Iepazīstieties ar dažiem bērniem (un viņu mentoru), kuri vadīs Macy’s Pateicības dienas parādi ar saviem robotiem, kas izveidoti kā daļa no FIRST.
t Gaisā valda uztraukums un reibinoši smiekli, lai atturētu nervus, un lepni mentori gaida, lai vadītu vēsturisko Meisijas Pateicības dienas parādi. Šim oficiālajam svētku sezonas sākumam šogad pievienojas daži jauni līderi: roboti.
t Kā oficiālie parādes iesācēji bērni no vidusskolām visā valstī demonstrēs viņu radītos robotus. PIRMĀ, kas apzīmē par iedvesmu un zinātnes un tehnoloģiju atzīšanu, ir bezpeļņas organizācija, kuru dibināja izgudrotājs. Dīns Kamens. Kā daļa no PIRMĀ, piecas bērnu komandas un viņu mentori izmantos savus robotus, lai pārgrieztu starta lenti un pūstu konfeti visā maršrutā Ņujorkā.
t Bērni saņēma robotu daļas bez instrukcijām, un viņi un viņu brīvprātīgie mentori sešas nedēļas nenogurstoši strādāja, lai radītu šos inženiertehniskos brīnumus. Tas bija lielāks sasniegums, nekā bērni varēja iedomāties, un tagad viņi var parādīt savu smago darbu miljoniem fanu Ņujorkas ielās un mājās visur.
t Man bija tas gods pavadīt nedaudz laika kopā ar dažiem bērniem un viņu mentoru, lai uzdotu viņiem dažus jautājumus, pirms viņi pavadīja pēdējo dienu pirms parādes, lai izbaudītu pilsētu un satraukumu. Lai arī cik es esmu pārsteigts par viņu spēju radīt šos robotus, mani vairāk pārsteidza viņu briedums un nosvērtība, runājot par to priekšrocībām. PIRMĀ un to ietekmi uz viņu dzīvi un kopienu, kurā viņi ir tik lepni, ka ir daļa no tā.
t Iepazīstieties ar Danielle Patriarcia (vidusskolas vecāko un viņas komandas robota inženieru direktori), Kaithlyn Abulencia (viņas komandas absolvente) un Cathy Schultz (viņu mentori).
SheKnows: Kā jūs visi iesaistījāties PIRMĀ?
t Danielle Patriarcia: Es sāku tikai fotografēt projektus, kas tika izveidoti manā pirmkursa gadā. Mani tas aizrāva un nolēmu pievienoties otrajam kursam. Pēc tam es pievienojos inženierzinātņu pusei, un man tas ļoti patika. Tātad šogad man bija tas gods būt par inženierzinātņu direktoru! Man ļoti patika vadīt būvniecību un strādāt ar komandu.
t Keitlina Abulensija: Būdams jaunāks, es gribēju uzzināt vairāk par to, kas notiek PIRMĀ. Es cīnījos ar depresiju un meklēju palīdzību. Es zināju dažas lietas par inženierzinātnēm, bet gribēju uzzināt vairāk. Es atradu komandu un kopienu, kas palīdzēja man tikt galā ar depresiju, kā arī atradu vietu, kur es varētu augt un sapņot par savu nākotni.
t Ketija Šulca: Programmā esmu iesaistījies apmēram piecus gadus. Mans dēls bija tajā iesaistīts, un es domāju, ka tā bija pārsteidzoša programma. Tāpēc es pievienojos un esmu mīlējis katru minūti. Man patīk tajā sniegtās nodarbības, veicinātais komandas darbs un aizraušanās, ko bērni no tā gūst.
SK: Ar kādiem izaicinājumiem jūs saskārāties ceļā, kas jūs visvairāk ietekmēja?
t DP: Roku veidošana patiešām prasīja daudz laika. Mums bija jāpanāk, lai viņi izšauj frisbiju, un strādāt pie tā bija patiešām grūti. Tāpēc laika pārvaldības iemaņu apguve, lai visu paveiktu, bija izaicinājums. Mana personība liek man visu atlikt uz pēdējo brīdi. Pateicoties tam, es uzzināju, ka laika pārvaldība ir svarīga visā, ko daru.
t KA: Man bija izaicinājums saistībā ar projekta publiskās runas daļu. Mums bija jāiegūst savi līdzekļi šī izaicinājuma ietvaros, un tāpēc man ar to bija jātiek galā. Es apguvu reālās dzīves prasmes, kas ietekmēs mani “reālajā pasaulē”, piemēram, kā sazināties ar cilvēkiem un runāt ar viņiem. Es arī uzzināju, ka attiecību un kopienas veidošana ir svarīga.
SK: Ko jūs pastāstītu bērniem par PIRMĀ programma un kāpēc viņiem tā patiktu?
t DP: Es viņiem teiktu, ka tas rada iespējas, kuras viņiem citādi nebūtu. Viņi var iemācīties pārsteidzošas lietas, kas viņiem nāks tikai par labu viņu dzīvē, un tas viņiem palīdzēs iegūt jaunus draugus un apgūt vērtīgu prasmju kopumu.
t KA: Es vēlos uzsvērt, ka šī ir draugu misija — ka tā iedvesmos viņu interesi par STEM (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika) un parādīs, cik vērtīgas šīs lietas ir nākotnei.
SK: Ketija, kā jūs teiktu, ka bērni gūst labumu PIRMĀ?
t Tik daudzos veidos. Programma ir atvērta ikvienam. Tā kā Keitlina iepriekš runāja par savu depresiju, es tā domāju PIRMĀ ļauj bērniem, kuriem šķiet, ka viņiem nav savas vietas, atrast kopienu. Septiņdesmit pieci procenti bērnu ir no iekšpilsētas skolām, un daudziem no viņiem ir problēmas, kas saistītas ar pusaudžu audzināšanu, bandu attiecībām un citiem. Šī viņiem ir iespēja pārtraukt ciklu un patiešām redzēt, ka ikvienam ir nākotne.
SK: Kā jūs, puiši, esat satraukti, uzsākot Macy's Pateicības dienas parādi?
t [Ir dzirdama ķiķināšana un satraukta dziļa elpa.]
t DP: Es esmu tik nervozs! Es vienkārši nevēlos sajaukties un paklupt aiz savām kājām vai kaut ko citu. Esmu tik sajūsmā un nevaru vien sagaidīt, kad varēšu tajā piedalīties!
t KA: Esmu tik nervozs un satraukts, bet galvenokārt tāpēc, ka nezinu, ko sagaidīt. Es domāju, ka neviens no mana vecuma nevar darīt šāda veida lietas, piemēram, vadīt parādi, tāpēc ir steiga, apzinoties, ka es varu paveikt kaut ko unikālu.
t CS: Esmu super sajūsmā. Es esmu tik lepns par šiem bērniem. Skatīties no sākuma līdz šim brīdim un būt daļai no šī lieliskā šo bērnu sasnieguma ir satriecoši un brīnišķīgi.
t Pēc intervijas es kādu laiku sēdēju un dzēru to lielumu, ko šie bērni ir sasnieguši ar šo programmu. Pārliecība un lepnums viņu balsīs ir acīmredzami. PIRMĀ ir radījis kaut ko tādu, kurā bērni no bērnudārza līdz vidusskolai var piedalīties, mācīties un attīstīt reālās dzīves prasmes un pārliecību. Es nevaru vien sagaidīt, kad varēsim noskatīties Macy’s Pateicības dienas parādes sākumu un redzēt, kā šīs piecas studentu komandas, kas ir tik smagi strādājušas, saņems savu pelnīto atlīdzību!
