Pagājušā gada beigās Baltais nams ir paziņojis par savu nodomu izveidot imigrācijas sistēmu, dodot priekšroku bēgļiem, kuri var “veiksmīgi asimilēties. ” Kāda augsta Baltā nama amatpersona to apstiprināja janvāra brīfingā: “Pareizi funkcionējoša imigrācijas sistēma veicina asimilāciju visās tās izpausmēs,” viņš teica.
Lielu daļu ASV vēstures valsts ir palīdzējusi imigrantiem izvairīties no vajāšanām, tāpēc koncentrējoties uz imigrāciju tā vietā asimilācija būtu pavisam jauns un satraucošs veids, kā izlemt, vai kāds šeit var likumīgi dzīvot kā bēglis. Un tas var nozīmēt likteni divvalodu audzināšanai - un svešvalodām ASV daudz plašākā mērogā.
Lielākā daļa imigrantu Amerikā jau ir asimilēt un mācīties angļu valodu pēc iespējas labāk; saskaņā ar a Nacionālo zinātņu, inženierzinātņu un medicīnas akadēmiju ziņojums, šī likme ir šodien nav savādāk nekā tas bija 20. gadsimta Eiropas imigrantiem. Bet asimilācijas prioritāšu noteikšana rada problēmas tiem, kas paliek divvalodīgi.
Daudzas ģimenes uztraucas par to, ka pēc apmešanās ASV zaudēs saikni ar savu mantojumu - neatkarīgi no tā, vai viņu saknes meklējamas Mumbajā, Meksikā vai Mayflower. Kā imigrants, kura bērni ir dzimuši Amerikas Savienotajās Valstīs, es piekrītu šīm bažām.
Vairāk:Nē, būt gan musulmaņiem, gan katoļiem maniem bērniem nav “mulsinoši”
Asimilācija notiek
Nacionālo zinātņu, inženierzinātņu un medicīnas akadēmiju pētījums arī liecina, ka ilgāk imigranti dzīvo ASV, jo vairāk viņi integrējas. Ikviens, kurš kādreiz ir pārcēlies uz ārzemēm - pat ja tas bija saistīts ar darba uzdevumu vai likumīgu pintes baudīšanu 18 gadu vecumam kā apmaiņas studentam un maz sakara ar bēgšanu no vajāšanām - zina, ka asimilācija nenotiek nakti. Tas prasa vairāk nekā tikai apgrūtinošā darbības vārda laika noteikšanu un darba iegūšanu. Faktiski psihologi dod priekšroku terminam “akulturācija”, atzīmējot četri dažādi veidi jaunpienācēji varētu pielāgoties, no kuriem asimilācija ir tikai viena.
"Pilnīga asimilācija ir izaicinoša, ja ne neiespējama," saka Dr. Andrés Consoli, SheKnows stāsta Kalifornijas Universitātes Santa Barbaras psiholoģijas asociētais profesors un bijušais Nacionālās Latina/o psiholoģiskās asociācijas prezidents. “Tas nozīmētu, ka cilvēks pilnībā atsakās no uzskatiem, kultūras prakses, vērtībām un valoda ar kuru viņi tika audzināti. Tas ir gandrīz neiespējami. ”
Turklāt kultūras identitāte nav nemainīga. Tā laika gaitā var mainīties un ietekmē mūs bezsamaņā, Dr. Mercedes Fernández Oromendia, pēcdoktorants UCLA TIES ģimenēm kurš koncentrējas uz divkultūru identitātes attīstību, stāsta SheKnows.
Pieņemsim, ka kāds ir bijis ASV kopš bērnības - mācās valsts skolā un pavada laiku kopā ar amerikāņu draugiem. Bet kā pieaugušajam šī persona var apstāties, lūdzot priekšniekam paaugstinājumu. "Viņa bailes var būt saistītas ar viņa izcelsmes kultūras hierarhiskāko struktūru, uzsvaru uz cieņu un kolektīvisma vērtībām," saka Oromendija.
Jaunās kopienas politiskajiem uzskatiem un valodai ir nozīme arī akulturācijā.
"Tango vajag divus," paskaidroja Konsoli. “Pilsētu, kas ietver patvēruma nostāju, kontrastējošie imigranti, iespējams, piedzīvos pavisam savādāk ar pilsētu, kas dzīvo pēc, teiksim, SB 1070 [Arizonas likums “Parādi man savus dokumentus”] vai kuru vada šerifs, piemēram, Džo Arpaio. ”
Vairāk:Kā lasīt bērna ķermeņa valodu
Ieguvumi no divvaloduisms un cīņa, lai saglabātu to dzīvu mūsu bērnos
Imigrantu bērni kļūst arvien asimilētāki. Līdz trešajai paaudzei lielākā daļa bērnu no imigrantu ģimenēm tik ļoti saplūst ar sakāmvārdu kausēšanas katlu, ka viņi runā tikai angliski. Es noteikti ievēroju šo paaudžu valodas valkāšanu: mani Amerikā dzimušie bērni runā un saprot krievu un angļu valodu, bet manam vecākajam ir ērtāk tērzēt angļu valodā.
