Toneelstuk met mij! Sommige ouders genieten van deze zin, terwijl het voor anderen een ongemakkelijk gevoel van angst, schuld en berusting oproept.
We weten allemaal dat kinderen zoveel mogelijk moeten spelen - volgens de American Academy of Pediatrics, spelen is "essentieel voor ontwikkeling omdat het bijdraagt aan de cognitieve, fysieke, sociale en emotionele" welzijn van kinderen en jongeren” en ouders die deelnemen aan het spel krijgen een beter begrip van hun kinderen.
Als u echter iemand bent die vindt speel gelijke delen verwarrend en vervelend, en roept hetzelfde op: "Doe ik dit verkeerd?" onzekerheden die vaak worden gevoeld bij een baan op instapniveau, je bent niet de enige en ook geen slechte ouder. Ten slotte, het kan moeilijk zijn om te weten hoeveel spelen is genoeg? en welke games het beste passen bij de behoeften van uw kind, vooral met de nadruk experts geplaatst op ongestructureerd spel tijdens de pandemie.
En als je meerdere kinderen hebt, hebben ze dan allemaal speciale speeltijd met een ouder nodig? Het korte antwoord is: ja. Hoewel broers en zussen van cruciaal belang zijn om ‘ik verveel me’-klachten te verminderen of deel te nemen aanparallel spelen” (wanneer kinderen soortgelijke activiteiten naast elkaar spelen zonder interactie), gek worden met volwassenen is een belangrijke gedeelde ervaring.
Het goede nieuws is, wat spel is, is minder onhandig en tijdrovend dan wat je misschien denkt. Hier leest u hoe u recreatieve tijd met kinderen op een nieuwe manier kunt benaderen.
Spelen kan eenvoudig zijn
De meeste ouders van baby's hebben moeite om deze vraag te beantwoorden: Hoe gaat u? Speel met een kind dat communicatieve vaardigheden nog niet onder de knie heeft? Het kost niet veel moeite. "Ik keek onlangs naar een video over hoe je een stuk papier [gebruikt] om met een baby te spelen," Ann McKittrick, een specialist voor jonge kinderen die de online community Nurtured Noggins leidt, vertelt SheKnows. “De [instructeur] demonstreerde hoe je hem kreukt en schudt voor je baby. Maar je hebt geen [formele] tutorial nodig.”
Hoe doe je Speel met een kind dat communicatieve vaardigheden nog niet onder de knie heeft?
In plaats daarvan raadt McKittrick aan om baby's te betrekken bij: ontwikkelingsspel. Dit kan worden gedaan met zintuiglijk speelgoed, bij voorkeur speelgoed dat niet elektronisch is, en waarmee kinderen met hun handen of mond kunnen verkennen. Terwijl 'Peek a Boo'-spellen het concept van "object permanentie” (begrijpend dat objecten nog steeds kunnen bestaan, zelfs als ze niet worden gezien), een ontwikkelingsmijlpaal die meestal rond acht maanden wordt gezien.
Dat gezegd hebbende, zelfs jonge kinderen hebben niet constant entertainment nodig - en solo spelen mag niet over het hoofd worden gezien. Kinderen hun omgeving veilig laten verkennen kan net zo belangrijk zijn als actieve ouder-en-ik-spelsessies. “Kinderen, in het bijzondereel kleine kinderen zijn graag in de buurt van hun verzorgers, maar dat betekent niet dat ouders altijd op de grond moeten zijn,” Andrea Dendinger, een gediplomeerd huwelijks- en gezinstherapeut, vertelt SheKnows. Ze stelt voor om kinderen houten lepels, pannen of kopjes te geven om mee te spelen in de keuken terwijl je schoonmaakt of voedsel bereidt om onafhankelijk spel te modelleren.
"Dus je hebt de dumper die naar de ruimte gaat" en de teddybeer redden? Ga met de stroom mee."
Laat kinderen de leiding nemen
"Spel is hoe kinderen hun gevoelens uiten en verwerken", vertelt Kelly Oriard, een gediplomeerd gezinstherapeut, aan SheKnows. "Kinderen hebben niet veel keuzevrijheid in hun leven, dus spelen is een gebied dat ze kunnen beheersen." Dus je hebt de dumper die naar de ruimte gaat en de teddybeer redden? Ga met de stroom mee, in plaats van regels of logica op het spel te drukken. En luister naar wat kinderen zeggen: twee knuffelhonden die ruzie hebben, kan betekenen dat uw kind op school te maken heeft met gecompliceerde vrienduitdagingen. Luister en observeer, want spelen kan een andere lens zijn waardoor je naar je kind kunt kijken.
Maar aarzel niet om uw voorkeuren kenbaar te maken. "Het is ook goed voor kinderen om te leren dat zorgverleners ook sympathieën en antipathieën hebben", zegt Oriard. Hoewel je hun spel niet wilt beperken, is het prima om jezelf parameters en een tijdsbestek te geven voor je deelname of bereidheid om je dom of ongemakkelijk te voelen. "Kinderen willen vooral weten dat je ze ziet en steunt", zegt Oriard. Dit kan betekenen dat je gewoon vanaf de bank observeert terwijl je een of twee geïmproviseerde regels toevoegt wanneer ze richting of aandacht nodig hebben.
Sommige kinderen vinden het misschien ook leuk om in een leiderschapspositie te verkeren, merkt McKittrick op, dus in plaats van te weigeren Pokemon of Beyblades te spelen, vraag je hen om je de regels te leren. En zeg het als je gefrustreerd of verward bent, dit zijn mogelijkheden om te communiceren en problemen op te lossen.
Wees geduldig met jezelf
Sommige ouders zullen nooit het type "op de vloer met vrachtwagens" zijn - en dat is oké, zegt Oriard. In plaats van op je tanden te knarsen en deel te nemen aan games die je niet leuk vindt, brainstorm je over aantrekkelijkere activiteiten. Misschien is het creatieve verhalen vertellen in de auto na school, 'biografieën' vertellen over knuffelbeesten, of samen bakken en lange wandelingen maken. De sleutel, zeggen experts, is het vinden van die momenten van verbinding waar je je aanwezig voelt bij je kind. "Het is de telefoon neerleggen en luisteren", legt McKittrick uit. En het zal niet lang duren: slechts vijf minuten geconcentreerde tijd kunnen de "emmers" van kinderen vullen en hen helpen over te schakelen naar entertainment zonder toezicht.
Hierdoor leert uw kind de kunst van het compromissen sluiten. U kunt bijvoorbeeld akkoord gaan met spelen Snoepland in ruil voor een gezamenlijk kunstproject later.
Weet ten slotte dat het aanmoedigen van zelfstandig spelen - of het suggereren van spelen met broers en zussen of een buurman - haalt zijn schouders niet op voor een ouderlijke taak; het leert kinderen belangrijke vaardigheden zoals de uitvoerende functie (een proces dat denken en handelen regelt), wat: kan worden verbeterd door ongestructureerde tijd. “Kids die leren zichzelf te vermaken en Speel zelf krijgen ze de ruimte om hun fantasie vrij te laten groeien”, zegt Dindinger. En is dat niet het hele punt van spelen?
