"Mammu, vai es varu spēlēties ar planšetdatoru?" Agrāk tas bija jautājums, kas mani satrauca. Es zināju, ka manam septiņus gadus vecajam dēlam ir liels vilinājums spēlēt spēles ierīcē. Es parasti nesteidzīgi atbildēju, ka viss ir kārtībā, un iestatīju taimeri uz plīts uz 20-30 minūtēm. Mans dēls ātri skrēja uz mūsu guļamistabu — kur glabājas planšetdators, lai mēs varētu ierobežot piekļuvi — un sākt spēlēt video spēli kā vecs profesionālis.
ES mēdzu jāuztraucas par šo ekrāna laiku, un cik viņu apbūra šīs spēles. Mani satrauca arī tas, ka viņš dažreiz ar planšetdatoru uzņēma mani neglaimojošas bildes, kad es neskatījos. Varēja droši teikt, ka planšetdators un es bijām ienaidnieki, līdz kādu dienu viņš man uzdeva neparastu jautājumu: "Mammu, kur ir Barselona?"
Es nebiju pārliecināts, no kurienes radās šī pēkšņā interese, bet mēs devāmies pārbaudīt mūsu pasaules kartes vietu, un es viņam norādīju pilsētu. Nākamajā dienā viņam radās vēl viens jautājums: "Mammu, no kuras valsts ir šis karogs?"
Es paskatījos uz televizoru, kur viņš bija skatījies YouTube videoklipus, kuros citi cilvēki spēlē video spēles (nopūta), lai blakus multfilmas atskaņotājam redzētu melnu, dzeltenu un sarkanu svītru karogu. Mēs veicām ātru meklēšanu tiešsaistē. "Beļģija!" viņš iesaucās. Tad mēs to arī apskatījām kartē.
Nepagāja ilgs laiks, līdz es to saliku kopā Metro sērfotāji bija vainīgs - es domāju, paldies? — par mana dēla pēkšņo interesi par pasaules ģeogrāfiju.
Spēles vieta (kurā skrējējs robežojas pāri metro vagonu virsotnēm un mēģina izbēgt no policijas) mainās katru dienu, un mans dēls vēlējās uzzināt, kur pasaulē atrodas viņa spēlētājs skrienot. Labi, tāpēc varbūt daļa par izvairīšanos no policijas nav tieši vecāku apstiprināta skatīšanās, bet es biju sajūsmā, kad viņš ieteica mums doties uz bibliotēku un paņemt atlantu.
Es zinu, ka ne visas videospēles izraisīs šādu interesi. Un es noteikti neatbalstu, ka mēs sākam ļaut bērniem spēlēt Grand Theft Auto klasē. Bet, redzot, kā mana dēla pēkšņā aizraušanās ar reālo pasauli rodas no viņa digitālajām aktivitātēm, es ar aunprātību sapratu, ka videospēles nav visi vienkārši bezjēdzīgs, izšķērdīgs laiks-sūc. Gluži pretēji; tie padarīja manu mazo puisi ziņkārīgu par apkārtējo pasauli un, iespējams, nodrošināja viņam to, kas varētu būt a mūža interese par ceļošanu un dažādām kultūrām (un, jā, karogi).
Manai meitai (mana dēla dvīņumāsai) videospēlēm ir atšķirīga, taču vienlīdz nozīmīga nozīme. Viņai ir autisma spektra traucējumi, un veids, kā viņa mācās savā skolā, ir pozitīva pastiprināšana. Viņas iecienītākā prece kā atlīdzība par smago darbu, ko viņa dara? Biežāk tā ir iespēja spēlēt spēli planšetdatorā. Daži no izglītojošas videospēles viņa lugas ir iemācījušas vai ļāvušas viņai praktizēt tādas prasmes kā ciparu un burtu identificēšana, saskaņošana, izmēru, formu un pat emociju izsekošana un atpazīšana. Taču viņai patīk arī spēlēt Fruit Ninja — spēli, kurai ir ļoti maza izglītojoša vērtība, ja tāda vispār ir, taču tā ļauj viņai piedalīties kaut ko tādu, ko spēlē un izbauda arī viņas vienaudži.
Kad lietas noiet greizi, videospēles ir viegls grēkāzis. Viņi it kā "kas vainas mūsu jaunatnei". Bet ko darīt, ja tā vietā, lai skatītu visas šīs spēles kā kaitē mūsu bērnu izglītībai, mēs tos uzskatījām par tramplīnu, lai bērni varētu sazināties ar apkārtējo pasauli viņiem? Es zinu, ka tā ir bijis vismaz maniem bērniem. Tas un, ziniet, arī dažreiz skatoties smieklīgus kaķu video.
Tāpēc, lai gan es joprojām turpināšu iestatīt plīts taimeri, kad mans dēls lūdz spēlēt savas spēles, es vairs neuztraucos, ka viņa smadzenes apēs ekrāna laiks. Patiesībā es no jauna novērtēju viņa spēju atrast jēgpilnu atdevi no tā, kas man šķita kā bezprātīga izklaide. Es neesmu pārliecināts, vai viņa panākumi ar videospēlēm un mācīšanās no tām ir to vērtību dēļ, ko mēs ar vīru centāmies viņā ieaudzināt, vai tikai tas, ka viņš ir gudrs puisis. Bet es zinu, ka viņa dzīvē ir vieta videospēlēm, ja vien mēs esam modri par ierobežojumiem un robežām.
Un attiecībā uz manu meitu, lai gan es vēlos, lai viņas intereses paplašinātos ārpus ekrāna un vairāk vērstos uz mijiedarbību ar cilvēkiem, es redzu arī viņas planšetdatora laika vērtību. Stāvot Dave & Busters kabīnē bērna dzimšanas dienas ballītē, es skatījos, kā viņa lēkāja augšā un lejā planšetdatora ekrāna priekšā, griežot un sagriežot arbūzus un ananāsus kā priekšniece. Un, kad viņai blakus stāvēja cits bērns un skatījās, kā viņa spēlē spēli, es pasmaidīju.
Jā, mani bērni spēlē videospēles, un es nevaru ar viņiem lepoties. Es tikai vēlos, lai viņi beigtu fotografēt manu dibenu, kad es gatavoju ēst.
