Mēs esam dziļi jaunā mācību gadā, un, iespējams, vecākiskolotājs konferences paziņojumi sāk parādīties. Taču šīs ikgadējās vai divreiz gadā notiekošās sanāksmes ir vairāk nekā tikai reģistrēšanās — tās ir iespēja izprast savu bērnu jaunā veidā, gūt ieskatu viņa vai viņas attīstībā un sazināties ar pieaugušo savā dzīvē, ar kuru viņi pavada lielāko daļu sava diena.
“Bērni gūs lielākus panākumus skolā, ja vecāki un skolotāji strādās kopā kā komanda,” stāsta Sāra Millere, Mičiganas pedagoģe, kura mācīja bērnus no pirms-K klases līdz vidusskolai. "Vecāku un skolotāju konferences var stiprināt šo partnerību."
Tomēr saskaņā ar neseno informāciju vecāku apmeklējums samazinās bezpeļņas organizācijas aptauja Mācīšanās varoņi, kurā konstatēts, ka 2019. gadā sanāksmē piedalījās 62 procenti salīdzinājumā ar 77 procentiem 2017. gadā. Ārpus konferencēm aptauja parādīja, ka tikai 50 procenti vecāku sazinājās ar sava bērna skolotāju 2019. gadā, salīdzinot ar 72 procentiem 2017. gadā. Interesanti, ka, lai arī vecāki parasti paļaujas uz atzīmju kartēm, lai novērtētu bērna progresu, skolotāji saka, ka komunikācija ir labākais veids, kā to iemācīties.
Paturot to prātā, šeit ir pedagogu padomi, kā vecāku un skolotāju konferences pārvērst jēgpilnās faktu noskaidrošanas sarunās.
Piesakiet ierasties un laicīgi
"Man ir jālūdz vismaz 25 procenti manu vecāku, lai viņi ierastos konferencēs. Diemžēl šiem vecākiem bieži ir bērni, kuriem ir grūtības skolā. Man reiz bija viens vecāks, kurš teica, ka viņa labprātāk neņemtu atvaļinājumu no darba, lai dzirdētu, cik slikti viņas bērnam iet skolā. Tas bija sirdi plosoši!” —Brianna Leonhard, pamatskolas skolotāja, kuras skolēniem ir labi funkcionējošs autisms, Lorensvilā, Džordžijas štatā.
“Ierodoties pārāk agri vai pārāk vēlu, mana nakts kļūst grūtāka, un es nevaru uzņemt šos vecākus citās plānotajās konferencēs. Piecpadsmit vai 20 minūtes vienai konferencei jau ir tik īss laiks. —Nikola Everta, pamatskolas un vidusskolas skolotāja Lake County, Illinois.
"Ja jūs patiešām vēlaties redzēt, kā skolotāji pievelk acis, apgalvojiet, ka jūsu bērnam stundā ir garlaicīgi."
Izpildi savu mājasdarbu
“Konferences veido saikni starp skolēna mājas un skolas dzīvi. Tāpēc sagatavojieties jautājumiem un novērojumiem no savas perspektīvas. Padomājiet par to, kā jūsu bērni tiek galā ar mājasdarbiem vai kā viņi mijiedarbojas ar citiem bērniem rotaļu randiņos vai ārpusskolas aktivitātēs — šīs ir norādes par to, kā jūsu bērns uzvedas skolā. — Emīlija Ersbola, 1st klases skolotājs iekšā Playa Vista, Kalifornija.
“Saņemiet jaunāko informāciju par [sava bērna] uzdevumiem un atzīmēm un pārskatiet visus [iepriekšējo] saziņu no skolas, lai izvairītos no pārsteigumiem konferencēs.” — Natālija Flinna, 4th klases skolotājs Lankasterā, Pensilvānijā.
Izveidojiet aliansi ar skolotājiem
“Konferences ir iespēja redzēt savu bērnu ar skolotāja acīm… [Šai sanāksmei] nevajadzētu justies kā a "viens un darīts", tāpēc pēc tam nosūtiet skolotājam e-pasta ziņojumu, lai pārskatītu jūsu apgūto un lūgtu ieteikumus bērna atbalstam mājās. Jūs veidojat partnerību ar sava bērna skolotāju, jo tas prasa ciematu. — Sari Beth Goodman, pirms K-6 skolotāja, Losandželosa, Kalifornija.
“Ja jūsu bērnam ir speciālās izglītības skolotājs un vispārējās izglītības skolotājs, es ļoti aicinu ieplānojiet konferenci ar abiem, vēlams vienlaikus, lai visi būtu vienā pusē. —Leonhards.
“Skolotāji koncentrēsies uz jomām, kurās ir jāuzlabo un kas rada bažas. Var šķist, ka skolotāji redz tikai negatīvo, tāpēc, ja neesat dzirdējis daudz pozitīvu, jautājiet: "Vai varat sniegt man piemēru, kur mans bērns plaukst?"Labs cilvēks.
