Laipni lūdzam atpakaļ Vecāku konsultatīvā, kur es atbildu uz visiem jūsu sociālajiem medijiem un IRL audzināšanu etiķete jautājumi. Šonedēļ parunāsim par skaļiem bērniem bibliotēkā.
Jautājums:
Man ir grūtības mācīties vietējā bibliotēkā, jo šķiet, ka tā ir norma vecāki lai ļautu saviem bērniem skraidīt apkārt un kliegt kā rotaļu laukumā. It kā vecāki nekad saviem bērniem nebūtu mācījuši atšķirību starp iekšējām un ārējām balsīm. Vai man būtu nepieklājīgi kaut ko pateikt vecākiem, bērnam vai bibliotekāram? Vai arī man vienkārši ir nereālas cerības uz bibliotēkas apjomu?
- M.
Atbilde:
Tas ir smieklīgi, ka jūs uzdevāt šo jautājumu, M., jo es to saņēmu no četriem citiem cilvēkiem. Tas, ko tas man saka, ir divējāds. Pirmkārt, ka vecāki ļauj saviem bērniem tagad izturēties pret bibliotēkām vairāk kā pret rotaļu laukumu nekā tad, kad es biju bērns, otrkārt, daudzi cilvēki, arī es, iespējams, līdz galam nesaprot bibliotēku lomas šodien ainava. Kad es biju bērns, bibliotēkas bija klusi patvērumi, vietas, kur atklāt grāmatas un pētīt mikrofišu (pirms interneta!), kurā notika arī tas, kas, manuprāt, bija salīdzinoši kluss, pieradināts stāsts jaunākiem komplekts. Jāatzīst, ka es vairs nepavadu tik daudz laika bibliotēkās, kā vajadzētu, un ir pagājis kāds laiks, kopš man ir bijušas oficiālas mācības, kas jādara vienā. Lai gan vēsturiski lielākajā daļā bibliotēku ir bērnu zonas, kas pieļauj troksni, un “galvenās” zonas, kurās tas nav iespējams. Šķiet, ka šī daļa nav pārāk mainījusies.
Tomēr es nebiju pārliecināts par pareizu atbildi uz šo vaicājumu. Tā nevar būt minēšanas spēle, jo šeit mēs runājam par bibliotēkām - karšu kataloga sākotnējo mājas lapu. Ja kādai vietai ir organizēts noteikumu un mērķu kopums, tā ir bibliotēka. Tāpēc es šīs nedēļas jautājumu sociālajos medijos adresēju gan vecākiem, gan bibliotekāriem, un viņu atbildes man iemācīja dažas lietas.
Attiecībā uz mūsu uztveri par bibliotēkām, kā arī uz jautājumu, kā rīkoties, kad bērni skrien, kliedz un traucē citiem, atbildes bija ļoti dažādas:
Ahhh, bet kas ir “bibliotēkas balss” 2016. gadā? Tas ir lietas būtība. Saskaņā ar visiem stāstiem no vairāk nekā desmit bibliotekāriem, ar kuriem es runāju, pašreizējā “bibliotēkas balss” definīcija nav tā, kā jūs varētu domāt.
Izrādās, bibliotēkas ir diezgan mainījušās. Piesaistiet jebkuru bibliotekāru par šo tēmu, un viņš jums pateiks, ka lielākā daļa cilvēku izpratne par bibliotēkām un to kalpošanas mērķi ir novecojusi un nepieciešama atsvaidzināšana. Kā teica kāds bibliotekārs: "Publiskās bibliotēkas ir vai kļūst par kopienas centriem, tāpēc tās bieži vairs nav klusas." Lai cik grūti tas būtu studējošiem cilvēkiem meklējot klusu darbvietu, ko aptvert, bibliotēkas vairs nav gandrīz klusuma kapenes, un to noteikumi vairs neatgādina Amtrak “klusās automašīnas” noteikumus. vilcieni. Troksnis ir pieļaujams, lai gan tas nav obligāti veicināts lielākajā daļā bibliotēku un bērnu zonu galvenajās daļās, kuras tiek uzskatītas par “sociālajām zonām”. darīt mudināt spēlēt un iesaistīties. Tas ir tāpēc, ka lielākā daļa bibliotekāru mērķu ir satraukt cilvēkus ne tikai par lasīšanu, bet arī par mācīšanos. Viņi gribu mācību grupas, lai tiktos bibliotēkās un iesaistītos diskusijās. Viņi gribu vecāka gadagājuma cilvēku grupas, lai nāktu mācīties par datoriem. Un jā, viņi vēlas, lai bērni starp kaudzēm justos kā mājās, un tas nozīmē, ka shushing ir kļuvis par pagātni.
