Rapporten van de afgelopen jaren lijken te wijzen op een grote toename van het aantal kinderen met autisme in de VS. Lees hier meer.
Onderzoekers van de studie "National Autism Prevalence: Trends from United States Special Education Data" analyseerden nationale speciale onderwijsgegevens verzameld van 1992 tot 2001 om trends in de prevalentie van autisme te vergelijken met trends in de prevalentie van andere handicaps. In overeenstemming met andere rapporten toont deze analyse aan dat de prevalentie van autisme bij schoolgaande kinderen met de tijd dramatisch is toegenomen. Bovendien vonden de onderzoekers aanwijzingen dat het stijgingspercentage nu zou kunnen afnemen - hoewel ze waarschuwen dat deze tekenen van vertraging kunnen ook het bijproduct zijn van veranderingen in de manier waarop scholen bepaalde classificaties voor speciaal onderwijs gebruiken.
De studie meldt ook dat de grote stijgingen in de prevalentie van autisme niet gepaard lijken te gaan met vergelijkbare dalingen in andere classificaties van het speciaal onderwijs, en wijst erop dat dat hoewel autisme nu op jonge leeftijd bij kinderen kan worden gediagnosticeerd, kinderen nog steeds voor het eerst op oudere leeftijd autisme-classificaties voor speciaal onderwijs lijken te verwerven leeftijden.
