Decembra beigās Ohaio gubernators Maiks Devins sociālajā tīklā Twitter dalījās ar atjauninājumu par sava štata ieteikumiem par piesardzības pasākumiem saistībā ar Covid-19 valsts skolās. — nosakot, ka gadījumos, kad tika ievēroti maskēšanas un distancēšanās protokoli, skolēni, kuri bija pakļauti citiem, kuriem bija pozitīvs COVID-19 tests, atrodoties klasē netiks gaidīts karantīnā. DeWine paziņojumā norādīja, ka šie ieteikumi ir balstīti uz provizoriskiem rezultātiem, kas iegūti valsts veiktos pārnešanas novērtējumos skolās. kas atklāja, ka “ja skolēni klasē ir maskēti/attālināti, viņiem nav paaugstināts risks saslimt ar vīrusu no tuvumā esošā pozitīva students.”
Šie ieteikumi, kā atzīmē DeVīns, ir saistīti ar prasību ievērot maskēšanu un distancēšanos, un neattiecas uz pēcskolas aktivitātēm vai starpgadījumiem, kad skolēni nebija valkājuši maskas vai tika pakļauti ārpus klases.
“Tagad pieejamo datu dēļ mēs mainām savus norādījumus un vairs neiesakām studentiem, kuri ir bijuši pakļauti citam COVID+ studentu karantīna — kamēr visi skolēni ir valkājuši maskas un ekspozīcija notikusi klasē,” DeVīns teica. “Skolām jāturpina karantīnā pakļautie skolēni, ja netiek ievēroti maskēšanas/distancēšanās protokoli. Šīs izmaiņas neattiecas uz pēcskolas aktivitātēm, tostarp sportu. Galu galā tas ir vēl viens solis, lai mūsu bērni būtu klasē, kur mēs vēlamies, lai viņi būtu.
Ņemot vērā mūsu rīcībā esošos datus, mēs mainām savus norādījumus un vairs neiesakām studentiem, kuri ir bijuši pakļauti kārtējā COVID+ skolēnu karantīna – ja vien visi skolēni ir valkājuši maskas un ekspozīcija notikusi klasē iestatījumu.
— gubernators Maiks Devins (@GovMikeDeWine) 2020. gada 30. decembris
Šī informācija atšķiras no Slimību kontroles un profilakses centra (CDC) vadlīnijas par iedarbību skolā, kas ir ieteiktas viņu oficiālajā tīmekļa vietnē. Aģentūra norāda, ka pēc tam, kad studentam ir konstatēts pozitīvs COVID-19 tests, notiek sekojošais: “Tiek informēti ciešie kontakti, ieteicams palikt mājās (karantīnā 14 dienas) un konsultēties ar savu veselības aprūpes sniedzēju, lai novērtētu un noteiktu, vai testēšana ir nepieciešama ieteicams; Administratori vai COVID-19 POC sazinās ar skolotāju(-iem), darbiniekiem un vecākiem(-iem), aizbildni(-iem) vai aprūpētāju(-iem). Covid-19 mazināšanas stratēģiju nozīme (piemēram, palikt mājās slima, roku mazgāšana, masku nēsāšana, sociālā distancēšanās); Skolēna(-u) mājsaimniecības locekļiem lūdzam 14 dienu karantīnu; Skolēns(-i) atgriežas skolā pēc tam, kad ir izpildīti mājas izolācijas izbeigšanas kritēriji.
Tā kā vīruss ir tik jauns, informācija, ko mēs iegūstam par to, kā tas pārvietojas pa dažādu cilvēku ķermeņiem un dažādām kopienām, ir pastāvīgi mainījusies. Jaunākie dati liecina par to skolas, ja tiek ievēroti citi protokoli, ne vienmēr ir vīrusa karstie punkti - bet, protams, tas tas nenozīmē, ka tiem nav nozīmes vīrusa izplatīšanā (bērni, kas inficēti ar COVID-19 pārnēsā tikpat daudz vīrusa kā pieaugušie, lai gan ir mazāka iespēja saslimt nopietni).
Apgabala skolotāji pauda bažas par to, kā šie ieteikumi atšķiras no CDC ieteikumiem: "Fakts, ka mēs to darām vienkārši kā mūsu valsts un nevis nacionālās vai starptautiskās CDC vadlīnijas mani uztrauc,” vietējam ABC filiālei sacīja Šari Obrenskis no Klīvlendas skolotāju savienības. Jaunumi5 Klīvlenda. "Atdalīt tikai vienu mūsu sabiedrības daļu un teikt:" Nē, visam ir jāatbilst CDC vadlīnijām, izņemot skolas, es domāju, ka tas ir diezgan bīstams solis."
Skolotāju satraukums ir bijis nepārtraukts temats sarunās par skolu atsākšanu, jo tas attiecas uz viņu pašu, viņu ģimeņu un skolēnu veselības apdraudējumiem. Saskaņā ar Ķeizara ģimenes fonds, katrs ceturtais skolotājs vecuma vai jau esošu apstākļu dēļ būtu pakļauts nopietnas slimības riskam, ja viņi saslimtu ar Covid-19. Turklāt pastāv jauns ikdienas darba režīms, tostarp pārliecība, ka bērni ievēro visus maskēšanas un distancēšanās noteikumus. ieteikumus, vienlaikus mēģinot mācīt (dažreiz attālināti un IRL), piedāvāt emocionālu atbalstu un pat palīdzēt viņu sterilizācijā. vides.
"Mēs nevaram ignorēt zinātni. Šī karantīnas atcelšana man rada diskomfortu, jo es nepārzinu tās zinātni,” ABC filiālei sacīja cita apgabala skolotāja Bonija Monteleone. "Bet tajā pašā laikā es saprotu, no kurienes nāk gubernators... Tas mani satrauc kurš pieņem lēmumu par to, vai maskas tika nēsātas un vai ir vai nav valkātas šīs citas daļas vieta. Es uztraucos, ka mani kolēģi tiks nolikti pie vietas. Vai es saku, ka bērns nometa masku? Vai es atklāju, ka daži bērni nevēlas šķaudīt savā maskā?
Lai gan skolu slēgšanas emocionālā un infrastruktūras nodeva ir ļoti jūtama gan vecākiem, gan skolēniem, nosakot drošāko ceļu uz priekšu (jo gadījumi turpina pieaugt valsts un skaļa iedzīvotāju sekta nelabprāt ievēro maskas un distancēšanās vadlīnijas) joprojām ir izaicinājums valsts un federālajām amatpersonām.
“Ikviena mērķis ir piešķirt prioritāti skolu atsākšanai pēc iespējas drošāk un pēc iespējas ātrāk, ņemot vērā daudzos zināmos un iedibinātos ieguvumus no klātienes mācīšanās. Lai to iespējotu un palīdzētu skolām to ikdienas darbībās, ir svarīgi pieņemt un cītīgi īstenot darbības, lai palēninātu Covid-19 izplatību skolā un ārpus tās sabiedrībā,” per CDC. "Modrība pret šīm darbībām mazinās pārnešanas risku skolā neatkarīgi no kopienas sloga - risks ir viszemākais, ja kopienas pārnešana ir zema un ir uzticība īstenot pierādītu seku mazināšanu stratēģijas.”
Neatkarīgi no tā, kādu modeli izvēlēsies jūsu rajons, jums, iespējams, vajadzēs uzkrāt dažus no tiem šīs bērnu sejas maskas.
