mijn kind weet hoe schadelijk roken is en dat hij ervoor heeft gekozen het niet te proberen. Maar ik was buiten mezelf omdat hij onze buurman lastig viel.
"Maar roken is slecht voor je", hield hij vol.
"Ja en volwassenen weten dat, maar het is een heel moeilijke gewoonte om te doorbreken." Te laat zag ik de wielen draaien in zijn kleine hoofd en, laat me je vertellen, sinds dat gesprek heeft mijn zoon 'het is te moeilijk' als excuus gebruikt elke kans dat hij krijgt.
"Zoon, waarom heb je snoep uit de kast geslopen terwijl ik je zei dat niet te doen?"
"Omdat ik wat wilde."
"En ik zei 'nee'."
"Maar het is gewoon zo moeilijk om te stoppen!"
Zie je wat ik bedoel? Nu is het 500 keer moeilijker om hem persoonlijke verantwoordelijkheid te leren dan het zou moeten zijn.
Bovendien heeft hij nu deze techniek om me te laten zeggen wat hij wil horen en te doen wat hij wil dat ik doe. Ik word er gek van.
"Mam, hoe laat is het?"
"Vijf dertig."
"Is dat eten dat ik kook ruik?"
“Nee. Ik ben er nog niet aan begonnen."
"Hoe lang geleden was de lunch?"
“Oké, al! Ik ben aan het koken.' Nee wacht! Wat is er net gebeurd? Waarom vertelt hij me wat ik moet doen? En waarom doe ik het?
"Mama?"
Hij is terug. Hij heeft de rookmelder gehoord en hij wil weten of ik al klaar ben met eten en zo niet, waarom niet?
"Omdat het te moeilijk is?"
"Heb je het verbrand?"
“Nee, ik ben de alarmen aan het testen. Hé, is dat een wasmand die ik zie? Van wie zijn die kleren? Is je ladekast niet leeg?
Ik ben deze jongen meestal maar een halve stap voor. Ik noem het de ouderpolka. Twee stappen vooruit en één stap terug. Als ik hem nu een talent zou kunnen laten ontwikkelen voor het dansen van de tango, zouden we echt enige vooruitgang kunnen boeken.
