Lai gan lielākā daļa skolotāju ir neizdziedātie varoņi, kuri reti iegūst nopelnīto kredītu, ir daži skolotāji, kas nav tik perfekti un kuri saindē aku. Kāda māte Misisipi apšauba skolotājas disciplināro metodi pēc tam, kad viņas 9 gadus vecais dēls atgriezās mājās ar saspiestu pirkstu.
Saskaņā ar Lakeshia Taylor, viņas dēla Kristiana skolotāju Linvudas pamatskolā Skola Jazū grāfistē, Misisipi štatā, iesita viņas bērnam ar mērauklu, pēc tam iesita ar pirkstu pa durvīm tik stipri, ka viņam vajadzēja deviņas šuves. Teilore atzīst, ka Kristiāns var būt nedaudz, jo viņam ir uzmanības deficīta traucējumi, taču viņa uzskata, ka viņa skolotāja sods - kas ietvēra sitienu zēnam ar mērauklu - bija pārāk tālu. Teilore vispirms uzzināja par Kristiana fizisko sodu klasē pēc tam, kad bija dzirdējusi par negadījumu, kas izraisīja viņa rokas ievainošanu, un tagad viņa iesūdz tiesā skolu. Kamēr Kristiāna Misisipi skolas rajonā ir miesas soda politika, kas ļauj skolotājiem lai fiziski sodītu bērnus, Teilore sacīja, ka viņa lūdza viņu dēlu iekļaut sarakstā “nedrīkst” airēt. ”
Tas, kas notika ar šo mazo zēnu, ir sirdi plosoši, un daudziem vecākiem tas ir miesas sods. Jazo pilsētas pašvaldības skolu rajona politika nosaka, ka skolotāji, direktori un direktoru palīgi var izmantot miesas sods -tas ir, “saprātīga” fiziskā kontakta izmantošana, lai disciplinētu, pasargātu vai izpildītu skolas noteikumu. Politikā arī teikts, ka bradāšanai vienmēr jābūt lieciniekam vismaz vienam citam skolas darbiniekam.
Pat ar šādu pretrunīgu politiku Kristiāna skolotājs, šķiet, ir pārkāpis skolas noteikumus - nav ziņu, ka kāds cits darbinieks būtu bijis liecinieks tam, ka viņa ar mērauklu iesita zēnam klase. Un, kā norādīja Teilore, viņa jau bija pieprasījusi savu dēlu nē bradāt skolā, kas ir viņas kā vecāku tiesībās.
Vairāk: Pirmsskolas skolotājs 4 gadus vecam bērnam saka, ka ir “ļauns” par to, kā viņš raksta
Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērna skolai ir airēšanas politika, ir kaut kas ļoti svarīgs katrs vecāks var atņemt šo satraucošo stāstu: mācīt bērniem, ka viņiem ir tiesības uz to runā skaļāk.
Tas ir smalks līdzsvars, un tas mums ir jāiedziļinās savos bērnos, sākot no pirmās dienas. No vienas puses, mums ir cieņa pret autoritāti - tā ir svarīga vērtība, ko bērnos ieaudzināt jau no agras bērnības, un tā var iet pārāk tālu. Ja mēs iemācām saviem bērniem cienīt ikvienu, kas viņus ir vajājis bez šaubām, mēs atņemam viņiem iespēju pašiem mācīties, domāt un attīstīt idejas un uzskatus. Mēs varam viņus arī apdraudēt, ja viņi uzskata, ka autoritāte var pret viņiem izturēties negodīgi, un viņi neko nevar darīt.
Vairāk: Skolotāji uzvedas slikti: satraucoši apgalvojumi par ļaunprātīgu izmantošanu
Pastāv brīdis, kad paklausība kļūst par aklu paklausību, kas ātri var kļūt par autonomijas zudumu. Bērniem, kuri nevar runāt paši par sevi, tas padara viņus īpaši neaizsargātus pret fizisko un seksuālo ļaunprātīga izmantošana no cilvēkiem, kuriem viņiem vajadzētu uzticēties.
Saskaņā ar ChildHelp.org, ASV ir šausmīgi sasniegumi attīstīto valstu vidū, kad runa ir par aizsargājot mūsu bērnus - katru dienu mirst četri līdz septiņi bērni vardarbība pret bērniem un nolaidība. Pētījumu centrs “Noziegumi pret bērniem” norāda, ka par upuri kļūs 1 no 5 meitenēm un 1 no 20 zēniem seksuāla vardarbība bērnībā. Vēl nomācošāks ir fakts, ka šie skaitļi ir stipri par zemu novērtēti, jo lielākā daļa ļaunprātīgas izmantošanas gadījumu netiek ziņoti. Bērni ar īpašām vajadzībām, kuriem ir grūtāk sazināties, var būt vienmērīgi lielāks ļaunprātīgas izmantošanas risks.
Vairāk: Džesa un Džila Duggari jaunajā dokumentālajā filmā atklāj seksuālu vardarbību pret bērniem
Mums ir jāpasaka saviem bērniem un jāturpina stāstīt saviem bērniem, ka ir pareizi runāt, ja viņi jūtas neērti vai ja pret viņiem izturas slikti. Pat ja tas ir kopā ar ģimenes locekli. Pat ja tas atrodas draugu mājās. Pat ja tas atrodas klasē 20 citu bērnu priekšā, pret kuriem neizturas vienādi.
Teilora gadījumā viņa neuzzināja par dēla iespējamo ļaunprātību skolotāja rokās, kamēr nebija par vēlu, līdz viņš gandrīz zaudēja pirkstu, kad klases sods izkrita no rokām. Tas palīdz atcerēties, ka mūsu bērni ir bez balss, kamēr mēs viņiem nedodam balsi - dodot viņiem iespēju runāt un ieklausoties viņu teiktajā.
