Tas bija 2010. gads, kad autors Šarona M. Draper iepazīstināja lasītājus ar Melodiju, 11 gadus vecu meiteni ar cerebrālo trieku, grāmatā Ārpus prāta. Varonis nekavējoties rezonēja lasītāju vidū ne tikai visā valstī, bet arī visā pasaulē. Grāmata ir tulkota 22 dažādās valodās, un tai ir bijusi stabila vieta Ņujorkas Laiks bestselleru saraksts gadiem. Tātad, kas padarīja šo grāmatu tik īpašu? Mēs teiksim, ka tas ir vaļsirdīgs un aizraujošs stāsts par piektās klases meiteni, kura ir tik ļoti inteliģenta, bet viņa nespēj staigāt, runāt vai rakstīt, tāpēc viņa ir vīlusies par fiziskajiem ierobežojumiem un pārpratumiem, kas viņā notiek pasaulē. Tā ir perspektīva, par kuru mēs nedzirdam pietiekami daudz, taču tā ir dzīve, kas ir saistīta ar lasītājiem tāpat kā Melodija, kā arī tiem, kas nav, jo, kā norāda Drapers, "ir daudz veidu invaliditātes, un daži ir lielāki par citi.”
Lai gan Draperam bija tik lieli panākumi ar grāmatu, viņa nebija tik pārliecināta, ka vēlas turpināt rakstīt par Melodiju. Bet viņa nevarēja noliegt studentu, skolotāju un vecāku leģionus, kuri gadu gaitā viņai jautāja: "Kas notika ar Melodiju?" Drapers, kurš izbaudīja 25 gadus Skolas skolotājas karjeru Sinsinati, Ohaio štatā, un (nepārsteidzoši) tika nosaukta par valsts gada skolotāju, veltīja laiku, ko pavadīja karantīnā un sniedza mums atbildi.
No Manas Sirds, turpinājums Ārpus prāta, būs pieejams 2021. gada 9. novembrī un turpinās Melodijas stāstu, jo viņa ir gadu vecāka, gadu drosmīgāka un devās uz vasaras nometni.Lūk, Draper, kam ir sarakstījis desmitiem grāmatu Mazajiem lasītājiem un ir mamma četriem pieaugušiem bērniem (diviem dēliem un divām meitām), tērzē ar mums par savu skolotājas karjeru, grāmatām un to, kā ar bērniem apspriest invaliditāti.
Mūsu misija uzņēmumā SheKnows ir dot iespējas un iedvesmot sievietes, un mēs piedāvājam tikai produktus, kas, mūsuprāt, jums patiks tikpat ļoti kā mēs. Simon & Schuster ir SheKnows sponsors, tomēr, lūdzu, ņemiet vērā, ka visus šajā rakstā minētos produktus neatkarīgi atlasīja mūsu redaktori. Lūdzu, ņemiet vērā: ja jūs kaut ko iegādājaties, noklikšķinot uz saites šajā stāstā, mēs varam saņemt nelielu komisijas maksu par pārdošanu.
Visi vēlas uzzināt par jūsu jauno grāmatu, No Manas Sirds. Vai varat dot mums mājienu, par ko ir runa?
Vienmēr teicu, ka nekad nerakstīšu turpinājumu. Es pateicu to, kas man bija jāsaka Ārpus prāta un tad es nometu mikrofonu. Tad es nolēmu atkal ieslēgt mikrofonu [smejas]. Esmu saņēmis tik daudz vēstuļu un e-pastu, atbildot uz Ārpus prāta, kas ir tulkota 22 dažādās valodās, un atsaucība ir bijusi neticama. Es teicu: man jāturpina viņas stāsts.
Tātad, kā jūs varat uzlabot tik iedvesmojošu stāstu?
Kā uzlabot stāstu, kas šķiet visiem patīk? Man bija jāmaina viss viņas uzstādījums. Pirmajā grāmatā viņai ir vecāki, aprūpētāji, ārsti un klasesbiedri. Lai iegūtu šo jauno grāmatu, viņa dodas uz vasaras nometni bērniem ar īpašām vajadzībām. Viņa pati atrod nometni tiešsaistē un veic visu izmeklēšanu. Viņa satiekas ar savu padomdevēju Trinity un viņas komandu, oranžo komandu. Viņa ir iegrimusi savā dzīvē vasaras nometnē un izdomā savas rutīnas — kur un ko ēst, gulēt gultā, iet dušā —, bet tad nometnē ir zēni. Viņi atrodas pāri ceļam, taču viņi kopīgi ēd un ēd kopā. Viņai nekad nav bijusi pozitīva mijiedarbība ar zēniem, un viņai ir gandrīz 13. Tas ir jaunums, tāpēc viņa dodas pirkstiem šajā virzienā.
Melodija aug…
Jā, un, ja jums ir invaliditāte, jūs koncentrējaties uz to, kas jums ir, bet, saskaroties ar cilvēkiem ar dažādām invaliditātēm, jūs mācāties vēl vairāk. Viņai ir jautri, kas viņai nekad nav bijusi. Un viņa iegūst draugus, kas viņai nekad nav bijuši. Viņa atklāj, ka ir stiprāka, nekā viņa domā.
Kā, jūsuprāt, māte un skolotāja sniedz atšķirīgu skatījumu uz bērnību un bērnu grāmatu rakstīšanu?
Es biju skolotājs vairāk nekā 20 gadus, tāpēc saprotu visas vecuma grupas, jo esmu tās visas mācījis un visas audzinājis. Jūs uzzināsit daudz par bērniem, vienkārši runājot ar viņiem. Līdz ar to, ka esmu mācījis savā skolā, esmu bijis skolās visā valstī un pasaulē, runājis ar viņiem, klausījies, novērojis.
Vai ir bijis kāds smieklīgs brīdis, kad jūsu ģimene ir lasījusi jūsu grāmatas?
Nesen mans mazdēls, kuram ir 8th tika piešķirta atzīme Tīģera asaras lasīt šogad. Viņš teica: "Tu to rakstīji? Tas ir diezgan labi! ”
Kāpēc, jūsuprāt, ir svarīgi pārrunāt invaliditātes jautājumus ar mūsu bērniem?
Kad es toreiz gāju uz skolām, es apsekoju klasi un lūdzu bērnus piecelties, ja viņi valkā brilles vai kontaktus. Ja jums ir brilles, jums ir invaliditāte. Manas brilles palīdz man gūt panākumus dzīvē, jo bez tām es īsti nevaru redzēt. Es rakstu par cilvēkiem, kuriem ir tāda pati invaliditāte, taču viņi ir nedaudz lielāki. Melodija nevar iztikt bez ratiņkrēsla, Noa nevar iztikt bez sava staigulīša. Tātad ir daudz veidu invaliditātes, un dažas ir lielākas par citām, un mums ir nepieciešami dažādi rīki, lai palīdzētu mums orientēties dzīvē.
Kā, jūsuprāt, vislabāk ir sākt šo sarunu ārpus skolas?
Es izmantotu tādu pašu loģiku [kā briļļu un kontaktu analoģiju], lai izskaidrotu šo bērnu vajadzību pēc savām ierīcēm. Šīs paaudzes bērni es jūtos cerīgi pret viņiem, jo viņus nebiedē etiķetes vai definīcijas. Viņi ir atklāti par to, kas viņi ir un savu vietu pasaulē. Viņi ir diezgan atvērti, pieņemot cilvēkus savā pasaulē. Es domāju, ka ir piemērots laiks šai grāmatai. Fakts, ka Melodija atrodas ratiņkrēslā, ir sekundārs, jo viņa pirmo reizi ir 12 gadus veca prom no ģimenes. Tas ir otršķirīgi tam, ka viņa draudzējas un varbūt pat pirmo reizi iemīlēja kādu puisi. Viena grāmata nevar atbildēt uz visiem jautājumiem, bet viena grāmata var papildināt sarunu. Un tas ir tas, ko es ceru darīt.
Savas karjeras laikā esat uzrakstījis tik daudz grāmatu. Kādi ir jūsu nākotnes mērķi? Vai jums ir vēl kāds stāsts?
Daudz kas šajā jaunajā grāmatā ir iedvesmots no vēstulēm un e-pastiem, ko esmu saņēmusi no bērniem gadu gaitā. Pirmās grāmatas ietekme mani pārsteidza. Šobrīd neplānoju rakstīt trešo grāmatu, bet redzēsim.
Vai jūs veiksit kādu virtuālu grāmatu tūri?
Kamēr man nebūs pilnīgi droši atrasties istabā ar bērniem, es darīšu lietas tiešsaistē. Ar nepacietību gaidu, kad būs pietiekami droši atgriezties kopā. Man pietrūkst apmeklēt visus pasākumus, kad studentu un lasītāju istabā būtu brīnišķīgs runātājs, un mēs visi uzmundrinām... Man tā pietrūkst. Man tā ļoti pietrūkst.
Pirms došanās ceļā, pārbaudiet šos melnādaino autoru bērnu grāmatas.
