"Mammu, es gribētu noskatīties vēlreiz Mans mazais ponijs. Vai tā ir laba ideja, jo tā ir meiteņu izrāde? mans 7gadnieks jautāja.
Man aizrāvās elpa. Mans kuņģis joprojām nemierinās, kad manu dēlu nomāc dzimuma apzīmējumi, kurus esam ignorējuši kopš seniem laikiem. Televizora tālvadības pults parasti ir dabisks viņa rokas pagarinājums, taču viņš nostājās no tās kā no dārzeņa. Es ielēcu spēka mammas režīmā un, pārāk cieši viņu apskaujot, vēlreiz maigi paskaidroju, kāpēc multfilmas ir domātas visiem. Ar šo atgādinājumu viņa pārliecība atgriezās. Viņš paķēra tālvadības pulti un sāka dziedāt kopā ar Ponyville bandu.
Gadu gaitā mans dēls ir rādījis man audzināšanas virves. Runājot par viņa audzināšanu, esmu šokēts, atklājot, ka atbalstu maza feministe. Es palīdzu savam dēlam cienīt sievišķību, mudinot viņu novērtēt sievišķību sevī. Es noteikti neredzēju, ka tas bija paredzēts ultraskaņā.
Pēc definīcijas feministiskās kustības pamatā ir vienlīdzība. Tātad, tas padarītu mani par feministu, pirms es to varētu pat izrunāt. Es vienmēr esmu bijis par godīgumu. Bērnudārzā es biju saniknota, kad visi
zēni izveidoja varas kliķi, lai izsistu meitenes no karusa. Pēc tam viņi mums paskaidroja, kāpēc mēs nevaram to pagriezt tik ātri, cik viņi varēja. Varbūt tā bija tikai dīvaina bērnu spēle, nevis kāds patriarhāls plāns pārņemt rotaļu laukumu, bet es atceros, ka jutos dusmīgs par to, ka tiku izslēgts no spēlēšanas tikai tāpēc, ka biju meitene.Kā sieviete es esmu iekritusi dzimumu plaisā un redzējusi, kas tur ir, bet es joprojām neesmu mērķējis audzina feministu dēlu. Kad uzzināju, ka esmu stāvoklī, man nebija plāna. Man bija draugi, kuri pēc pirmā pozitīvā urinēšanas testa izgāja ārā un novāca mazuļu vārdi un bērnistabas krāsas. Tas nebiju es. Es tikai zināju, ka vēlos izaudzināt laipnu dvēseli, kas cenšas saskatīt katram piemītošo vērtību. Tātad, izņemot liela daudzuma skatīšanos Mistera Rodžersa apkārtne, man nebija stratēģijas. Toreiz mans bērns ienāca, lai parādītu man savu.
"Mammu, izlasi šo..." mans toreizējais 2 gadus vecais satraukti teica, norādot uz rozā grāmatu.
Es izvilku grāmatu no grāmatnīcas plaukta un kopā lasījām faktus par katru no 12 miljoniem Disneja princešu. Mans dēls bija izpētījis visus visu rotaļlietu veikalu plauktus, kopš varēja sasniegt vienu. Man patika redzēt, kā viņa seja izgaismojas, kad viņa iztēle tika aktivizēta. Man nekad nav ienācis prātā viņu virzīt norādītās zēnu nodaļas virzienā, taču tas bija jādara dažiem darbiniekiem. Manī parādījās tādas pašas rotaļu laukuma netaisnības sajūtas. Kāpēc manam bērnam būtu jābūt ierobežotam viņa dzimuma dēļ? Vai rotaļlietas un grāmatas nebija piemērotas visiem? Mans bērns uzskatīja, ka tā tam vajadzētu būt, un es arī.
Es palīdzu savam dēlam cienīt sievišķību, mudinot viņu novērtēt sievišķību sevī.
