Dažas lietas bērna sirdī rada bažas, piemēram, darba lapas augšpusē redzēt skolotāja garu piezīmi spilgti sarkanā tintē. Parasti šāda piezīme norāda uz sliktu atzīmi, bet tā vietā, lai viņai teiktu, ka viņa uzdevumu veica slikti, 7 gadus veca meitene saņēma baidāmās sarkanās pildspalvas devu, vienkārši parakstot savu vārdu ar kursīvu drukāt.
Vairāk:Mammas piesargāties: kā pateikt, vai uz jūsu grīdas stāv LEGO, kas gaida uzbrukumu
Saskaņā ar Facebook ierakstu, kas ātri izplatās vīrusos, jaunā Alise saņēma no skolotājas piezīmi līdzās perfekti veidotajam kursīvajam parakstam, kurā teikts: "Beidz rakstīt savu vārdu kursīvā. Jūs esat saņēmis vairākus brīdinājumus.”
Lai gan skolotāja norādījumu ievērošana ir svarīga skolēnu prasme mācīties, un skolotājam nav nepamatoti atzīmēt studentam darot kaut ko tādu, ko viņam vairākkārt ir teikts nedarīt, ir grūti saprast, kāpēc kāds gribētu atturēt Alisu no prakses viņa
kursīvās prasmes pirmajā vietā. Šķiet, ka tā ir situācija, kas attaisno uzlīmi vai slavēšanas vārdus, nevis dusmīgu piezīmi.Vairāk: Tētis dod skolai jautru mācību stundu kopējā matemātikā
Tā kā tik liela daļa mūsu ikdienas darījumu tiek veikta, izmantojot datorus un arvien vairāk nozīmīgu dokumentu pieņemot elektroniskos parakstus, ir loģiski, ka bērnu kursīvā mācīšana var nebūt prioritāte skolas. Tomēr kursīvs vēl nav zaudēta māksla.
Mēs, iespējams, neizmantosim čeku grāmatas tik bieži kā paaudzes pirms mums, taču, lai parakstītu autovadītāja apliecību vai lasītu vēsturisku dokumentu, nepieciešama prasme lasīt un rakstīt skriptu. Ja skolēns parāda spēju nedaudz unikālai prasmei, īpaši tādai kā kursīvs, kam nepieciešama uzmanība, koncentrēšanās un daudz prakses, lai apgūtu, mērķim vajadzētu būt viņu iedrošināšanai, nevis censties viņus apkaunot vai apstāties viņus.
Ja kas, veltot laiku rakstīšanai kursīvā, tas pārsniedz uzdevumu - vienkārši uzrakstīt savu vārdu papīra augšpusē. Šāda veida lepnumam par skolas darbu vajadzētu būt tādam, ko pieaugušie vēlas veicināt bērnos, nevis to slēgt vai likt justies slikti. Skolotāji Viņiem savā klasē vajadzētu vēlēties tādus skolēnus kā Alisa, studentus, kuri nebaidās no smaga darba un kuriem ir dabiskas slāpes mācīties.
Vairāk: Kāpēc skolām skolotājiem ir vajadzīga politika „nepieskarties bērniem”?
Skolotājiem un pieaugušajiem ir svarīgi mudināt bērnus izmēģināt jaunas lietas. Kad bērni meklē jaunas iespējas mācīties, viņi savā dzīvē lūgs pieaugušos, lai saņemtu atbalstu un pārliecību, ka kāda prasme ir vērts. Ir svarīgi, lai skolotāji mēģinātu veicināt šo mīlestību mācīties, nevis to sabojāt.
Risinot ikdienas informāciju par bērna mācīšanu, var būt grūti saskatīt plašāku priekšstatu par to, kādus sasniegumus viņa pašreizējā uzvedība varētu novest pie ceļa. Ir viegli vēlēties, lai bērni vienkārši rīkojas tā, kā viņiem teikts, lai izietu dienu, bet uzdod jautājumus, neizvēlēties vienkāršo izeju un apgūt jaunus talantus ir viss, kas veido spēcīgu nākotni vadītāji. Galu galā bērns, kurš ir gatavs saliekt noteikumus skola varētu izaugt par noteikumu izstrādātāju.
Vairāk: Otrās klases skolēna “traucējošais” matu griezums liek viņam izkļūt no klases
