Atgriezties uz skolu nozīmē sākt no jauna — gan bērniem, gan vecākiem. Jauns skolotājs, jauni klasesbiedri, jauna klase, jauna un atdzīvināta attieksme pret skolu... un bieži vien pilnīgi jauni skolas piederumi un drēbes. Bet kā uzņēmumi reklamē šo atgriešanās uz skolu vēlmi sākt no jauna — un cik (un cik izšķērdīgi) maksā?
Ir iemesls, kāpēc viens konkrēts biznesa preču veikals izveidoja reklāmu, kurā tika atskaņota Ziemassvētku dziesma, kad vecāki priecīgi iegādājās skolas piederumus. Visas šīs jaunās lietas rada Ziemassvētku sajūtu! Bet ir tik daudz lietu mums nav patiesībā jāpērk lai mūsu bērni veiksmīgi atgrieztos skolā.
Es neiesaku jums ignorēt visu piederumu sarakstu, kas ir nosūtīts jūsu bērnam, jo īpaši kad daži no šiem materiāliem ir paredzēti, lai kompensētu izglītības budžeta iztrūkumu skolā pati par sevi. Tomēr, ja vēlaties samazināt savu ietekmi uz vidi (vai pārtraukt samazināt savu bankas kontu), šeit ir daži ieteikumi
don’t jāpērk, lai atgrieztos skolā.Vairāk: Ko jūsu bērna skolotājs vēlas, lai jūs darītu pirms skolas sākuma
Apģērbi
Es atceros, ka biju bērns un man bija nepieciešams īpašs pirmās skolas dienas tērps, tāpēc es par to nestrīdēšos. arī daudz. Protams, iegādājieties bērnam tādu tērpu, kurā viņš jutīsies pārliecināts, ejot nezināmajā. Bet, ja jūs domājat, ka tas pats bērns maģiski maina izmērus brīdī, kad viņš sāk mācīties, apģērbu veikali ir iekļuvuši jūsu smadzenēs. Iespējams, ka laikapstākļi skolas sākumam ir tieši tādi paši kā nedēļu iepriekš. Ļaujiet bērniem valkāt vasaras drēbes mazliet ilgāk; pēc tam šķirojiet sava bērna agrā pavasara drēbes, lai redzētu, kas joprojām der, mainoties laikapstākļiem.
Es arī ļoti ieteiktu iepirkties maigi lietotu bērnu apģērbu veikalā vai nu tiešsaistē, vai klātienē. Kad viņi ir jauni, viņi neapzinās, ka viņu drēbes nav pilnīgi jaunas (un vienalga); kad viņi kļūst vecāki, jūs varat runāt ar viņiem par to, cik forši ir pirkt drēbes vintage veikalos vai vietējā veco preču veikalā.
Mugursomas
Protams, ja jūsu bērns pagājušajā gadā katru dienu vilka mugursomu uz skolu un no tās, iespējams, jums būs jāiegādājas jauna. Tomēr, ja tas ir salīdzinoši neskarts, kāpēc jūs ieguldītu citā? Viens veids, kā pagājušā gada mugursomai piešķirt jaunu dzīvību, ir uzšūt tai dažus ielāpus vai ļaut bērnam izklaidēties ar auduma krāsu. Jā, jūs joprojām tērējat daži naudu par papildinājumiem, taču jūs tērējat daudz mazāk resursu.
Vairāk: Ikvienam vecākam nepieciešamais kontrolsaraksts “Atgriešanās skolā”.
Kurpes
Līdzīgi kā drēbēs: jūsu bērniem pirmajās skolas nedēļās, visticamāk, nav vajadzīgi pilnīgi jauni apavi. Un pirkt jaunus to vecajā izmērā, zinot, ka tie, visticamāk, drīz no tiem izaugs, ir diezgan bezatbildīgi no vides viedokļa.
Zīmuļi, dzēšgumijas un krītiņi, ak, mans!
Es nezinu, kur ir rakstīts, ka visiem jūsu bērna zīmuļiem ir jābūt pilnīgi jauniem un tikko uzasinātiem. Tas pats attiecas uz viņu dzēšgumijas. Ja jūsu bērns ir kaut kas līdzīgs manam, gadu gaitā viņš jau ir saņēmis aptuveni 43 dažādu formu un izmēru dzēšgumijas — no laupījumu somām, Helovīna. Vecāki, dariet sev labu: glabājiet šīs dzēšgumijas kastē turpmākai lietošanai.
Tas pats attiecas uz penāli/kastīti un pusdienu maisiņu, ko jūsu bērns izmantoja pagājušajā gadā. Vai tas ir salauzts? Sapelējis? Notraipīts un rupjš? Iet uz priekšu un nomainiet to. Pretējā gadījumā nav iemesla to neizmantot atkārtoti.
Saistvielas un plānotāji
Šie divi priekšmeti bieži tiek izgatavoti, lai tos izmantotu atkal un atkal. Ja jūsu bērna skola neprasa to iegādāties no skolas, varat to izdarīt labāk vidi, iegādājoties plānotāja apvalku, kurā pēc gada varat nomainīt iekšējo papīru gadā. Izrotājiet to ar uzlīmēm vai dekupāžu, lai tas justos svaigs un pastiprinātu nodilumu.
Vairāk: essvarīgi jautājumi, ko uzdot sava bērna skolotājam
Galu galā pārāk daudzi no mums ir bijuši pārliecināti (pareizāk sakot, mēs paši esam pārliecinājušies), ka mums katru augustu vai septembri jāsāk no jauna, un mēs esam pārliecinājuši arī savus bērnus. Ja mēs varam sākt mācīt saviem bērniem to visu, kas ir jauns sīkumi ir ne tik forši, cik izšķērdīgi un destruktīvi, iespējams, mēs redzēsim, ka šajā mācību gadā vairāk bērnu iesaistīsies “samazināt, atkārtoti izmantot un pārstrādāt” tikpat daudz kā “lasīšana, rakstīšana un “ritmētika”.
