Mūsu Lūkas bērni atkal pievēršas, ar gudru un atbildīgu vēstījumu, kas visiem bērniem (un pieaugušajiem) būtu jāskatās. Viena no viņu jaunākajām sarunām koncentrējas uz kiberhuligānismu un “blakus esošā efekta” un ziņojums ir skaidrs: ja jūs nenovēršat problēmu, jūs esat tās daļa.
Pirmkārt, ja esat noraizējies vecāks, kurš domā par ko kiberhuligānisms izskatās, ziniet, ka tas izpaužas dažādos veidos - tas viss potenciāli upurim var būt emocionāli destruktīvs.
“Kibernoziedznieks var izmantot noniecināšanu kā līdzekli, lai tīši izplatītu naidīgus melus par upuri,” skaidro doktors Ričards Šusters, klīniskais psihologs un Dienas palīdzības podkāsts.
Citi izplatīti kiberhuligānisma veidi ir:
- Uzdošanās par citu. "Tas bieži ietver viltota sociālo mediju profila izveidi, kurā upura viltotais profils var uzbrukt citiem, piemēram, sūtīt vulgārus ziņojumus skolotājam vai direktoram," saka Šusters.
- Biedējošas grupas tērzēšanas izveide. Daži no Lūka bērni dalās, ka viņi ir uzaicināti uz grupu tērzēšanu sociālajos medijos, kur viņi saka: “mērķis ir ievietot visi uz leju. " Viņi arī saka, ka ir bijuši liecinieki “rasistiskām, antisemītiskām, homofobiskām lietām” grupu tērzēšanā.
- Attēlu manipulācijas. "Līdz ar viedtālruņu parādīšanos un kameru un video rediģēšanas programmatūras attīstību kiberhuligānisms var manipulēt ar savu upuru attēliem un ievietot tos sociālajos medijos," atklāj Šusters.
- Izslēgšana. Pēc Šustera domām, piemērs tam varētu būt upuris, kurš nav apzināti uzaicināts uz tiešsaistes grupu Facebook, kad visi viņu vienaudži ir.
Vairāk:Bērnības iebiedēšanas liecinieks mainīja manu vecāku veidu
Kā būtu, ja mūsu bērni netiktu iebiedēti? Tas ir milzīgs atvieglojums, bet mūsu darbs ar to nebeidzas. Jo, lai gan ir dabiski vēlēties atturēt bērnus no visa, kas ir potenciāli kaitīgs vai pretrunīgs, pateikt viņiem „vienkārši turēties malā” nav pietiekami labi. (Un tikai tāpēc, ka jūsu bērns šobrīd netiek terorizēts, tas nenozīmē, ka tas nenotiks arī nākotnē.) Saskaņā ar Izglītības attīstības centra Acis uz iebiedēšanu, apkārtējie bērni var vai nu dot savu ieguldījumu problēmas risināšanā, vai arī risinājumā - viņi reti kad spēlē neitrālu lomu, lai gan varētu domāt, ka dara.
Šeit parādās “blakus esošā efekts”: tā ir sociāla parādība, kurā cilvēki retāk cenšas palīdzēt iebiedēšanas upurim, kad ir klāt citi. "To pirmo reizi demonstrēja sociālie psihologi Džons Dārlijs un Bibs Latanē 1964. gadā," saka Dr Tim Lynch, psihologs, kurš pēta, kā datora mijiedarbība ietekmē personību. "Viņi atklāja, ka, ja notikumam ir liecinieki daudzi cilvēki, lielākā daļa nepalīdzēs vai nepiezvanīs kādam, lai palīdzētu citam, uzskatot, ka kāds cits novērotājs to darīs. Mēs kļūstam paralizēti pūļos un uzskatām, ka atbildēt ir kāds cits. ”
Bet šī viltus paļaušanās nav vienīgā lieta, kas attur bērnus no rīcības: “Ja es stāšos pret [iebiedētājiem], es arī tiksu vērsta pretī, ja neko sliktu nedarīju,” skaidro viens no Hatch bērniem.
"Tas tiešām liek jums justies kā jūs neko nevarat darīt," saka cits.
Vairāk:Kā pamanīt smalkās iebiedēšanas pazīmes
Bet iejaucoties dara darbs; saskaņā ar ASV Veselības un cilvēkresursu departamenta tīmekļa vietni, kas vērsta pret iebiedēšanu, iejaucoties apkārtējiem, iebiedēšana apstājas 10 sekunžu laikā 57 procentos laika, Stopbullying.gov.
Kā tas darbojas, ja mēs esam liecinieki iebiedēšanai tiešsaistē, kad vardarbība, iebiedēšana un uzmākšanās notiek virtuāli, nevis rotaļu laukumā, skolas pagalmā vai uz ielas? Linčs atzīst, ka datoru iebiedēšanas situācijās ir grūti mazināt apkārtējo cilvēku ietekmi kiberhuligānisma situācijās.
"Mēs jūtamies vairāk izolēti no citiem cilvēkiem, jo tie ir segvārdi," viņš saka. “Turklāt īsziņu sūtīšanā, e -pasta ziņojumos un sociālo mediju publicēšanā tiek uztverta anonimitāte, kas padara kibernoziedzniekus drosmīgākus un apkārtējos vēl retāk rīkojas. Medija raksturs darbojas kā atturošs līdzeklis, lai palīdzētu citam lietotājam kiberhuligānisma gadījumos, bet ir piemērots citiem, kas iesaistās kiberhuligānismā, lai justos kā daļa no grupas. ”
Un no tā izrietošie blakus esošie bojājumi ir tālejoši. Neatkarīgi no ciešanām līdz cietušajam, kad blakus esošais neko nedara, var izraisīt viņu darbības trūkums pretrunīgas jūtas, tostarp vainas apziņa, kas var palielināt paša skatītāja emocionālo stresu Shuster.
Vairāk:Mēs lūdzām bērniem, kuri ir tehniski gudri, nedēļu iztikt bez tālruņiem
Mūsu bērnu dzīvē ir daudz aspektu, kurus mēs nevaram kontrolēt. Bet mēs darīt ir tiesības apturēt kiberhuligānismu.
“Jo vairāk cilvēku izvēlas mainīt savu lomu no blakus esošās personas uz tā dēvēto uz augšustāvētājs - indivīds, kurš izvēlas iestāties par upuri, nevis pasīvi ļaut iebiedēšanai turpināties - jo lielāka iespēja, ka iebiedēšana tiks samazināta, ”saka Šusters. “Apturētājs var palīdzēt upurim vairākos veidos. Visspēcīgākais, protams, ir publiski nosodīt uzbrukumu un stāvēt kopā ar upuri. Turklāt vienaudžu iesaistīšana upura atbalstam var radīt potenciāli ietekmīgāku efektu, jo paši iebiedētāji var baidīties no negatīvas skatīšanās. ”
Kibernoziegumi var būt salīdzinoši jaunas briesmas, taču tām var būt postošas sekas. Lai uzzinātu vairāk par to, ko varat darīt, lai to novērstu, apmeklējiet Stopbullying.gov. Un atcerieties, ko teica viens gudrais Hatch dalībnieks: “Neko neteikšana ir tikai liesmas pievienošana.”
