Teikt, ka Soledadam O’Braienam tas rūp izglītība ir milzīgs nepietiekams novērtējums. Raidījuma žurnālists, būdams pedagogu bērns, māte bērnam ar īpašām vajadzībām un fonda The Starfish Foundation dibinātājs, veltījis šim mērķim neskaitāmas stundas.
O’Braiens nesen rīkoja Amerikas absolventu dienu, sākuma pasākums amerikāņu absolventam, kampaņu, lai pievērstu uzmanību izlaiduma līmenim un atzīmētu cilvēkus, kuri atrod reālus risinājumus uz izaicinājumiem, ar kuriem mēs saskaramies kā tauta, lai bērni paliktu skolā un palīdzētu viņiem tur palikt līdz izlaidums. To visu dara godalgotais žurnālists vada savu Starfish fondu, iniciatīva, kuras mērķis ir palīdzēt un sniegt padomu jaunām nabadzīgām sievietēm, īpaši sievietēm krāsa - ceļojumā pa koledžu un ārpus tās, dodoties uz Starfish Media Group un četriem vecākiem bērni.
Nesen viņa veltīja laiku sarunām Viņa zina par viņas aizņemto dzīvi, aizraušanos ar izglītību un to, kas viņai patīk mātes.
Vairāk: 20 Iedvesmojošas sievietes, kas maina bērnu mācīšanās veidu
SheKnows: Ir skaidrs, ka jums ļoti rūp izglītība. Kas jūs vispirms pie tā piesaistīja?
Soledads O’Braiens: Es uzaugu pedagogu ģimenē - mans tētis bija profesors, mana mamma bija vidusskolas gramatikas un franču valodas skolotāja -, tāpēc noteikti visa mana mūža izglītība tika uzsvērta kā neticami svarīga. Un es īpaši domāju par saviem vecākiem, kuri abi ir imigranti, un, kad imigranti ierodas šajā valstī, viņi saprot, ka izglītība ir kaut kas tāds, ko neviens nevar viņiem atņemt. Jūs varētu atstāt valsti bez nekā, bet neviens nevar atņemt jums izglītību.
SK: Vai esat personīgi saskāries ar kādiem izaicinājumiem attiecībā uz savu bērnu izglītību?
Tātad: Jūs zināt, ka man ir dēls ar dzirdes traucējumiem. Viņš zaudēja dzirdi kopš 7 gadu vecuma, kad mēs viņam pirmo reizi diagnosticējām. Tagad viņš nēsā divus dzirdes aparātus un tiek novērtēts kā kohleārā implanta kandidāts. Kad jums ir bērns ar īpašām vajadzībām, jūs patiešām sākat domāt par bērniem ar īpašām vajadzībām. Ja skolotājs kliedz: “Hei visi, neaizmirstiet, ka ceturtdien mums ir tests,” viņš to nedzird.
Es domāju, ka mums ir jādomā par stratēģijām, kas palīdzēs bērniem ar invaliditāti, jo viņš ir ļoti gudrs bērns. Viņam ir dvīņu brālis nē dzirdes traucējumi. Tie ir pilnīgi vienādi; jums tikai jāpārliecinās, ka viņam ir piekļuve informācijai. Un ir jābūt dažām naktsmītnēm bērniem, kuri ir gudri un priecīgi mācīties [bet], kuriem ir tikai šķēršļi informācijas iegūšanai.
SK: Kāds ir tavs lielākais izaicinājums kā mātei?
Tātad: Ziniet, tas ir tik jautri. Godīgi sakot, izaicinājums būt mammai ir tad, kad kaut kas noiet greizi - kāds ir slims, nogādājot kādu pie ārsta. Ziniet, tas vienkārši kļūst nedaudz haotisks. Bet jūs zināt, ka 99 % gadījumu būt mammai ir tikai ļoti jautri! Īpaši ar vecumu. Maniem bērniem ir 11, 11, 13 un 14 gadi - tas ir tik pasakains vecums. Viņi ir interesanti mazi cilvēki.
