Mēs visi esam dzirdējuši, ka ir lielas cerības uz mūsu bērniem.
Kad es biju vidusskolas vēstures skolotājs, mūsu direktors pastāstīja stāstu par skolotāju, kura ienākošajai klasei bija ārkārtīgi trakulīga un akadēmiski izaicināta reputācija. Pirms gada sākuma - un ar lielu satraukumu - skolotājs atvēra studentu lietas, lai sāktu saņemt a apstrādājiet stāstus par šo grūto ķekaru, lai uzzinātu, ka viņu IQ bija visdažādākajā līmenī 130.
Atguvusies no šoka, viņa nolēma palīdzēt viņiem realizēt savu potenciālu, un viņa to arī darīja. Tajā gadā viņi guva neticamus ieguvumus un ieguva augstākās atzīmes pilsētā. Tieši gada beigās viņa izdarīja šokējošu atklājumu.
Tas, ko viņa domāja, bija viņu IQ rādītāji, patiesībā bija viņu skapīšu numuri.
Turot lielas cerības uz mūsu bērniem un veicinot smagu darbu un centību - līdzīgi kā skolotājs un viņas audzēkņi ar nejaušiem skapīšu numuriem - palīdz viņiem gūt panākumus ne tikai akadēmiski, bet arī dzīvē labi. Vecākiem vajadzētu ieaudzināt bērnos augšanas domāšanu. Šī domāšana veicina pārliecību, ka smags darbs, neatlaidība un centība - ne tikai inteliģence - var palīdzēt indivīdam attīstīt savas pamatprasmes. Šī ir domāšana, kas mudina un izaicina bērnus turpināt augt, turpināt mācīties un nekad nepadoties, kad izaicinājumi ir grūti. Tā ir arī domāšana, kas dod skolēniem atļauju neizdoties, atiestatīt un attīstīties.
Dažreiz vecāki iekrīt slazdā, kad viņi pārslavē savus bērnus, cenšoties viņus iedrošināt. Piemēram, ja vecāks teiktu: “Lielisks darbs, tu esi tik gudrs”, redzot, ka viņa bērnam izdodas atrisināt matemātikas uzdevumu, bērns varētu iegūt nepareizu priekšstatu par saviem akadēmiskajiem panākumiem un internalizēt spiedienu būt gudram laiks.
Koncentrējoties tikai uz inteliģenci, bērni var pieķerties un baidīties izmēģināt jaunas lietas un neizdoties. Tā vietā vecākiem būtu jāuzslavē smags darbs un process un jāsaka: “Lielisks darbs, turpinot un risinot šo matemātikas problēmu. Jūsu smagais darbs un centība ir iespaidīgi. ”
Tomēr ir ievērojama nianse, kā uzslavēt smago darbu. Ja students nesaprot matemātikas problēmu un sēž pie sava galda, cīnoties bez skaidras idejas, ko darīt, nekāds smags darbs nepalīdzēs. Slavēšana par darbu var būt neproduktīva - students varētu internalizēt domu, ka viss smagais darbs ir sāpes - bez ieguvuma.
Tā vietā vecākiem vajadzētu palīdzēt studentam saprast, ka viņiem ir jāpiemēro cita stratēģija. Tātad, ja jūsu sestās klases skolnieks cīnās ar to, kā atrisināt vārdu problēmu par to skolēnu procentuālo daļu, kuriem dzimšanas diena ir pirmajā pusgadā, palīdzot viņiem pārdomājiet procentus, pamatojoties uz to, cik daudz picas visi ģimenes locekļi ēda filmu vakarā, un tas var palīdzēt padarīt dzimšanas dienas jautājumu mazliet reālāku un jautrāku.
Tātad, kā vecāki var ieaudzināt bērnā augšanas domāšanu? Resursi, piemēram,. Domāšanas komplekts sniedz lieliskus rīkus un padomus vecākiem tieši par to. Daži padomi:
- Esiet pašapzinīgs: Kā mēs zinām, bērni skatās un bieži atdarina vecāku uzvedību un paradumus. Ir svarīgi, lai vecāki ņemtu vērā savu domāšanas veidu, kā arī darbības un ziņas, ko viņi sūta saviem bērniem. Tiecieties uz izaugsmi, nevis uz pilnību.
- Koncentrējieties uz procesu: Pretstatā iedzimto spēju slavēšanai vecākiem vajadzētu koncentrēties uz procesu, efektīvām stratēģijām un centieniem, kas noveda pie viņu bērna panākumiem.
- Saprotiet, ka neveiksme nav slikta lieta: Vecākiem nevajadzētu baidīties runāt par neveiksmēm ar saviem bērniem pozitīvā veidā. Šī attieksme ne tikai mudina bērnus riskēt, domāt ārpus kastes un pieņemt jaunus izaicinājumus, bet arī uzsver, ka neveiksmes ir dabiska mācību procesa sastāvdaļa.
Tā kā vecāki strādā ar savu bērnu, lai iedvesmotu izaugsmes domāšanas veidu, ir svarīgi, lai viņi saziņas līnijas būtu atvērtas. Esiet godīgi un atzīstiet, ka ceļā var rasties vilšanās. Vecākiem ir svarīgi vienoties ar saviem bērniem, sakot, lai viņi nebaidās no smaga darba, vilšanās un pat neveiksmes, jo tas viss ir mācīšanās sastāvdaļa. Visbeidzot, nekad nav par vēlu pāriet uz izaugsmes domāšanas veidu vai palīdzēt to ieaudzināt saviem bērniem!
