Kā vecāki var palīdzēt bērniem apgūt ģeogrāfiju - SheKnows

Ģeogrāfija ir domāšanas veids, kā uzdot jautājumus, kā arī vērot un novērtēt apkārtējo pasauli. Tas dod mums instrumentus, kas mums nepieciešami, lai pārvietotos pasaulē, pieņemtu gudrus lēmumus par mūsu vidi un nozīmīgāk attiektos uz cilvēkiem no citām zemēm un kultūrām. Jūs varat palīdzēt saviem bērniem apgūt ģeogrāfiju, piedāvājot viņiem interesantas un jautras aktivitātes un mudinot viņus uzdot jautājumus par apkārtni.

Ikdienas mācīšanās pieredze

Mazi bērni mācās caur savām sajūtām un pieredzi. Viņi pieskaras, jūt, smaržo un garšo lietas. Viņi skrien, lec un kāpj. Viņi spēlē iedomātas spēles un uzdod miljonu jautājumu.

Ikdienas pastaigā šie bērni sāk saprast, kā cilvēki ir saistīti ar Zemi, kā viņi maina vidi, kā laika apstākļi maina vietas raksturu un kā viena vieta ir saistīta ar citu, pārvietojoties cilvēkiem, lietām un idejas.

Bērnu ikdienas rotaļas un pieredze dod viņiem pamatu ģeogrāfiskajām zināšanām, kuras viņi apgūs skolā. Tikai ar nelielu iedrošinājumu un kādu norādījumu mazi bērni attīstīs vārdu krājumu, izpratni un zinātkāri, kas viņiem palīdzēs labāk izprast un apgūt ģeogrāfiju.

Darbības, kas jāņem vērā

Lasiet kopā ar viņiem - īpaši par citām vietām un citiem cilvēkiem.

Saglabājiet kartes un zemeslodes visā mājā un ļaujiet saviem bērniem redzēt, kā tās izmantojat.

Skatieties un izpētiet. Dodieties izpētīt kopā ar viņiem un apzinieties savu apkārtni.

Jautājiet, jautājiet, jautājiet. Uzdodiet jautājumus par redzēto. Jautājiet par formu un krāsu un kāpēc lietas atrodas noteiktā vietā.

Runājiet par laika apstākļiem un to, kā tas maina apģērbu un to, ko varat darīt.

Sviniet savu kultūras mantojumu.

Eksperimentējiet ar citām kultūrām. Ēdiet viņu ēdienu un dziediet viņu dziesmas.

Runājiet par to, no kurienes nāk idejas, produkti un cilvēki.

Ceļojiet dažādos veidos: autobuss, automašīna, velosipēds, metro. Lēkšana, skriešana, kāpšana.
Runājiet runu
Jūsu bērniem ir svarīgi, kā jūs runājat par pasauli un attiecāties pret to. Palīdziet saviem bērniem veidot precīzus garīgos attēlus, izmantojot pareizos ģeogrāfiskos terminus. Piemēram, sakiet: “Mēs ejam uz ziemeļiem uz Meinu, lai apmeklētu vecmāmiņu”, vai “uz rietumiem uz Kaliforniju, lai redzētu Tio. Pablo ”, nevis“ līdz Meinai ”vai“ uz Kaliforniju ”. Daudzi ģeogrāfijā izmantotie vārdi ir ikdiena vārdi. Bet, tāpat kā jebkurai citai mācību jomai, arī ģeogrāfijai ir savs vārdu krājums.

Izmantojiet kartes pēc iespējas biežāk. Plānojot izbraucienus un ceļojumus, skatoties televīzijas pārraides vai lasot stāstus saviem bērniem, turiet tuvumā karti. Bērni, kas aug ap kartēm un atlantiem, visticamāk iegūs “kartes ieradumu” nekā tie, kuri to nedara. Tātad, iegūstiet labu atlantu, kā arī vārdnīcu. Pārbaudiet, vai publiskajā bibliotēkā tiek izmantotas grāmatas -vai pārdošana pagalmā, vai ir izdevīgi pirkumi. Jūs bieži varat saņemt kartes par nelielu samaksu vai bez maksas.

Papildu vērtība
Palīdzība maziem bērniem apgūt ģeogrāfiju ir sniegusi papildu priekšrocības. Kamēr jūs un jūsu bērni veicat šīs brošūras darbības, jūs arī:

pavadīt laiku kopā, lasīt un darīt lietas, kas jūs abus interesē.

vārdnīcas mācīšana, saistot vārdus ar pieredzi.

iepazīstinot ar stāstu, dziesmu un dzejas valodu un ritmu.

palīdzot bērniem izteikt idejas, izmantojot mākslu, kustību un taustes aktivitātes.

iepazīstinot ar matemātiku un dabaszinātnēm, veicinot novērošanu un aptauju.

iepazīstināt bērnus ar savām paražām un folkloru.

iepazīstot mūsu tautas un pasaules daudzveidību un daudzkultūru dabu.
Ieteiktās aktivitātes ir tikai daži piemēri daudzajiem veidiem, kā jūs varat iekļaut ģeogrāfisko domāšanu savu bērnu agrīnajā pieredzē. Šādas vienkāršas, patīkamas aktivitātes var veicināt bērnu interesi par ģeogrāfiju un dot viņiem pamatzināšanas, kas liek pamatu studijām.