Jūs varat vērot, kā viņi aug un kļūst par viņu pašu cilvēkiem. Lietas vienmēr būs izaicinošas. Es nāku no sešu bērnu ģimenes - es zināju, ka tad, kad gribēju daudz bērnu, tas būs grūti. Tas ir daudz, un tas var būt izaicinājums. Bet, ja jūs varat pārvaldīt loģistiku un pasmieties par ārprātu un vienkārši neuztvert visu tik nopietni, kad visi ir veseli un labi, kā tas parasti ir mūsu gadījumā, tad viss nav tik slikti. Mums ir ļoti paveicies!
SK: Kāda ir viena lieta, kas jums jādara savu bērnu labā katru dienu?
Tātad: Es cenšos ar viņiem sazināties, turot viņus ceļā, veicot mājasdarbus... vienkārši jautājot: „Vai jums nepieciešama palīdzība? Vai jums ir vajadzīgs kāds atbalsts? ” Viņiem jādara savs pašu mājasdarbi - tagad viņi kaut kā pilda mājasdarbus un atgriežas pie manis, ja viņiem rodas jautājumi. Katru dienu mēs reģistrējamies, lai redzētu. "Vai tev bija laba diena? Vienkārši ziniet, ka, ja jums ir kādi jautājumi, mēs esam šeit, lai jūs atbalstītu. ”
Vairāk: Jūsu bērns var tikt atstādināts par skatīšanos uz citu bērnu
SK: Jūs jau iepriekš runājāt par to, cik svarīgi mums ir būt izglītības “čempioniem”. Kā mēs to varam sasniegt?
Tātad: Lieta, kas neļauj cilvēkiem beigt studijas, parasti ir “nāve ar tūkstoš papīra izcirtņiem”, vai ne? Viņiem nav naudas, ko viņi nevarētu saprast, kad automašīna sabojājas. Viņi ir nokavējuši vienu dienu, viņi ir nokavējuši stundu... Ziniet, tas ir sava veida šķērslis, kurā jums ir nepieciešams mentors, kas palīdzētu orientēties un stratēģizēt.
Vidusslāņa bērnus sociālekonomiski ieskauj mentori. Viņiem ir treneri, skolotāji, viņiem ir ģimenes draugi, vecākiem ir draugi. Viņiem varētu būt iespējas, viņiem varētu būt darbs, kas viņiem ļautu piedzīvot lietas, kas bieži nav nabadzībā esošiem bērniem. Dažreiz viņi nāk no disfunkcionālām ģimenēm. Un, ja jūs nākat no ģimenes, kur nauda ir īsts izaicinājums, iespējams, ka tā nav prioritāte, lai jūs nokļūtu vasaras praksē.
Vairāk:15 Vitāli svarīgas dzīves prasmes, kas jāzina katram bērnam pirms iziešanas no ligzdas
Mēs pārliecināmies, ka mūsu zinātnieki… ka viņi nav tikai akadēmiski spēcīgi - kas ir ļoti svarīgi - bet ka viņi saprot visas tās lietas, kas ļauj jums gūt panākumus koledžā un pēc tam turpināt karjeru. Kā aizstāvēt sevi, kā uzdot pareizos jautājumus, kā vēlreiz pārbaudīt savu darbu, kā labi formulēt sevi, ko vilkt mugurā. Visas šīs lietas ir mīkstas prasmes. Ja jums nekad nav bijis vecāku, kas strādāja birojā, kā jūs zinātu, ko valkāt birojā pirmajā dienā?
SK: Jūs esat redzējuši paaudžu nabadzības sekas. Vai ir risinājums?
Tātad: Nav citas izejas kā izglītība. Šo ķēdi tiešām nav iespējams pārraut - izņemot uzvaru loterijā. Nav reālu veidu, kā izbeigt paaudžu nabadzību, kā tikai izglītot cilvēkus, lai viņi varētu iegūt darbu, lai cilvēki varētu būt pašpietiekami. Un būt pašpietiekamam saistībā ar karjeru-ne tikai darbu, bet arī karjeru.