Tomēr lielākajā daļā bibliotēku joprojām ir mācību telpas un/vai istabas ar durvīm, un jebkāda veida skaļa uzmanības novēršana joprojām ir atturīga (piemēram, cilvēki runā pa tālruņiem). Ir pilnīgi iespējams mācīties bibliotēkās, kas joprojām ir dažas no klusākajām vietām, kur cilvēki pulcējas, bet pamatojoties uz bibliotekāru vārdiem, būtu muļķīgi uzskatīt, ka “skaļi bērni” reģistrēsies kā likumīgi sūdzības. Viens no vecākiem izmantoja analoģiju, kas šķiet dīvaini piemērota, sakot, ka viņa uzskata, ka bibliotēku bērnu laukumi ir līdzīgi spēļu zonām McDonald’s. Spēļu zonā bērni var būt skaļi, bet viņiem vajadzētu izturēties īstā ēšanas zonā. Šai analoģijai ir jēga, jo bibliotēku bērnu zonas ir līdzīgi kā mācību rotaļu laukumi tagad, ar sīkrīkiem, rotaļlietām, datoriem un citiem (dažreiz trakulīgiem) iesaistīšanās veidiem.
Ja šīs zonas, kas ļauj runāt, smieties un bērni ir bērni, dažiem lietotājiem liek pārāk novērst uzmanību, tas varētu būt šīs bibliotēkas izkārtojuma dēļ. Katrai bibliotēkai ir atšķirīgs izkārtojums, pamatojoties uz tās lielumu, un dažas no tām ir pārāk mazas, lai efektīvi atdalītu bērnu zonu no galvenajām zonām, tādējādi radot pārmērīgu troksni šajās zonās. Labākais, kas jādara, ja esat cilvēks, kuram (saprotams) ir apnicis, ka bibliotēkā bērni viņu novērš, būtu jāņem vērā dažas lietas:
1. Vai ir kādas citas, iespējams, lielākas bibliotēkas, uz kurām varat doties?
Viena mamma, no kuras dzirdēju, teica, ka viņas bibliotēka bērnus novieto citā stāvā, lai mēģinātu samazināt troksni. Varbūt jūs varat atrast bibliotēku, kas ir labāk piemērota mieram un klusumam.
2. Kad jūs mēdzat doties uz bibliotēku mācīties vai lasīt?
Ja tas ir bērnu maksimuma laikā, no rīta un agrā pēcpusdienā, jūs, visticamāk, cīnīsities ar trokšņainiem traucējumiem. Pārbaudiet savas vietējās bibliotēkas darbību lapu tiešsaistē (vai personīgi lūdziet bibliotekāram) kalendāra sadalījumu. Paturiet prātā, ka skaļi nav vienīgie bērni; Vairāki bibliotekāri norādīja uz vecāka gadagājuma cilvēkiem un pusaudžu mācību grupām kā vienlīdz trokšņainiem vainīgajiem.
3. Bibliotēkām nav iespējams iepriecināt visus, un tas nav viņu mērķis
Viņu mērķi ir veicināt lasītprasmi, kopienu un mācību līdzekļus un nodrošināt resursus. Bibliotekāri, ar kuriem es tērzēju, izteica vienu galveno mērķi, lai ikviens justos iekļauts. Tas nozīmē, ka, lai gan jūsu pašreizējā bibliotēka var neatbilst visām jūsu vajadzībām, tur strādājošie bibliotekāri dara visu iespējamo, lai apmierinātu savu lietotāju bāzi. Uzziniet vairāk par savu bibliotēku, sarunājoties ar bibliotekāriem un izsakot savu neapmierinātību vai vēlmes. Viens cilvēks to vislabāk pateica, sakot: “Es esmu bibliotekārs un vēlos zināt, vai patrons nevar strādāt. Pastāsti, lūdzu, bibliotekārei. Tā ir laba iespēja bērniem apgūt manieres bibliotēkā. ”
Un tas noved mūs pie pēdējā jautājuma: Kas vajadzētu ko tu dari, kad domājat par savu biznesu, klusi mācāties, un bērni skraida apkārt kliedzot kā McDonald's Play zonā? Pēc katra bibliotekāra teiktā, no kuras dzirdēju, atbilde ir vienkārša:
Vienīgais veids, kā bibliotēkas filiāle zinātu izveidot klusākas telpas vai uzdot noteiktiem vecākiem kontrolēt savus kaitinošos bērnus, ir, ja runājat tieši ar personālu. Viņi ir gatavi palīdzēt, nemaz nerunājot par palīdzību konfliktu risināšanā. Kāda bibliotekāre atzīmēja: “Patrons nekad nedrīkst labot viens otra uzvedību. Pārāk daudz cīņu sākas šādā veidā. ”
Neesi tas cilvēks, kurš sāk kautiņu bibliotēkā. Esiet cilvēks, kurš atcerējās paņemt līdzi austiņas.
Vai jums ir jautājumi par vecākiem sociālajos tīklos? Sūtiet visu, kas jums ienāk prātā, uz stfuparentsblog AT gmail.com!