Dr Erika Hoff, attīstības psiholoģe un Floridas Atlantijas universitātes profesore, saka SheKnows, ka tā nav angļu valoda, bet gan mantojuma valoda pastāv risks pazust spāņu valodā runājošo imigrantu bērnu vidū, ar kuriem viņa strādā.
"Angļu valodas prasmes attīstās ātrāk nekā spāņu valodas prasmes, ņemot vērā vienādu ieguldījumu mājās," saka Hofs. "Jo vecāki viņi kļūst, jo tuvāk viņu angļu valodas prasmes nāk pie spāņu valodas prasmēm, un spāņu valodas prasmes mēdz samazināties."
Vēl pārsteidzošāk, atklāja Hofs, ir daudzi mazuļi, kuru vecums sasniedz 22 mēnešus divvalodu mājas jau dominē angļu valodā.
Un, kad mēs publiski dzirdam svešvalodu, tas ne vienmēr runā dzimtajā valodā. Otrās paaudzes imigranti varētu, piemēram, mijiedarboties ar ģimeni spāņu valodā, taču viņu angļu valoda patiesībā ir spēcīgāka. "Viņiem nav pieaugušo spāņu valodas runātāju valodas prasmes," skaidroja Hofs.
Šie atklājumi parāda divas lietas. Viens ir tas, ka imigranti Amerikā “neapdraud” Šekspīra valodu, kā daži varētu uzskatīt. Un, otrkārt, ir neticami viegli zaudēt valodu, ja mēs to neizmantojam paaudzēs.
BilingvālsTikmēr ismam ir daudz atzītu priekšrocību. Saskaņā ar ASV Nacionālās medicīnas bibliotēkas pētījumu tas var uzlaboties kognitīvās funkcijas, piemēram, fokusēšana un vairākuzdevumu veikšana, un atvairīt demence. Čikāgas universitātes pētījums saistīja divvalodību ar empātija un pat a lielākas algas un pensiju fonds. Nemaz nerunājot par saikni ar mūsu saknēm un ģimeni ārzemēs.
Bet saglabājot mantojuma valodu nav viegli - kaut ko daudzvalodu ģimenes ļoti labi apzinās neatkarīgi no tā, kādu unikālu pieeju tās izmanto, lai saglabātu to dzīvu.
Mana ģimene nedzīvo krieviski runājošā anklāvā, un tuvumā nav specializētas pirmsskolas izglītības iestādes, lai iegūtu šo kritisko ekspozīciju ārpus mājas. Tāpēc es esmu galvenais krievu valodas “piegādātājs” saviem bērniem. Bieži vien pie pusdienu galda es ar vīru angliski apspriežam šo dienu, pēc tam pārslēdzos uz krievu valodu, lai lūgtu meitu pārtraukt sulas šņākšanu un brāļa mizošanu ar dārzeņiem.
Vairāk: Vai skolām vajadzētu uzdot bērniem mācīties kursīvus?
Šī valodas koda pārslēgšana ir neērta. Es gribētu, lai mans amerikāņu vīrs un draugi tiktu iesaistīti sarunās un mani bērni nejustos kā nepiederoši savā kopienā, kā es to darīju kādreiz. Un tad es arī ceru viņus pacelt divvalodu, tāpēc katru dienu, katrā teikumā ir jāizdara izvēle.
Turklāt pēdējos divos gados šķiet, ka katru dienu ziņās ir kaut kas jauns par Krieviju un imigrāciju. Tāpēc, publiski runājot ar saviem bērniem krieviski, es dažreiz domāju, kā tas rodas. Varbūt šis svešinieks mums liek skatīties, jo mans ratiņš bloķē saldēto eju lielveikalā. Vai varbūt tās ir aizdomas. Vai šie bērni ir dokumentēti? Vai viņu māte ir līgava pēc pasūtījuma pa pastu, kaut arī vecākā puse šādām lietām? Vai viņa uzlauza 2016. gada prezidenta vēlēšanas, un, lūdzu, pasakiet man, ka viņas tirgotāja Džo iepirkumu grozā blakus šim jogurtam ar zemu tauku saturu nav piestiprināta sīka spiegu kamera.
Dažreiz es gandrīz vēlētos, lai man būtu krekls ar uzrakstu “Es neesmu spiegs”. Man nav viltota Facebook konta. Tāpat kā miljoniem citu imigrantu, es vēlos nodrošināt savai ģimenei labāku nākotni, vienlaikus mācot viņiem par viņu saknēm, par balsu un stāstu skaistumu sev apkārt. Ja kāds no augšas mums liek izkāpt vai pasteigties un asimilēties, tas apdraud mūsu valodu izdzīvošanu un sēj nesaskaņas mūsu valsts daudzkultūru struktūrā.
