Tāpat kā daži miljoni citu cilvēku Amerikā, es nesen devos skatīties filmu Inside Out. Brīnišķīgās Eimijas Pūleres un Pixar ja neskaita animāciju, man bija īpaša interese par filmu: bērnu jūtu tēma.
Jau daudzus gadus mana akadēmiskā un profesionālā darba uzmanības centrā ir bērnu emocijas un tas, kā viņi ar tām tiek galā. Esmu ceļojis pa pasauli, lai strādātu ar bērniem, kuri ir krīzes situācijā, palīdzot viņiem apstrādāt savas jūtas. Šis darbs man apstiprināja, ka bērni visur piedzīvo vienādas emocijas un ka jūtas patiešām ir universālas. Tāpēc man bija ļoti interesanti redzēt, kā filma attēlo bērna jūtu iekšējo darbību.
Kā jūs tagad neapšaubāmi zināt, Ar iekšpusi uz āru koncentrējas uz 11 gadus vecu meiteni vārdā Railija un emociju virpuli, ko viņa piedzīvo pēc tam, kad viņa un viņas vecāki pārceļas no bērnības mājām Minesotā uz Sanfrancisko. Bet filma galvenokārt notiek Railija galvā, kur emocijas kļūst par personāžiem: Prieks (izteica Amy Poehler), skumjas, dusmas, riebums un bailes, visi sacenšas, lai uzņemtos atbildību par to, kas ir Railijs sajūta.
Protams, būdama Disneja/Pixar filma, Ar iekšpusi uz āru ir skaisti animēts un ļoti izklaidējošs, it īpaši vecākiem bērniem - un viņu vecākiem, kuri novērtēs humoru, kas var iet pāri viņu bērnu galvām! (Es domāju, ka maziem bērniem daži filmas elementi var šķist pārāk sarežģīti, un dažas ainas varētu pat būt visai satraucošas.)
Manuprāt, viena no filmas aizraujošākajām lietām ir tā, ka tā izgaismo emocionālā intelekta (vai EQ) tēmu: spēju atpazīt, saprast un pārvaldīt savas emocijas. Filma var kalpot par atspēriena punktu sarunām starp vecākiem un bērniem par to, ko viņi jūtas un kāpēc. Tās ir vitāli svarīgas sarunas.
Interesanti, ka pastāv būtiska atšķirība starp mazu bērnu emocionālo attīstību un vecāku bērnu, piemēram, Railijas filmā. Faktiski pirmsskolas vecuma bērni koncentrējas uz laimes, skumju, dusmu, baiļu un mīlestības galvenajām emocijām (filmā ir Mindijs Kalings dod ideālu balsi pretīgumam, bet es domāju, ka mīlestība - par laimi - ir daudz biežāk sastopama emocija mazu bērnu vidū!). Un tieši pirmsskolas vecuma bērni var gūt vislielāko labumu, uzzinot, kas ir emocijas.
Ar iekšpusi uz āru ir pareizi, ka katra bērna emocijas ir svarīgas. Neskatoties uz Eimijas Pūleres labākajām karsējmeiteņu izjokām, bērns nevar izjust prieku visas laiks! Bet ko 3 gadus vecais bērns rada no neparedzamām dusmu sajūtām, kas plosās, kad viņas mīļāko rotaļlietu paņem cits bērns? Kā četrus gadus vecs bērns tiek galā ar skumju paisuma vilni, kad nomirst viņa mīļais vecvecāks?
Daudzie pētījumi liecina, ka emocionālā intelekta prasmju apgūšana agri bērnība ir izšķiroša, lai palīdzētu bērniem interpretēt apkārtējo sarežģīto un pastāvīgi mainīgo pasauli. Bērniem, kuri tuvojas bērnudārzam, galvenais ir apgūt EQ prasmes atpazīt, saprast, šo emociju marķēšana, izpausme un regulēšana: kāds ir Jēlas Emocionālās izlūkošanas centrs zvani RULER metode. Gadu desmitiem veiktie pētījumi ir parādījuši, ka bērniem, kuri apgūst EQ prasmes, visdrīzāk veicas visos dzīves aspektos - sociāli, akadēmiski, fiziski, psiholoģiski. Tomēr bērnudārzu skolotāji ziņo, ka vairāk nekā 30% bērnu, kas ienāk klasēs, emocionāli nav gatavi prasībām skolā, lai gan šie skolotāji atzīmē, ka EQ prasmes ir svarīgākas skolas panākumiem nekā spēja lasīt vai turēt a zīmulis!
Šīs milzīgās vajadzības dēļ es vēlējos dot vecākiem instrumentus, lai palīdzētu saviem bērniem apgūt šīs svarīgās dzīves prasmes. Es izveidoju The Moodsters, izglītojošu rotaļlietu līniju, grāmatas un lietotni, kas maziem bērniem māca jūtu pamatus. Bērni var sazināties ar varoņiem un izklaidēties, mācoties saprast un pārvaldīt savas emocijas. Mūsu mājas ir mūsu bērnu pirmās klases, un viņiem nav labākas vietas, kur sākt mācīties par savām emocijām.
Kamēr Ar iekšpusi uz āru parāda mums jautri haotisku “vadības telpu”, kurā emocijas diktē Railija uzvedību, reālajā dzīvē mēs vēlamies, lai mūsu bērni būtu pie kontroles. Mūsu kā vecāku uzdevums ir palīdzēt mūsu bērniem nodrošināt spēju pārņemt savas jūtas un orientēties ikdienas dzīves izaicinājumos.
