Ja jums ir bērni skolā, jūs, iespējams, esat dzirdējuši par kopējiem valsts pamatstandartiem - jaunāku soli, lai standartizētu to, ko bērni apgūst dažādās valstīs. Bet kas tas īsti ir? Un kāpēc jums vajadzētu rūpēties, ja jūsu skola to ievēro?
Vai esat dzirdējuši par Kopējie valsts pamatstandarti? Ja jūsu acis stiklojās tikai no domas par mēģinājumu izdomāt, kāda ir šī jaunā frāze bērnībā izglītība nozīmē, ka tu neesi viens. Bet labā ziņa ir tā, ka tie nav tik mulsinoši, kā izklausās.
Kopējos valsts pamatstandartus ir izstrādājuši vecāki, skolotāji un citi pedagogi, lai labāk sagatavotu mūsdienu studentus koledžas un karjeras gatavībai.
Universāla valoda
Tātad, kas tas īsti ir? Kopējais kodols nav standartizēta mācību programma. Tas nav obligāti. Tā nav pārbaude, noteikumi vai kaut kas tamlīdzīgs. Tā vietā kopējais kodols rada mācību satura prasmju vadlīnijas, lai studenti visā valstī parasti iegūtu tādas pašas prasmes mācību gads - tas nozīmē, ka students no Rietumvirdžīnijas, kurš teorētiski pārceļas uz Kolorādo, varēs iekļauties jaunās skolas studijās nemanāmi.
Tas ir tāpat kā pieņemt valsts valodu izglītībai.
Līdz šim 45 valstis un trīs teritorijas ir pieņēmušas Kopējos pamatstandartus. Tie tiek ieviesti un iekļauti mācību programmās - iespējams, pat jūsu bērna.
“Kā vecākiem es uzskatu, ka ir svarīgi zināt, ka, lai gan Kopējie pamatstandarti nodrošina universālu izglītības valodu Kopienai ir vajadzīgs liels skolotāju atbalsts un attīstība, lai standarti tiktu izmantoti maksimāli efektīvi, ” saka M. Shannon Hernandez, The Writing Whisperer īpašnieks, rakstīšanas treneris un mācību satura konsultants no Bruklinas, Ņujorkā.
Mācību programmas pārveidošana
Ja tas šķiet liels mērķis - saskaņot mācību programmas ar prasmēm, kas bērniem jāapgūst noteiktos posmos - tas ir. Valsts mācību programmas ir jānovērtē un jāpielāgo, lai tās risinātu šīs lietas, vienlaikus saglabājot katras valsts individuālos mērķus.
Un skolotājiem ir jāapgūst šis jaunais izglītības veids. “Rajoni visā valstī piesaista Common Core speciālistus, lai izglītotu skolotājus par to, kā efektīvi ieviest standartus kā arī sniegt palīdzīgu roku, pārrakstot un saskaņojot pašreizējo mācību programmu, lai tā atbilstu jaunajai kopējai pamatprogrammai, ”saka Ernandess.
Izaicinājumi īstenošanai
Lai gan par Kopīgo kodolu esam dzirdējuši jau dažus gadus, ir nepieciešams laiks, lai gan īstenotu, gan apmācītu pedagogus izmantot. Tā ir liela mācīšanās pieredze ikvienam - un prasīs pacietību, jo jaunās prasmes kļūst par klases standartiem. Piemēram, Common Core lielu uzsvaru liek uz rakstīšanu un lasītprasmi - vairāk nekā mācību priekšmetu skolotāji ir pieraduši.
"Lielākajai daļai satura skolotāju nekad nav lūgts mācīt lasīt un rakstīt, un viņiem nebija arī atbilstošas apmācības, un līdz ar to šis kopējās pamatprogrammas aspekts ir izvirzījis papildu prasības un uzsvaru uz zinātni, sociālajām studijām un matemātiku skolotājiem, ”saka Ernandess, kurš palīdz rajoniem pārvarēt lomas, lai„ skolēni varētu sekmīgi strādāt dabaszinātņu klasēs visā pasaulē. valsti. ”
Vai tā ir laba lieta? Jā, saka daudzi pedagogi. Kopējais kodols liek bērnu izglītībai patiešām darboties reālās dzīves scenārijos-piemēram, matemātikas stundu piemērošana acīmredzami attiecas uz praktiskiem lietojumiem. Un tas nevar būt slikti, vai ne?
Vairāk par izglītību
Mājas darba stūra izveidošana
Jūsu bērna atzīmju izsekošana tiešsaistē
Nelabojiet bērna mājas darbus
