Ir pareizs un nepareizs veids, kā slavēt bērnus. Pareizi darot, jūsu bērnam attīstās spēcīga pašvērtības sajūta, tomēr, kad jūs “pārslavējat” savu bērnu, viņa pašapziņa kļūst šķība un viņi vainos citus savās neveiksmēs. Terapeits Dians Oberbergens sniedz padomus, kā veidot bērna pašvērtību, pareizi izmantojot uzslavas.
Kad mēs slavējam savus bērnus tādā veidā, kas koncentrējas tikai uz to, ko viņi ir paveikuši - “Tu esi brīnišķīgs, lai pabeigtu mājasdarbus” - nevis tādā veidā, kas šķirtu
bērnam no tā, ko viņi ir darījuši - “Es patiešām novērtēju, ka jūs, tiklīdz atnācāt no skolas, saņēmāt mājasdarbus” - mēs atņemam viņiem dabisko dabu
stimuls darīt labi vai darīt to, kas ir pareizi.
Viņi kļūst nosacīti gaidīt uzslavas un noliegt savu iekšējo sajūtu kaut ko darīt, jo tas jūtas labi. Viņi izstrādā definīciju par to, kas viņi ir, pamatojoties uz to, ko viņi dara, un sāk domāt
ka viņiem dzīvē ir nozīme tikai tad, kad viņi iegūst citu uzmanību un apstiprinājumu. Viņu “brīnišķīgais” cilvēks ir patiess tikai tad, ja viņi ir saņēmuši uzslavu par kaut ko izdarītu
kāda cita apbrīnas vērts.
Mākslīgās uzslavas briesmas
Mākslīgai mūsu bērnu slavināšanai, lai glābtu ievainotās jūtas, ir arī kaitējums. Ja bērnam kaut kas neizdodas un mēs viņam/viņai sakām, ka viņam tomēr iet “lieliski”,
bērns nesaņem precīzu priekšstatu par saviem spēkiem un ierobežojumiem.
Bērni, kuri ir tikuši slavēti šādā veidā, iemācās pārlieku uzpūsties par to, kas viņi ir, un vainos citus par viņu vilšanos. Viņi nekādi nevar uzņemt
atbildība par savām nelaimēm; tie ir kondicionēti, lai ignorētu neveiksmi.
Kā jūs varat veidot pašapziņu savā bērnam, nepārspīlējot?
