Katru rudeni jūsu bērns sāk pilnu jaunu gadu mācīties. Lai gan mācīšana klasē var būt pamats, ko bērni izmanto, pārvietojoties bērnībā, tie, kas to dara pašmācībai var būt vēl lielāks rīks, un tas paliks pie viņiem visu laiku dzīvo. Vecāki var palīdzēt savam bērnam kļūt pašmācīgam jau no agras bērnības. Lūk, kā.
Kas ir pašmācība?
Mēs visi esam pazīstami ar tradicionālo klasi. Skolotājs stāv priekšā un vada stundu, kas paredzēta visiem skolēniem (neatkarīgi no viņu personīgajām mācīšanās spējām), kuri pēc tam veic piezīmes un internalizē stundu. Galu galā viņiem visiem jāpierāda savas prasmes, veicot uzdevumus un pārbaudot. To sauc par pasīvo mācīšanos, saka Dr Mary Mokris, Kumon Ziemeļamerikas materiālu menedžere, un tā ļoti atšķiras no pašmācības. "Kad bērns mācās pats, šis bērns ir aktīvs, iesaistīts un iesaistīts," saka Mokris. "Pašmācība balstās uz esošajiem studentu akadēmiskajiem spēkiem un lūdz viņus izmantot to, ko viņi zina, lai patstāvīgi apgūtu kaut ko jaunu."
Citiem vārdiem sakot, pašmācāmie var patstāvīgi apgūt jaunu materiālu. Viņiem ir problēmu risināšanas prasmes, kas palīdz mājas darbos un rada pārliecību ne tikai sev, bet arī vecākiem.
Pasākumi, lai kļūtu par pašmācību
Pašmācību var sākt agrīnā vecumā, saka Mokris. “Toru Kumons, Kumona metodes dibinātājs Izglītība, mēdza teikt, ka tad, kad bērni saskaras ar jauniem izaicinājumiem, kas ļauj mācīties pašiem, viņiem ir grūti atšķirt spēli un mācīšanos, ”viņa skaidro. Šeit ir daži veidi, kā jūs varat iedrošināt savu bērnu kļūt pašmācīgam.
Sāciet agri. Dzīvas, izklaidējošas aktivitātes, kas var būt tik vienkāršas kā dziedāšana un lasīšana mazam bērnam, palīdz palielināt vārdu krājumu, iegaumēšanas prasmes un koncentrēšanās spējas. Spēcīgs pamats, kas izveidots jūsu bērna bērnībā, palīdzēs attīstīt viņa darba atmiņu, impulsu kontroli un elastību.
Izmantojiet reālās dzīves piemērus. Matemātiku ir viegli iekļaut ikdienas dzīvē, un to var sākt arī agrīnā vecumā. Jūs varat sākt ar visu uzskaiti, sākot no priekšmetiem, kas atrodas jūsu bērna plāksnē, līdz tam, cik daudz bērnu viņi var redzēt zīmēs vai numura zīmēs, kad esat ceļā.
Padomājiet par nākamo skaitli. "Pašmācība notiek, kad bērns balstās uz kaut ko, ko viņš vai viņa jau zina, un pāriet uz nākamo soli," saka Mokris. Matemātikas gadījumā pajautājiet savam mazajam bērnam, kāds ir nākamais skaitlis - zinot, kāds skaitlis nāk pēc 1, ir tikai īss lēciens uz 1 + 1 = 2. Pieaugot bērna prasmēm, veiciniet turpmāku matemātisko izpēti, piemēram, apkopojiet šos reālās dzīves piemērus praktiskos matemātikas uzdevumos. (“Šeit jūsu šķīvī ir pieci kukurūzas gabali. Ja mēs pievienojam trīs, cik tur ir? ”)
Veiciniet fonētiskās spēles. Iepriekš lasītājiem varat palīdzēt veidot mutisku vārdu krājumu (svarīgs pirmais solis, lai iemācītos lasīt), iesaistoties fonētiskajās spēlēs. Atskaņu spēles ir labs sākums, jo tās var palīdzēt attīstīt šīs būtiskās pašmācības prasmes un paplašināt bērna smadzeņu spējas. Tālāk ceļā palūdziet bērnam izpildīt vairāku soļu pieprasījumu. Sākumā tas var nenotikt, bet galu galā viņi varēs atcerēties un darīt visu pēc kārtas.
Izveidojiet problēmu piemērus. Kad esat sasniedzis punktu, kurā jūsu bērns atnes mājasdarbus, varat veicināt pašmācības prasmes, radot savam bērnam piemēra problēmas. “Mēģiniet kopā atrisināt pirmo problēmu vai jautājumu un izmantot to kā ceļvedi, lai jūsu bērnam būtu ko sekot,” saka Mokris. Šādi darbojas programma Kumon, viņa atzīmē. "Katra jaunā koncepcija tiek ieviesta ar piemēru problēmu, lai studenti varētu mācīties, pirms viņi patstāvīgi risina pārējo," viņa saka.
Palīdziet aizpildīt jebkuru plaisus. Viena universāla pasīvās mācīšanās metode dažkārt atstāj dažas nepilnības, un var būt grūti pāriet pie nākamās koncepcijas, ja šis pamats vēl nav. Palīdziet savam bērnam noteikt nepilnības mācībās un sadarbojieties ar viņu, lai aizpildītu šīs vietas. "Aizpildot nepilnības, iedrošinot un palīdzot studentiem sasniegt šo sajūtu" Es to varu! ", Tas viss ir veiksmīgas akadēmiskās karjeras atslēga," saka Mokris.
Apsveriet pēcskolas matemātikas un lasīšanas bagātināšanas programmu, piemēram, Kumon. Kumonā studenti vispirms tiek ievietoti materiālos, kurus ir viegli izdarīt, jo viņi jau ir apguvuši šos jēdzienus. "No šī spēcīgā pamata viņi var veidot koncentrēšanās un darba prasmes un pēc tam pāriet uz sarežģītākām matemātikas un lasīšanas problēmām, palielinot savas spējas," saka Mokris. Pati programma ir izstrādāta, lai veicinātu pašmācību, jo studenti turpina izmantot sarežģītākus materiālus, lēnām veidojot vienu koncepciju uz citu.
Pašmācības priekšrocības ir neierobežotas
Kad bērns sāk attīstīt šīs pašmācības prasmes, mācīšanās ir patiesi neierobežota. “Bērni, kuri mācās paši, veido prasmes uz mūžu,” saka Mokris. “Viņi attīsta kognitīvās prasmes, lai varētu novērst traucējumus, koncentrēties uz vissvarīgāko, atcerēties jau apgūto un pielietot to pielāgot kaut kam jaunam un pielāgoties mainīgajiem noteikumiem no vienas situācijas uz otru (piemēram, zinot, ka bibliotēkā jābūt klusam, bet jākliedz uz sporta veidu pasākums). ”
Problēmu risināšanas, komunikācijas un spriešanas prasmes attīstās labi, ja bērnam ir iespēja pašmācīties, un ieguvumi ar to nebeidzas. "Viņi kļūst par rūpīgākiem cilvēkiem un vēlas dot savu ieguldījumu sabiedrībā," skaidro Mokris. "Pašmācība atver pasauli bērnam un ļauj viņam izvēlēties savu sapņu nākotni."
Uzziniet vairāk par Kumona matemātikas un lasīšanas programmām pēc skolas un iegūstiet bezmaksas divu nedēļu izmēģinājumu šeit.
Šo ziņu sponsorē Kumons.
