Kad es biju jauns un mans iztēle joprojām bija neskarts, dažas manas iecienītākās lietas bija lietas, kurās nebija iesaistīti daudzi rotaļlietas. Atceros, ka uzvilku skices, izdomāju dejas un pārģērbos kopā ar māsu un draugiem.
Man bija istabas, kas piepildītas ar rotaļlietām, ar kurām es, iespējams, kādreiz spēlēju, un tad tās sēdēja skapī - vecāku nožēlu. Lai gan darāmā bija daudz un pat brālis vai māsa spēlēt ar, es mazliet izmetu terminu “man ir garlaicīgi”.
Patiesībā es atceros, kā mana vecmāmiņa protestēja: "Kā tev var būt garlaicīgi?" viņa teiktu. “Paskaties uz visām šīm rotaļlietām! Spēlējiet viens ar otru! ”
Dažu, sīkumu un citu lietu paaudze
Bērni, kuri uzauguši gadu desmitiem pirms mums un kuriem bija viena rotaļlieta vai viens klucīšu komplekts, ar ko spēlēties, nesūdzējās, ka viņiem šādā veidā ir garlaicīgi. Es tur nebiju, bet varu garantēt. Mamma viņiem būtu iedevusi nopietnu acu skrējienu un, iespējams, uzticētu vakariņu gatavošanu. Bet tad trāpīja 80. gadi. Tā bija lietu paaudze. Ziemassvētki nozīmēja desmitiem dāvanu un tādas lietas kā televizori, videospēles un cita elektronika tagad bija izvēle. "Mums nekad vairs nebūs garlaicīgi!" mēs visi domājām. Un mūsu vecāki priecājās. "Mums nekad vairs nebūs jādzird" man ir garlaicīgi "!" Cik mēs visi kļūdījāmies.
Šajās dienās lietas ir nonākušas pilnīgi jaunā līmenī. Rotaļu istabas ir sakrautas no sienas līdz sienai ar nebeidzamu daudzumu rotaļlietu-nemaz nerunājot par elektroniku-, kuras vecāki cer izklaidēt savus bērnus. Bērnu rīcībā ir daudz vairāk, tomēr tie paši vecāki tagad dzird izteicienu: “Man ir garlaicīgi!” vairāk nekā jebkad agrāk. Vecāki arī daudz vairāk nekā iepriekšējās paaudzes uzņemas savu izklaidi saviem bērniem. Lai gan es nesaku, ka ir labi, ka bērni kādreiz nebija redzami vai dzirdami, un pieaugušie tos parasti ignorēja, tas radīja prātus, kas nebija atkarīgi no cilvēkiem vai izklaides lietām. Tas radīja pētniekus, uzņēmējus un lieliskus atklājumus.
Patstāvīgas spēles nozīme
Man šķiet, ka garlaicība nav saistīta ar to, cik cilvēkam ir rotaļlietu vai cik labi izklaidēti vecāki cenšas turēt bērnus. Ja bērns nemācās eksperimentēt un spēlēties pats, viņam būs grūti to noturēt paši ir aizņemti un galu galā vērsīsies pie vecākiem, lai viņus izklaidētu (neatkarīgi no tā, cik iepakoti viņi ir) rotaļu istaba ir). Garlaicība nav ko darīt. Kā mana vecmāmiņa tik gudri teica: "Vienmēr ir ko darīt." Tas ir tikai kods bērniem, kuri nevēlas vai varbūt nezina, kā sevi izklaidēt. Un tāpēc ir tik svarīgi, lai viņi mācītos.
Ļaujot bērniem veltīt laiku sev - nevis izklaidēt viņus katru sekundi katru dienu lietas vai ar mūsu pašu enerģiju - ļauj viņiem attīstīt savu iztēli un iemācīties izklaidēties paši. Turklāt pretēji izplatītajam uzskatam, ka vientuļi var būt tikai bērni, pētījumi rāda, ka bērni, kuri daudz laika pavada vieni attīstīt spēcīgu neatkarīgu sēriju un patiesībā ir mazāk vientuļi kā pieaugušie nekā cilvēki, kurus vienmēr ieskauj citi.
Laiks būt radošam
Brīvība attīstīt savas intereses, pavadot laiku vienatnē vai vismaz bez izklaidēm, var kļūt par spēcīgu bērna vērtību, it īpaši, ja to iemācās jaunībā. Mācīšanās izmantot savu iztēli un nodrošināt sev izklaidi palīdzēs nodrošināt, ka viņi mācās visu mūžu. Tas arī palīdzēs bērniem izveidot spēcīgu pašapziņu, uzzinot, kas viņi ir pirmie, bez visa ārējā trokšņa. Bērniem, kuriem atļauts garlaikoties, dažreiz nav citas izvēles, kā vien interesēties par to, ko var atklāt tikai ar nelielu piepūli, nevis gaidīt, ka prieks viņus sagaida.
Diemžēl mūsdienās daudzi bērni nevar baudīt klusu braucienu ar automašīnu bez kaut kā, kas viņus stimulētu, piemēram, mobilo telefonu spēli vai aizmugures sēdekļa DVD atskaņotāju. Bet es saku, lai jūsu bērniem ir garlaicīgi! Viņi, iespējams, nesūdzēsies ļoti ilgi. Iespējams, viņi sāks izmantot savu spēles izjūtu, un tā būs skaista lieta.
Nākamreiz, kad rodas vēlme piepildīt iepirkumu grozu ar daudzām jaunām rotaļlietām, cerot, ka bērni būs apmierināti dažas pēcpusdienas, es ieteiktu jums to nedarīt. Varbūt tas nebūs šodien, iespējams, ka tas nebūs rīt, bet jūsu bērni pateiksies jums, ka atvēlējāt viņiem vietu, lai uzzinātu, kas viņi var kļūt.
Vairāk par spēli
Āra aktivitātes ar iekštelpu vērpjot
Kā veicināt iedomātu spēli
Atšifrējiet bērna spēli
