We hebben allemaal verschillende opvoedingsstijlen. We hebben allemaal onze eigen sterke punten. En het is fijn als de sterke punten van uw partner die van u aanvullen, omdat uw kinderen de vruchten plukken van een sterk partnerschap.
Gewoon een gewone dag
Als de telefoon om half acht 's ochtends gaat, verwacht ik geen goed nieuws. Als de uitkeringsmanager van mijn man belt om uit te leggen dat de logopedie van mijn zoon wordt geweigerd vanwege onze gezondheid
verzekeraar dekt geen therapie voor ontwikkelingsachterstanden, mijn instinct is om de telefoon op te hangen en terug naar bed te gaan. Helaas is dat niet echt een optie.
Mijn man komt in actie. Hij belt de verzekeraar en legt uit wat we nodig hebben. Hij vraagt om een begeleider. Hij legt het nog eens uit. Hij maakt aantekeningen. Hij eist antwoorden. Hij legt het nog eens uit. Hij vertelt me om
gaan werken aan een brief voor het beroep. Hij zegt dat ik geld moet verplaatsen zodat we tenminste een deel van de $ 1300 kunnen betalen die de verzekeraar heeft besloten onze therapieaanbieder niet te betalen.
We zitten nog midden in dat moeras als er een e-mail binnenkomt van de directeur van mijn dochter. Mijn dochter wordt ervan beschuldigd een andere leerling te hebben gepest. Mijn hart zakt, mijn hartslag gaat sneller. "Wat zijn we
gaan doen?" Ik jammer, en mijn man kijkt me aan.
Het siert hem dat hij niet echt vraagt: "Ben je dom?" maar hij denkt het waarschijnlijk. Hij herinnert me eraan om even aan onze kinderen te denken. We hebben twee kinderen die mogelijk pesten
andere, maar de dochter in kwestie is niet een van hen. Ze is een heel jaar jonger dan iedereen in haar klas, is veel minder volwassen dan haar klasgenoten en een van de zwakkere persoonlijkheden in haar klas.
Wat hij doet
Mijn man stuurt een e-mail naar de school met het verzoek om verder onderzoek te doen en met de betrokken leerlingen te praten. De hele dag kijk ik naar hem terwijl hij behendig de verzekeraar en de school regelt. Wanneer een
vertegenwoordiger vertelt mijn man sarcastisch dat hij gewoon terug kan gaan en al onze logopedieclaims met terugwerkende kracht kan ontkennen - dat wil zeggen, voor de afgelopen drie jaar - hij verliest nog steeds zijn
koel.
Als onze dochter thuiskomt, vraagt hij haar wat er is gebeurd. Ze legt het spel uit dat zij en haar vrienden spelen - toegegeven, geen geweldig spel, een spel waarbij bedienden en koninginnen betrokken zijn - en huilt terwijl ze
vertelt ons dat de directeur haar vertelde dat ze geschorst zou worden als ze het opnieuw zou doen. Dit kind zit in het vierde leerjaar. Hoewel ik niet weet wat ik nu moet doen, is mijn man dat niet. Hij stelt ons gerust
dochter, belt de andere familie, verifieert het verhaal - en het feit dat de meisjes vrienden zijn - en begint het avondeten te maken.
Er komt een e-mail van de directeur waarin staat dat onze dochter het risico loopt geschorst te worden als ze weer pest, en dit is de enige keer dat ik mijn man stilletjes woedend zie. Kaak op elkaar geklemd, stuurt hij
een e-mail terug, waarin hij de directeur liet weten dat hij - in tegenstelling tot zij - met de andere familie heeft gepraat, dat dit een spel was, dat de meisjes vrienden zijn, dat dreigen met het schorsen van een kind niets uithaalt
dat kind opvoeden, en dat hij niet werkeloos zou toekijken terwijl ze onze dochter in wezen pestte.
Ik ben er de hele nacht zeker van dat mijn kinderen van school worden gegooid. Maar 's ochtends vinden we in plaats daarvan een verzoenende e-mail van de directeur, waarin ze haar beoordelingsfouten erkent en
de waarheid van wat mijn man schreef.
Wat ik heb geleerd
Het is maar goed dat mijn kinderen twee ouders hebben. Mijn man weet intuïtief hoe te handelen wanneer ze hem nodig hebben. Hij weet hoe hij hun advocaat moet zijn terwijl ik nog steeds wanhopig in mijn handen wring. Het is niet
dat ik niets aankan, maar op het moment van crisis ben ik een vreselijk persoon om op te vertrouwen. Hij is degene die je wilt.
De kracht van mijn man is zijn vermogen om te erkennen dat er een probleem is en dat het niet echt helpen oplossen. Hij blinkt uit in het ondernemen van actie. Het is niet dat hij handelt
lukraak, maar hij verspilt niet veel tijd door zich af te vragen: "Wat zal er gebeuren als ik dit probeer?" Hij gaat vooruit en denkt dat hij zijn koers met een kleine beweging kan corrigeren als hij eenmaal in beweging is.
Hij gelooft heilig in onze kinderen en vecht voor hen. Hij is mijn held, en die van hen. Ik leer langzaamaan om zijn voorbeeld te volgen. Dapper handelen om vooruit te komen in de overtuiging dat beginnen is
Het moeilijkste gedeelte.
Meer opvoedingstips:
- Wanneer je kind de pestkop is
- Als een leraar je kind niet mag
- 5 manieren om uw ouderschap vandaag te verbeteren
