"Kas bija jūsu vecmāmiņas vecmāmiņa?" "Kur tu esi dzimis?" "No kurienes cēlies mūsu uzvārds?" A bērna aizraušanās ar savu mantojumu un ciltsrakstu parasti sāk mosties apmēram piecu gadu vecumā seši.
Daudzu bērnu dabiskā zinātkāre noved pie tā, ka rodas jautājumi par to, kur viņi ir dzimuši, kur jūs esat dzimuši un kas bija viņu lielais, lielais, lieliskais vectēvs. Apmierinot bērna vēlmi iegūt precīzu un interesantu informāciju, bieži tiek atjaunota vecāku aizraušanās ar ģimenes vēstures izpēti.
Diemžēl vilinājums spēlēt ar draugiem, ārpusskolas aktivitātes un videospēles-kopā ar mājas darbu stingrību, reliģiskā izglītība un mājsaimniecības pienākumi - bieži vien praktiski neatliek laika pārdomāt savu ģimeni un senčus. Lai gan tādi jautājumi kā “Kur piedzima vectēvs?” Un “Cik vecmāmiņai ir brāļu un māsu?” var izraisīt lai jūs pārdomātu savu mantojumu, tie arī sniedz brīnišķīgu iespēju jums un jūsu bērniem pavadīt laiku kopā. Atrodot atbildes uz šiem un līdzīgiem jautājumiem, jūs katrs varat uzzināt viens par otru un visu savu ģimeni.
Resursu pārpilnība, zinoša dzīves pieredze un nenovērtējama mijiedarbība, ko piedāvā pavadīt laiku kopā ar paplašinātiem ģimenes locekļiem, bieži tiek aizmirsta pieaugošo bērnu aizņemtajā dzīvē. Kopā ar nezināšanu, kur un kā sākt vākt un šķirot senču informāciju, diemžēl daudzu ģimeņu mantojums un ģimenes vēsture netiek nodota paaudzēm. Sākot ar pamatiem un izmantojot dažus radošos resursus, jūs varat attīstīt daudzas prasmes un veicināt saites, kamēr jūsu bērns mācās kāpt uz savas ģimenes koka.
Kāpšana kokā
Atrast kopību starp bērniem un vecvecākiem, tantēm un onkuļiem ir pirmais solis - un to nevajadzētu uztvert kā biedējošu. Atzīstot brīnumu un žēlastību, ko ģimenes locekļi pievieno bērna dzīvei, var panākt, dodot saviem bērniem iespēju “intervēt” viņu ģimeņu paaudzes.
Izpētot ciltskoku, izmantojot novatoriskas iespējas, lai atzīmētu mazāk pazīstamus svētkus, piemēram, vecvecāku dienu, Saldāko dienu vai pat Murkšķa dienu, var iegūt šausmīgu informāciju. Ģimenes koka sapulces dienas vai piknika plānošana lapenes dienā vai “Intervija ar vecmāmiņu” vecvecāku dienā piešķir jautru pieskārienu bieži aizmirstam notikumam. Izmantojot Valentīna dienu, lai pierakstītu visas sirdis, kas mīl jūsu bērnu, ziedošajam ģimenes kokam tiek pievienoti daudzi zari. Neatkarīgi no dienas, kuru jūs un jūsu bērns izvēlaties, izmantojot dažas radošas alternatīvas, tiek radīts jautrs veids, kā uzzināt par saviem senčiem, kā arī pavadīt laiku kopā ar mīļajiem.
Ģimenes locekļa uzraudzībā tīmeklī gudrs bērns var parādīt savu sērfošanas meistarību, apmeklējot www.ancestry.com vai www.geneology.com vai kādu no neskaitāmām citām vietnēm, kas veltītas ģenealoģijai. Daudzās no šīm vietnēm ir bezmaksas izmēģinājuma piekļuve datu bāzēm, failiem un tūkstošiem ierakstu, kā arī iespēja meklēt citu ģimenes koku, kas ir ievietoti vietnē. Kopā ar mīļoto jūsu bērns gūs zināšanas par jūsu ģimenes vēsturi, jo viņa bauda sava pētnieka sabiedrību.
Kopienas koledžas un parku rajoni piedāvā seminārus, kurus vecāki, ģimenes locekļi un bērni var apmeklēt kopā. Dāvināt dāvanu karti trim jūsu ģimenes paaudzēm, lai kopā apmeklētu nodarbību, ir a lielisks veids, kā pārsteigt vecvecāku dzimšanas dienā, kas arī rada kvalitatīvu pavadīto laiku kopā.
Atlaidiet savu augošo mazuļa reportieri vaļā ar papīra spilventiņu vai magnetofonu, lai pēcpusdienā intervētu viņa lielo tanti, vectēvu vai trešo brālēnu. Uzzināšana par to, kur, kad un kā dažādi ģimenes locekļi dzīvoja bērnībā, apmeklēja skolu un ko ēda katru svētdienu vakariņās, palīdz veidot bērna pamatu un veidot viņas intereses.
Slēptās priekšrocības
Darbs pie senču izsekošanas, ģimenes locekļu aptaujāšanas vai ģimenes koku zīmēšanas ir projekts, kuru var viegli sākt un pārtraukt atkarībā no grafika un aktivitātēm. Kad laika apstākļi nesadarbojas vai jūsu bērns meklē alternatīvu videospēlēm pa tālruni, lai savāktu papildu faktus no omes vai vectēva, vienmēr ir produktīvs alternatīva. Jūsu bērns ne tikai veidos savas zināšanas par to, no kurienes viņš ir, bet arī iemācīsies pierakstīt, veikt pētījumus un attīstīt savas komunikācijas prasmes.
Mazāki bērni var pilnveidot savas mākslinieciskās spējas un veidot vienkāršotus kokus, pielīmējot ģimenes locekļu fotogrāfijas uz koka, ko viņi mīļi zīmēja uz lielas papīra lapas. Vecāki bērni un pusaudži var izmantot savas datorprasmes un arhivēt savu progresu izklājlapās vai izmantojot ģenealoģijas programmatūru un dažādas prezentācijas programmatūras iespējas. Viņi var izveidot laika grafikus, video žurnālus vai viņu intervijas vai iekļaut detalizētāku fotogrāfiju dzimtas koka versiju, kas izseko ģimeni ārpus pieejamajām fotogrāfijām.
Jūs arī nekad nezināt, uz kādām intrigām un informāciju jūsu ģimene var paklupt. Sākot ar neko sarežģītāku kā papīra spilventiņu un pildspalvu vai zīmuli, jūsu bērns var atklāt, ka jūsu kaimiņš atrodas divu māju attālumā patiesībā tavs septītais brālēns vai ka tavs uzvārds tika mainīts - nejauši vai ar nolūku - kad tavi senči imigrēja uz valsti.
Protams, viens no visizdevīgākajiem aspektiem ir laiks, kas bērnam jāpavada kopā ar dažādiem ģimenes locekļiem. Dzirdot stāstus par savu bērnību, viņas vecvecāku pirmo darbu vai - par lielu bērna satraukumu -, ka viņas vecvecvecāki patiesi darīja piebūves izmantošana sniedz mūža atmiņas, jo tā nostiprina jūsu bērna dzīvē vienmēr svarīgās attiecības.