Dēlam augot, es pārdomāju visus sava vienlīdzīgu iespēju audzināšanas plāna aspektus un ātri sapratu, kā tas viņam sniedz labumu. Es biju pārsteigts, kā viņa radošums uzplauka. Es redzēju, ka viņš nebaidās rīkot tējas ballītes, ģērbies kā astronautu-kovboju-princese. Es redzēju, kā šo izvēļu atbalstīšana, nevis kritizēšana, ieplūda viņa emocionālajā dzīvē. Viņš neapstājās, jūtot savas jūtas. Raudāt bija forši un skumjas bija labi.
Es cerēju, ka tas radīs pamatu dziļākai izpratnei, kur gan vīrišķajam, gan sievišķajam ir vienāda vērtība. Cik lieliski būtu, ja viņa iekšējais "es" viņu pārliecinātu, ka vienīgie noteiktie ierobežojumi ir tie, ko viņš noteicis pats? Es vēroju, kā viņš rotaļu laukumā pieskrien pie meiteņu grupām tikpat viegli kā zēni. Un meitenes bieži bija viņa pirmā izvēle spēļu randiņiem un BFF. Vai tas tiešām strādāja? Vai tiešām es audzināju mazu feministu, kas kļuva ērti saskatot vērtību ikvienā, jo viņš mācījās saskatīt vērtību sevī? Nu, varbūt…
"Es tikai raudu," mans dēls iesāka asarās, "Ko teiks manas klases zēni?"
Mans dēls paskaidroja, ka raudājis pirmās klases matemātikas stundā, un pēc tam viņš stāstīja, ka daudz raudāja visās stundās. Viņš bija samulsis, jo zēni skolā bija samazinājuši viņa “meitenīgo” pusi. Turot rokās savu dēlu, es prātoju, vai neesmu viņam nodarījis ļaunu pakalpojumu. Varbūt es būtu varējis atrast veidu, kā mazināt zilās un rozā krāsas polaritāti. Varbūt tas būtu palīdzējis viņam mazāk sāpināt šādos brīžos.
Skatoties uz mana mazā zēna ne tik mazo roku, viņš ātri auga. Šī nebija pirmā reize, kad šāds incidents viņu satricināja, un tā nebūs arī pēdējā. Sabiedrība noteikti nemazinātu ierobežojošos stereotipus, ko viņš redzēja, un arī es to nedarīšu.
"Zini: "Es klusi iesāku: "Tev vajadzētu būt tik lepnam par sevi, jo zini, ka vari raudāt, kad jūties skumji. Ne visi to var izdarīt. ” Viņa seja iedegās. Aptverot visas sevis daļas, viņam tika nodrošināta plašāka emocionālā palete. Tas rada empātiju - un viņam tas bija vajadzīgs.
Ja ir vecāki, kuri vēl nav saņēmuši piezīmi: audzināt bērnu ir grūti. Feminisma dēla audzināšana nav domāta vājprātīgajiem. Mana sirds plīst katru reizi, kad mans bērns saskaras ar tradicionālu stingru vīriešu stereotipu, un viņš pārnāk mājās apmulsis un nomākts. Kamēr es cenšos celt savā mazajā puisī sievišķību, sabiedrība atrod veidus, kā to nojaukt.
Tagad, kad mans dēls ir vecāks, mēs esam piesaistījuši vēl vairāk palīdzības. Viņa tētis vienmēr ir bijis blakus, lai viņu atbalstītu, taču mēs esam aicinājuši citus jutīgus lomu modeļus, kuri var arī izkliedēt ierobežojošo vīriešu klišeju, kas izplūst cauri. Un tāpat kā mēs atkārtoti apmeklējam Ponyville apkalpi, es vienmēr būšu šeit, lai sniegtu savam dēlam nepieciešamo pārliecību, lai viņa feministiskā puse virzītos uz priekšu. Cerams, ka šis iedrošinājums aptvert sievišķību ļaus manam dēlam sajust, kā visas viņa daļas ir vienādas. Tas viņam var parādīt vērtību ikvienā, bet jo īpaši sevī.
Pirms došanās ceļā, pārbaudiet šos bērnu grāmatas ar krāsainiem zēniem galvenajās lomās:
