Ik heb gemerkt dat, aangezien Woody een meer zelfverzekerde en competente lezer is geworden, dat wat hij wil lezen en wat hij kan lezen niet noodzakelijkerwijs het juiste voor hem is om te lezen. Ik denk dat wanneer een achtjarige om boeken vraagt van de Young Adult-sectie in de bibliotheek, er wat nauwkeuriger onderzoek op zijn plaats is.
Ik heb geen tijd om alle boeken die hij leest voor te lezen, hoe graag ik dat ook zou willen. Ik heb nauwelijks tijd voor mijn eigen plezier bij het lezen. Ik heb met succes een aantal boeken voor hem gekozen en tevergeefs hem van andere afgeraden, vertrouwend op aanbevelingen en commentaar van vrienden en recensies van vreemden op Amazon.com. 
Het helpt niet dat Woody nogal kieskeurig is in zijn lezing. Hij houdt van sommige fantasyromans, maar van andere niet. Af en toe houdt hij van biografieën en historische boeken, maar steeds minder vaak. Avontuurlijke romans zijn een richting die we misschien op het punt staan in te slaan. Er zijn een aantal boekenreeksen die hem niet in het minst uitdagen, maar hij houdt nog steeds van de verhalen. Hij doorloopt er drie in een middag. En, zoals met veel andere elementen van het ouderschap, verandert het zodra ik denk dat ik iets heb bedacht. Mijn man heeft in de loop der jaren geweldig voorgelezen aan de jongens als onderdeel van hun bedtijdroutine, en als zodanig hebben Woody (en Alfs) geluisterd naar een aantal fantastische verhalen en veel klassiekers. Ze hebben zelfs Moby Dick aangepakt! Soms heeft mijn man handig stukjes overgeslagen tijdens het lezen, dus hoewel ze de verhalen kennen, hebben ze niet per se de complete, complexe thema's gehoord. Als ouders willen we de meer complexe thema's met grote zorg introduceren en ervoor zorgen dat we de problemen met de jongens kunnen bespreken op een manier die geruststellend is en, zo niet geruststellend, dan comfortabel. Het is dus een van mijn doorlopende en soms ondankbare taken: de boeken vinden die mijn. gaan uitdagen lezer kinderen, verveel ze niet, met thema's waar ze van zullen genieten en waarvan ze zullen leren, en niet worden beduusd. Het is een zorgvuldige - soms precaire - balans.
- Het lezen van vriendschapsverhalen kan de houding van kinderen ten opzichte van groepsactiviteiten veranderen
- Lees mij voor! Begin als ze baby's zijn
