Fotoattēlu kredīts: Hero Images/Hero Images/Getty Images
t
Ja jūsu students pašlaik viņu gatavo koledža lietojumprogrammas, ņemiet vērā: Skolas vērtē atzīmes vienatnē. Tā vietā jūsu bērnam jāņem vērā vairāki faktori: kas viņa ir? Kādi ir viņas centieni gan universitātes laikā, gan pēc tās? Kā viņa jau strādā, lai sasniegtu šos mērķus skolā un ārpus tās? Iedomājieties koledžas pieteikumus nevis kā stenogrammas, kurās vienkārši norādīts, kuras klases jūsu bērns apmeklēja un kādas atzīmes viņa ieguva sasniegts, bet kā CV, kas raksturo viņu kā personu: viņas akadēmiskā un darba vēsture, vaļasprieki un ārpusskolas aktivitātes.
t Lai gan koledžas pieteikumu veido vairāki komponenti, mēs apsvērsim tikai vienu: ārpusskolas. Tie var ietvert mākslu, mūziku, skolu klubus, sportu, brīvprātīgo darbu vai citu nozīmīgu hobiju. Tomēr ne katra darbība attiecas uz jūsu bērna koledžas pieteikumu. Jo īpaši koledžas uzņemšanas darbinieki analizē, kā aktivitātes parāda jūsu bērna aizraušanos, viņas centību interesējošā jomā un viņas vadības spējas. Tālāk ir sniegti ieteikumi, lai palīdzētu jums un jūsu studentam izvēlēties ārpusstundu mācību priekšmetus, kas palīdzēs viņas lietojumprogrammai spīdēt.
Apsveriet, ko jūsu students vēlas apgūt
t Izvēlieties ārpusskolas, kas atbilst šim potenciālajam virzienam. Ja jūsu bērns cer kļūt par žurnālistu, aktīvs darbs laikrakstos, emuāros un citos plašsaziņas līdzekļos viņas skolā ir lielisks veids, kā parādīt šo karjeras mērķi. Ar konkrētu interesi saistītu darbību izvēle ir arī drošs veids, kā noteikt, vai šī tēma viņai patiešām patīk un vai viņa patiešām vēlas to turpināt.
Jautāt
t Dažas aktivitātes parasti ir redzamākas skolā: sporta komandas, gadagrāmatas komiteja, gājienu grupa utt. Bet citi ārpusskolas ir mazāk acīmredzami. Mudiniet savu bērnu jautāt apkārt, lai uzzinātu, ko citi kaislīgi un motivēti skolēni dara ar savu brīvo laiku. Viņa var būt pārsteigta par to, cik daudz iespēju pastāv, tostarp prakses, studentu pārvaldība, brīvprātīgo iespējas un citi mazāk publicēti klubi.
Izveidojiet jaunu klubu
t Vai jūsu bērnam ir interese, bet viņa nevar atrast tai atbilstošu darbību? Ieteikt viņai runāt ar skolotāju vai konsultantu, vai ar grupu ārpus skolas par to, kā veidot savu ārpusskolas aktivitāti. Viņa var noteikt, kuriem studentiem ir viņas interese, un uzaicināt viņus piedalīties. Tas parāda viņas iniciatīvu un vadību koledžas pieteikumā, prasmes, kas ir diezgan svarīgas uzņemšanas komitejām.
Padomājiet par vadību
t Vai jūsu bērns jau ir iesaistīts kādā aktivitātē? Viņai vajadzētu apsvērt brīvprātīgo darbu vai kandidēt uz vadošu amatu tajā. Pāreja no dalībnieka uz vadītāju var būt izaicinoša, bet arī atalgojoša. Tas attīsta organizatoriskās un vadības prasmes, un tas ir lielisks veids, kā viņai izveidot kontaktu ar citiem studentiem, kurus viņa citādi varētu nesatikt.
Koncentrējieties uz dažām, nevis daudzām aktivitātēm
t Šeit svarīga ir kvalitāte, nevis kvantitāte. Koledžas pieteikumos vēlams demonstrēt dziļu iesaistīšanos vienā vai divās aktivitātēs, nevis seklu apņemšanos daudziem. Tas pierāda, ka jūsu students var izvēlēties kaut ko tādu, par ko viņš aizraujas, un turpināt to netraucēti. Ja viņu jau apgrūtina daudzas ārpusstundu saistības, viņai vajadzētu apsvērt iespēju atteikties no vairākām. Jo tuvāk viņa virzās uz izlaidumu, jo vairāk darba... pieteikumu, SAT/ACT sagatavošana utt. viņa būs jāpabeidz.
tLai iegūtu vairāk padomu un stratēģiju, kas palīdzētu skolēnam gūt panākumus skolā, apmeklējiet www.varsitytutors.com.
