Pēdējos gados tik daudz uzmanības pievēršot izcilajām īpašībām, kas padara mūsu bērnus “īpašus” kļūst daudz grūtāk noteikt, kuri bērni patiesībā kvalificējas apdāvinātām un talantīgām programmām skola. Vārds apdāvināts un talantīgs pats par sevi nozīmē visu un neko - vai vecāki uzņemas paātrinātu programmu bērnam, kura vārdu krājums nav iekļauts tabulās, bet kurš patiesībā nešķiet skaitlisks bērns? Vai pietiek ar smieklīgi labu vijoles spēli vai matemātikas uzdevumu risināšanu? Un, ja esat pamanījis, ka jūsu bērnam klasē ir garlaicīgi līdz asarām, kāpēc neatteikties no programmas un uzzināt, kā jūsu bērns var vienkārši izlaist gadu?
Apdāvinātas un talantīgas programmas var atšķirties katrā štatā un pat rajonos, tāpēc ir svarīgi izpētīt konkrēto programmu savā rajonā. Bet, ja jūs vienmēr esat interesējies par G&T un neesat pārliecināts, ko ar to darīt, esiet droši, tas ir tikpat sarežģīti, kā jums bija aizdomas. Un ja jums ir bērns ar izcilu prātu, tas automātiski nenozīmē, ka viņš vai viņa kvalificēsies apdāvinātam un talantīgam izvietojumam.
"Lielākā daļa bērnu tiek pārbaudīti 4 vai 5 gadu vecumā, lai iekļūtu bērnudārzā," saka Alīna Adamsa, autors Iekļūšana Ņujorkas bērnudārzā un Iekļūšana NYC vidusskolā. "Lai gan jūs varat pārbaudīt savu bērnu vēlākos gados, nav pietiekami daudz vietu, lai uzņemtu visus bērnus, kuri kvalificējas galvenais bērnudārza ieejas punkts, kas nozīmē, ka nākamajās klasēs, visticamāk, nebūs brīvas telpas (lai gan tas notiek periodiski). Ņujorkā ir divu veidu publiskās G&T programmas. Paātrinātas programmas, kurās standarta mācību programma tiek mācīta vienu gadu iepriekš, un rajonu programmas, kurās tiek izmantota tāda pati mācību programma kā vispārējās izglītības studentiem, taču tā ir “bagātināta”. ”
Vairāk:Kā audzināt apdāvinātu bērnu
Bez īpašas mācību un mācību programmas “bagātinātā” definīcija ir atstāta katra skolotāja ziņā - svētība, ja jūsu bērnam ir zinošs un talantīgs pedagogs, lai gan dažreiz bērns rajona Ģ&T programmā ar viduvēju skolotāju faktiski var iegūt mazāk nekā bērns vispārējās izglītības programmā ar iespaidīgu programmu, Adams saka. Lai iegūtu tiesības uz G&T NYC, bērniem IQ testā ir jāiegūst vairāk nekā 97. procentīle - un pat ar to ne vienmēr pietiek.
"Katru gadu vairāk nekā 1000 bērnu sasniedz šo slieksni, un ir pieejamas tikai aptuveni 300 sēdvietas, tāpēc tas notiek loterijā," saka Adamss. “Lai kvalificētos rajona programmai, bērniem ir jāgūst vairāk par 90. procentīli, bet atkal tik daudz tūkstošiem bērnu kvalificēties, nekā ir vietas, tāpēc maz ticams, ka tie, kuri iegūst zem 95. procentīles, iegūs vietu G&T programma. ”
Ja jums rodas jautājums, kas īsti ir “dāvana” vai “talants”, Adams saka, ka testi pārbauda bērna verbālās prasmes, kā daudz detaļu, ko viņi iegulda, atbildot uz jautājumiem, un viņu vārdu krājuma plašumu, kā arī verbālo spriešanu un analoģiju. Ciktāl tas attiecas uz telpiskajām prasmēm, tiks pārbaudīta viņu spēja noteikt modeļus, piegādāt trūkstošos mīklas gabalus un atjaunot secības ar celtniecības blokiem.