“Lai gan skolotāji pazīst katru skolēnu, viņi nekad nesapratīs tavu bērnu tā, kā to dara vecāki… Ģimenēm ir izpratne par to, kā viņu bērns apstrādā pasauli un viņu zinātkāri un raizes. Labs skolotājs izmantos šo informāciju, lai pozitīvi ietekmētu skolēnu unikālo mācīšanās stilu. -Kaplāns.
“Tas ir nomākts, wvistu vecāki nav vienā pusē.
Uzdodiet daudz jautājumu
"Nebaidieties jautāt: "Vai varat paskaidrot vairāk par to, kā tas vai tas notiek?" Un, ja kaut kas jūs traucē, lūdzu, pastāstiet mums. Mēs vēlamies apspriest visus jautājumus, kas varētu rasties jums vai jūsu bērnam, lai skola varētu noritēt pēc iespējas raiti. — Ešlija Šoela, bērnudārza audzinātāja Losandželosā, Kalifornijā.
"Jautājiet par sava bērna neatkarīgajām prasmēm, sociālajiem ieradumiem, draudzību un citām [neakadēmiskām] bažām, kas jums varētu rasties." —Everts.
Laipni lūdzam izaicinājumus bez aizsardzības
"Tā vietā, lai izaicinājumus dzirdētu kā kritiku par savu bērnu vai jūsu vecāku prasmēm, uzskatiet tos par iespējām palīdzēt bērniem [gūt panākumus]." — Millers.
“Ja jūs patiešām vēlaties redzēt, kā skolotāji piemeta acis, apgalvojiet, ka jūsu bērnam stundā ir garlaicīgi. Paaugstināsies skolotāja aizsardzība, jo jūs būtībā sakāt, ka viņš vai viņa nedara savu darbu. —Labs cilvēks.
"Kad vecāki uzņemas vainu par nokavētu mājasdarbu, viņi neveicina savus bērnus ar pašpārvaldes prasmēm." —Lisa Noudéhou, vidusskolas angļu valodas skolotāja iekšā Ņujorka, Ņujorka.
Atstājiet ģimenes drāmu mājās
“Tas ir nomākts, wvistu vecāki nav uz viena viļņa un strīdas vai vaino viens otru, jo tas tērē dārgas minūtes. Klausieties skolotāja atsauksmes un pēc tam mājās pārrunājiet savā starpā nākamos soļus. —Karla Dobenspeka, 5th-klases skolotāja Virdžīnijabīčā, Virdžīnijā.
“Vecākiem, kas nonākuši konflikta šķiršanās vai aizbildniecības strīda vidū, vislabāk ir plānot atsevišķas konferences. Ar šādām emocijām [sanāksme] var kļūt par kaujas lauku, kurā skolotāji ir iestrēguši vidū.” —Kimberlija Kinga, bērnudārza audzinātāja Stratfordā, Konektikutā.
“[Izvairieties] ienest brāļus un māsas, kuri klasē rada nekārtības. Ir ļoti grūti koncentrēties, kad mazs bērns staigā pa klasi ar šarpiju. —Erica Kaplan, K-3 skolotāja Vaitholā, Ohaio štatā.
“Neņemiet kokteiļus iepriekš. Daudzi vecāki konferences vakaru pārvērš randiņu vakarā. Es lūdzu jūs saglabāt datumu [citam laikam]. —Karalis.
Testēšanas tehnoloģija pirms virtuālajām konferencēm
“Iepriekš noteikti pārbaudiet savu video un audio. Parasti es redzu vairākas vecāku grupas pēc kārtas ar 10 minūšu soli, tāpēc ikvienam ir noderīgi “ieraties” laikā. Un, ja jūs abi esat mājās, piesakieties vienā ierīcē, lai izvairītos no atbalss. —Noudéhou.
Cieniet citu studentu privātumu
“Man nav atļauts apspriest citus bērnus ar vecākiem. Tātad, ja Tomijs pagrūda Sūziju, man šīs situācijas jārisina atsevišķi un jākļūst par nomierinošu atbalsta avotu abiem vecākiem. Es nepiedalīšos tenkās vai dalīšos ar privātu informāciju. — Karalis.
Ziniet, ka skolotāji vēlas saviem skolēniem labāko
“Lielākā daļa manu iecienītāko vecāku un skolotāju konferences ir beigušās ar laimīgām asarām. Es varu būt nedaudz emocionāls, un, daloties labās ziņās ar vecākiem, man vienmēr asaras acīs. —Everts.
“Lūdzu, atcerieties, ka arī skolotāji ir cilvēki. Mēs vēlamies, lai mūs cienītu, jo mēs par jūsu bērnu rūpējamies tikpat daudz kā jūs. —Flinns.
Jautri skolas piederumi, kas padarīs iepirkšanās atpakaļ uz skolu aizraujoši.
