Kad es pirmo reizi dzirdēju ziņas, ka Oklahomas kristīgā universitāte vervētājs bija licis studentiem ierindoties rindā pēc ādas toņa un matu tekstūra "ledlauža vingrinājumam" Es biju aizvainots, bet diemžēl nebiju pārsteigts. Galu galā es pats esmu krāsains tīns, kas šobrīd apmeklē vidusskola, un es zinu, ka šāda veida rasistiska, uz pieņēmumiem balstīta attieksme ir pārāk izplatīta.
Protams, vervētājs mēģināja attaisnot savu rīcību, sakot, ka viņa mērķis bija iemācīt studentiem, ka "viņi visi ir novērtēti un garantēti, un tas ir tas, ko es [Vervētājs] nodrošina." Bet, ja viņš patiesi ticētu, ka visi skolēni ir novērtēti, nebūtu vajadzības tos atšķirt pēc ādas toņa un matu struktūras.
Izglītībai par rasu atšķirībām Amerikā mūsdienās ir jāsniedz eksperti, nevis kāds, kura uzdevums ir pieņemt darbā studentus universitātē — un kuri, šķiet, nav saņēmuši formālu apmācību par to, kā apspriest rase. Šī konkrētā metode ne tikai darīja
nē apvienot bērnus vai risināt sistemātiskus jautājumus rasisms kas pastāv mūsu skolās, tas arī uzsvēra to atšķirības un lika viņiem justies neērti par to, kas viņi ir.Lūk, ko viņam vajadzēja darīt tā vietā…
Tādas organizācijas kā Iecietības mācīšana aizstāvēt mācīt bērniem par rasismu darot, nu, nemaz ne to, ko darīja šis vervētājs. Tā vietā pieaugušajiem vajadzētu risināt šo tēmu līdz runājot par rasisma vēsturisko kontekstuun noteikt vadlīnijas, lai nodrošinātu studentiem pozitīvu vidi (pamatojoties uz negatīvajām atsauksmēm no Oklahomas vidusskolas skolēniem un skolotājiem, ir skaidrs, ka vervētājs to neņēma solis).
…un kāpēc.
Mazākumtautību studenti visā Amerikā turpina regulāri saskaras ar rasu diskrimināciju un mikroagresijas ikdienā, bieži vien viņu skolu mācību programmas dēļ. In 2015. gadā McGraw-Hill paziņoja, ka mainīs mācību grāmatas pēc tam, kad kāda mamma norādīja, ka esošajās mācību grāmatās Āfrikas vergi ir minēti kā “strādnieki” un “imigranti”. 2017. gadā Fox Chapel vidusskolas skolotājs lūdza studentus to darīt novērtējiet, cik ērti viņi būtu ja, teiksim, “pa ielu jums iet pretī melnādaino vīriešu grupa” vai viņu “jaunie biedri ir meksikāņi”. Vēlāk skola paziņoja, ka skolotāja vairs nav nodarbināta. Bet vai skolotāja atlaišana bija vienīgais skolas solis?
Oklahomas vervētāja gadījumā viņš šogad jau bija veicis rasu sastāva “vingrinājumu” 87 reizes, pirms viņš beidzot tika izsaukts.
Kā Āzijas-amerikāņu pusaudzis man ir nācies paciest, ka cilvēki man jautā, vai bijušais demokrātu prezidents kandidāts Endrjū Jans kandidēja uz Ķīnas prezidenta amatu un ja COVID-19 izraisīja ķīnieši ēdot suņus. Bet pat ar šiem rasistiskajiem izteikumiem un jautājumiem mana personīgā pieredze joprojām nav nekas, salīdzinot ar tik daudzu krāsainu bērnu pieredzi Amerikas Savienotajās Valstīs. Mēs visi ikdienā paciešam rasismu, neatkarīgi no tā, vai tas ir liels vai smalkāks.
Katru reizi, kad notiek tāds incidents kā Oklahomas vervētāju “ledlauzis”, tiek saņemtas ziņas par nacionāliem, un cilvēki ir (pareizi) sašutuši. Taču lielākoties šīs dusmas nepārvēršas darbībā.
Ko tālāk?
Oklahomas Kristīgā universitāte paziņoja, ka viņi tagad to darīs dažādība apmācības, un ir pienācis laiks. Daudzi uzņēmumi, piemēram, Starbucks, ir apņēmušies izveidot līdzīgus dažādības pasākumus pēc tam, kad viņu uzņēmums ir nonācis strīdā. Tomēr daudzi no šiem notikumiem ir kritizēti kā nepietiekami.
Nu ko būtu būt efektīvai dažādības apmācībai? Saskaņā ar CNN, lai izveidotu dažādības apmācību, kas faktiski rada pārmaiņas, pasniedzējiem vajadzētu iestudēt atbildes ar apmācāmajiem, dot viņiem iespēju noticēt, ka viņiem ir potenciāls patiešām kaut ko mainīt, un (iespējams, vissvarīgākais) ilgst vairāk nekā vienu dienu. Lai gan šie CNN ziņojumi galvenokārt bija vērsti uz Starbucks incidentu, Oklahomas Kristīgajai universitātei tas būtu jāņem vērā.
Manā vidusskolā, kas līdz šim ir bijusi visdaudzveidīgākā skola, kurā esmu mācījies, ir veikti pasākumi, lai palielinātu pārstāvniecību. Katru gadu tiek rīkots pasākums Pasaules izstāde, lai godinātu studentus ar globālu pieredzi. Ēdiens, spēles un apģērbs no visām mūsu valstīm tiek gaidīti un svinēti. Pagājušajā gadā manā skolā notika dažādības apmācības diena, kurā ieradās kāds uzņēmums, lai parādītu mazākumtautību grupu video un liktu mums runāt par mūsu pieredzi saistībā ar diskrimināciju. Man kā mazākumtautības skolēnam šīs darbības kopā parāda manas skolas apņemšanos atzīt krāsaino cilvēku vajadzības. Manas skolas darbinieki ir tikai atbalstījuši mūsu studentu kopienas daudzās kultūras izcelsmi. Vai tas ir tik grūti panākams, ka mūsu skola ir tāds noteikuma izņēmums?
Tikmēr Oklahomas Kristīgās universitātes vervētāja gadījumā izskatās viņš jau ir ieguvis savu nākamo darbu. Kas, maigi izsakoties, ir neiedvesmojoši. Cerēsim, ka viņa jaunais darba devējs ir iepriekš guvis mācību un jau ir ieviesis visaptverošas dažādības apmācības — krietni pirms darba sākšanas.
Sāciet viņus jaunībā ar dažādības apmācību, izlasot tos saviem bērniem skaistas grāmatas ar krāsainām meitenēm galvenajās lomās.