"Lai gan bērns vienā jomā var gūt punktus, bet citā - tikai vidējais, iegūst kopējo punktu skaitu pārvērtās par procentili, tāpēc bērns, kurš ir izcils vienā jomā, var nebūt pietiekami apdāvināts NYC skolām, ”Adams saka. "Jautrākais ir tas, ka, tā kā dažādās skolās tiek izmantoti dažādi testi, jūsu bērns var tikt apdāvināts vienā skolas sistēmā, bet ne citā!"
Varbūt jums jau sen ir aizdomas, ka jūsu bērns ir apdāvināts - ko tagad? Kā jūs varat pagodināt viņu spējas mājās tā, lai panāktu akadēmiskus panākumus? Kevin McCormack, direktors Ksaverianas vidusskola Bruklinā saka, ka vispusīgi bērni ar vecāku atbalstu vislabāk veicas viņa skolas apdāvinātajā un talantīgajā Genesis vidusskolas programmā.
"Mēs meklējam bērnus, kas ir izteikti, sabiedriski, gaiši, ātri apzinīgi, pārliecināti un zinātkāri," saka Makormaks. “Mēs meklējam ģimenes, kas atbalstīs šāda veida bērnus. Mēs nemeklējam introvertus “smadzenītes”. Mēs arī saprotam, ka tādas ir Nē bērns, kurš 10 gadu vecumā ļoti labi sasniedz visus šos punktus. ”
Vairāk:Jūsu apdāvinātais bērns nerīkojas nepareizi - viņam ir garlaicīgi
Ja vēlaties rūpēties par sava bērna dāvanām, Makkormaka labākais padoms ir atrast to, no kā jūsu bērni gūst labumu, un dot viņiem visas iespējas šajos laukos “muldēt”. "Es arī izvairītos no specializēšanās tik agrīnā karjeras laikā," viņš saka. “Malkolmam Gladvelam ir daļa no 10 000 stundu noteikuma. Ideja ir tāda, ja paskatās uz “ģēnijiem” - Geitsu, Džobsu, Kleptonu, Bītliem utt. - tie ir fenomens, jo viņiem ir talants un prakse. ”
Jūsu bērnu pārbaude ir labākais veids, kā noskaidrot, vai viņi ir kvalificēti apdāvinātai un talantīgai programmai, taču Varda Meiersa Epšteina, žurnāla redaktore Kars4Kids izglītības emuārs, saka, ka ir mazāk acīmredzamas apdāvinātības pazīmes, kas vecākiem būtu jāapzinās.
- Viegli novērš uzmanību no tēmām un uzdevumiem
- Nepacietīgs, kad netiek aicināts atbildēt uz jautājumiem
- Bieži vien garlaicīgi
- Tendence traucēt klasi
- Nepatīk atkārtošana un iegaumēšana
- Ātri pabeidz darbu, bet ir pavirši
- Mēģina izkļūt no nodarbībām klasē, izņemot tās, kuras viņiem šķiet interesantas
- Atstāj projektus nepabeigtus
- Nogriež vairāk, nekā spēj košļāt, un pēc tam parādās stresa pazīmes
- Mutes nost pie autoritātes
- Pārāk reaģē uz kritiku
- Viņam šķiet grūti strādāt komandā
- Var aizmirst praktiskas detaļas, piemēram, pareizrakstību
- Aizmirst izpildīt mājas darbus
- Ir hiperkritisks gan pret sevi, gan pret citiem
- Būs labs punkts
- Sagaida pilnību sevī un citos
- Pārnes jokus pārāk tālu
- Bieži klases klauns
- To uztver kā visu klasē pazīstamu
- Grupu projektu laikā var būt boss
Lai iegūtu vairāk informācijas par apdāvinātām un talantīgām programmām jūsu reģionā, skatiet Nacionālā apdāvināto bērnu asociācija.
