2006. gada augusts - “Mani bērni mani tracina!” Vai esat kādreiz to teicis vai domājis? Vai tas ir tāpēc, ka jūsu bērni nepaklausīs, neuzklausīs jūs vai citu negatīvu uzvedību? Kā jūs parasti reaģējat, ja viņi nedara to, ko viņiem saka?
Pareiza disciplīna ir pozitīva
Kad bērni nepaklausa, var būt iespēja kliegt, dauzīt, izmantot sarkasmu vai citus soda veidus. Tā nav disciplīna. Disciplīna ir pozitīvs jēdziens tajā pašā kategorijā kā mīlēt, cienīt un pieņemt savu bērnu. Disciplīna nosaka ierobežojumus un nosaka vadlīnijas, kas bērniem jāievēro. Tas palīdz bērniem apgūt pareizu uzvedību, lai viņi varētu kļūt pietiekami disciplinēti, lai pareizi rīkotos bez vecāku norādījumiem. Efektīva disciplīna ietver arī labas komunikācijas veidošanu, bērna pašcieņas veidošanu un labas ģimenes pārvaldības metodes.
Atrodiet vecumam atbilstošus uzdevumus
Labas pašapziņas veidošana ir būtiska. Piešķirot bērnam uzdevumu, kas atbilst viņa vecumam un attīstības līmenim, palīdz veidot pašvērtības sajūtu. Ir svarīgi saprast attīstības posmu, jo, ja uzdevums ir pārāk grūts, bērns nevar būt veiksmīgs.
Daudzi no mums mēdz reaģēt uz negatīvu uzvedību, nevis koncentrēties uz to, ko bērns dara pareizi, un padarīt to par mācību brīdi. Piemēram, ja jautājums ir par rotaļlietu izlaišanu, vecāki var apsēsties kopā ar bērnu un paskaidrot, cik svarīgi ir nolikt rotaļlietas, un piedāvāt divas izvēles. Bērns var nolikt rotaļlietas vai vecāks var paņemt rotaļlietas un ievietot tās kastē uz saprātīgu laiku, vietā, kas bērnam nav pieejama. Kad tas ir izskaidrots un ir skaidrs, ka bērns saprot sekas, vecākam ir jāseko līdzi sekām nākamajā reizē. Tas dažreiz ir ļoti grūti, ja iecienītākā rotaļlieta vai sega nonāk kastē, bet vecākiem ir jāseko. Ja ir neatbilstības, bērns uzzinās, ka ar sekām var manipulēt un tās var nozīmēt ļoti maz.
Izvairieties teikt “nē”
Vēl viena svarīga stratēģija pozitīvas disciplīnas veicināšanai un negatīvas uzvedības mazināšanai ir pārtraukt tik bieži teikt “nē”. Daudz efektīvāk ir pamanīt, ko bērns dara pareizi. Pastiprinot pozitīvu uzvedību, kad tā notiek, bērns labprātāk turpina rīkoties labāk. Atcerieties, ka bērni vēlas jūsu uzmanību un pat negatīva uzmanība ir labāka nekā bez uzmanības. Bieži vien nepareiza uzvedība ir saistīta ar faktu, ka bērnam vienkārši vajadzīgs kāds, kam jāpievērš uzmanība.
Sarīkojiet ģimenes tikšanos
Pieaugot bērniem, ģimenēm ir vēl svarīgāk noteikt skaidrus ierobežojumus un noteikumus, kā arī konsekventas sekas sliktajai izvēlei. Konkrēti, kad noteikums ir izveidots, tā ir bērna izvēle, vai viņš ievēros noteikumu vai pārkāps to. Vecākiem tad konsekventi jāīsteno sekas. Viena no efektīvām noteikumu izstrādes metodēm ir ģimenes sanāksmes rīkošana, kuras laikā vecāki un bērni apspriež ģimenes noteikumus un izstrādā sekas noteikumu pārkāpšanai. Šis process, kurā tiek aicināti piedalīties gan vecāki, gan bērni, ļauj bērniem saprast, ka viņu izdarītā izvēle radīs īpašas sekas. Kad vienošanās ir panākta, vienošanās tiek pierakstīta, visi ģimenes locekļi to paraksta un tiek publicēti. Kad bērns izvēlas pārkāpt rakstiskos noteikumus, sekas jau ir izlemtas, tāpēc vecākam ir tikai jānorāda bērns uz līgumu. Tas samazina daudz strīdu un ļauj vecākiem būt konsekventiem savā disciplīnā. Bērns nevar apgalvot, ka sekas bija negodīgas, jo viņš palīdzēja to formulēt.
Kad viņi apgalvo, ka tas ir negodīgi, jūs varat viņiem pateikt, ka nākamajā ģimenes sapulcē var apspriest noteikumu un sekas, lai izlemtu, vai ir jāveic izmaiņas. Tomēr vecākiem jāievēro publicētais noteikums, līdz tiek veiktas izmaiņas, izmantojot sadarbības procesu.
Vienmēr esiet godīgs un konsekvents
Vissvarīgākie noteikumi efektīvā disciplīnā ir būt taisnīgiem un atbilstīgiem sekām. Vissvarīgākais - ja tiek izdarīta nepareiza izvēle un tiek pārkāpts noteikums, vecākiem ir jāpārliecina bērns, ka jūs viņu mīlat, bet uzvedība nepatika.
