1. darbība: atrašanās vieta, atrašanās vieta, atrašanās vieta
Izvēlieties dārgumu medību vietu, piemēram, priekšējo pagalmu, pagalmu, mājas iekšpusi vai parku. Plānojot dārgumu meklēšanu, svarīga ir atrašanās vieta, jo vēlaties pārliecināties, ka tā ir pieejama, droša un kaut kur jūsu bērni nepazudīs. Bet jūs arī vēlaties būt pārliecināti, ka tas ir jautri un unikāli!
2. solis: izvēlieties dārgumu
Izlemiet par “dārgumu”, ko viņi atradīs medību beigās. Tā varētu būt rotaļlieta, filma vai jebkas cits, kas jūsu bērnam varētu patikt. Ja piedalās vairāk nekā viens bērns, beigās pārliecinieties, ka katram no viņiem ir balva (ja tas nav kaut kas tāds, ko viņi var kopīgot, piemēram, filma). Ja beigās būs jautrs pārsteigums, dārgumu meklēšana jūsu bērniem būs patīkamāka.
3. solis: atstājiet norādes
Izmantojot vietu, kuru esat izvēlējies dārgumu meklēšanai, nosakiet, kur slēpsiet pavedienus un cik daudz pavedienu atstāsit. Slēptuves var atrasties zem bērna spilvena, aiz koka vai stādītājā. Jūs sāksiet, sākumā dodot viņiem vienu pavedienu; katrs slēptais pavediens pēc tam novedīs pie nākamā. Esiet radošs, izmantojot savas norādes. Jo vairāk pavedienu jums par tiem būs, jo aizraujošāka būs dārgumu meklēšana.
4. solis: atbilstošas norādes
Clues grūtības būs atkarīgas no bērnu vecuma. Jaunākiem bērniem ļaujiet viņiem meklēt noteiktas krāsas vai acīmredzamus priekšmetus. Vecākiem bērniem padariet pavedienus sarežģītākus, bet ne tik sarežģītus, lai viņi nespētu tos atrisināt. Piemēram, ja jums pieder stacionārs velosipēds, viens no jūsu norādījumiem varētu būt šāds: “Paskatieties zem velosipēda, kas nekad nekustās.” Atkarībā no tā, vai tā ir Jūsu bērnam vai bērnu grupai, kas piedalās, jums, iespējams, būs jābūt vispārīgākam ar savām norādēm, nekā jūs būtu, ja tas būtu tikai jūsu pašu bērns. Izmantojiet šo iespēju izklaidēties un sazināties ar bērniem!
