Lapas sāk krist-un tāpat arī daži no šiem nodomiem sākt skolu. Ko jūs varat darīt, ja šķiet, ka jūsu bērna akadēmiķi piedzīvo lejupslīdi? Daudzi vecāki nekavējoties izsauc pastiprinājumu: saņemiet skolotāju, stat! Bet pagaidiet karstu minūti. Pirms zvana un uz atvadām noskūpstiet ievērojamu naudas summu, pārbaudiet, vai varat izprast sekojošo:
- Vai viņš šķiet neapmierināts?
- Vai viņa sūdzas, ka jūtas zaudēta vai nespēj sekot līdzi?
- Vai skolotājs piekrīt jūsu bažām?
Ja atbilde uz šiem jautājumiem ir apstiprinoša, var būt nepieciešama palīdzība no malas. Heidija Robinsone no “Varsity Tutors” saka, ka vecākiem vajadzētu sekot līdzi akadēmisko grūtību pazīmēm, piemēram, biežākiem palīdzības pieprasījumiem vai uzvedības izmaiņām. "Akadēmiskās cīņas var izpausties kā zemāka pašapziņa un pat nemiers," viņa saka. Tātad, lai gan ir laba ideja apsvērt visus cēloņus un iespējas, jums vajadzētu justies ērti, iestājoties, ja tomēr nosakāt, ka jūsu bērnam ir vajadzīgs vairāk akadēmiskā atbalsta, nekā viņš saņem.
Iesaistiet klases skolotāju
Klērs Maklafertijs, matemātikas veterāns, saka, ka skolotāja iesaistīšana šajā procesā ir liela priekšrocība. Tā kā skolotājs tieši novēro jūsu bērna ikdienu mācīties, viņiem vajadzētu palīdzēt jums identificēt visas problēmas. "Tā kā skolotājs biežāk [nekā pasniedzējs] redz studentu, viņi parasti labāk izprot studenta stiprās un vājās puses," viņa saka.
Robinsons arī tam tic. "Skolotājiem ir daudz ieskatu studenta ikdienas darbā," viņa saka. "Viņi var apstiprināt vecāku bažas un noteikt konkrētas uzlabošanas jomas." Ja jums saka, ka individuāla palīdzība būtu noderīga, jūs zināt, ka esat uz pareizā ceļa, meklējot pasniedzēju.
Jūs varat arī atrast, ka atbalsts apmācība palīdz ar skolas trauksmi; ja jūsu bērns ir stresā par cerību izpildi pakāpes vai testa rezultāti, ja kāds, kurš efektīvi apmācīs viņus mērķtiecīgu prasmju vai stratēģiju jomā, var palīdzēt mazināt bažas. Un, ja spriedze ir jūsu rokās, pasniedzējs varētu būt arī biļete, lai to mazinātu. Robinsons norāda, ka “jaunākas mācīšanas pieejas, piemēram, kopīgs kodols, nepazīstami uzdevumu veidi vai uzlabots materiāls var radīt satraukumu vecākiem, kuri, iespējams, nejūtas spējīgi atbalstīt savus bērnus labi. ”
Izvēlieties labāko skolotāju bērna vajadzībām
Pieņemsim, ka esat nolēmis iegūt pasniedzēju - kas jums jāmeklē? Kad esat identificējis cienījamu pakalpojumu vai neatkarīgu pasniedzēju, vēlams, nosūtot atsauci kādam, kurš tos iepriekš izmantojis, jūs vēlaties intervēt šo personu.
Labs skolotājs ir tas, kurš saprot materiālu un kā to sazināties dažādos veidos. Tas ir būtiski, jo jūsu bērnam var būt vajadzīgi daži dažādi skaidrojumi, lai atrastu viņam saprotamu. Turklāt jūs vēlaties zināt, ka šī persona varēs ar jums sazināties: kā viņa progresē? Kādas varētu būt problēmas vietas? Skolotāja un skolotāja savienošana piedāvā tiešu saziņas līniju, kas ir noderīga ikvienam.
Maksimāli izmantojiet savu laiku
Papildus šiem ieskatiem jūsu bērna mācībās, ko vēl vajadzētu sagaidīt no skolotāja pakalpojumiem? Lai gan jūsu bērns cer, ka skolotājs izpildīs mājasdarbus, tas īsti nepalīdzēs ilgtermiņā. McLafferty norāda, ka darbam ir jābūt bērnam, nevis audzinātājam. "Ja skolotājs viņiem risina visas problēmas, students neko nemācās," viņa saka. "Tas nenozīmē, ka viena vai divas problēmas netiks izmantotas kā piemēri, bet studentam jāspēj demonstrēt koncepciju līdz sesijas beigām."
Tā vietā, kā saka Robinsons, skolotājam vajadzētu “ieteikt jaunas pieejas problēmu risināšanai, precīzi noteikt papildu jomas, kuras jāuzlabo, un koncentrēties uz to, lai palīdzētu studentam iegūt pārliecību, apgūstot materiāla apguvi. ”
McLafferty ir atklājis, ka studenti, kuri visvairāk gūst labumu no apmācības, ir tie, kuri ir gatavi pieņemt palīdzību un sagatavoties savām nodarbībām. “Ja students ir gatavs veltīt laiku, lai veiktu sagatavojamo darbu, viņš parasti redzēs nozīmīgāku uzlabot viņu atzīmes nekā tiem, kas uz sesiju ierodas bez paveiktā darba un bez konkrētiem jautājumiem, ”viņa saka.
Maksimāli palieliniet mācību ietekmi
Tā kā pasniedzēji nevar strādāt maģiski, vecāki var palīdzēt uzlabot pasniedzēja efektivitāti, saglabājot rutīnas konsekvenci un nodrošinot uzticamu mācību vidi. Bērni, kuri ir labi atpūtušies, barojas ar uzturu un atrodas klusā vietā, kur strādāt, visticamāk gūs labumu no apmācības. Dažas ģimenes uzskata, ka izdevīgāk ir plānot sesijas ārpus mājām, bibliotēkā vai kafejnīcā; citiem vecākiem patīk iespēja pārbaudīt notiekošo. McLafferty arī uzsver, ka pat ar apmācību palīdzību ir svarīgi turpināt izmantot palīdzību skolā. "Ja skolotājs piedāvā palīdzību, nodrošiniet viņiem nepieciešamos resursus (plānošana, braucieni utt.), Lai nokļūtu šajās individuālajās nodarbībās," viņa saka.
Izpētiet alternatīvus risinājumus
Ja esat noskaidrojis, ka jūsu bērnam ir nepieciešams atbalsts, bet tradicionālā apmācība nedarbojas vai vienkārši neatbilst jūsu budžetam, ziniet, ka ir pieejami citi resursi. Daudzas vidusskolas koordinē vienaudžu apmācību dažādām goda biedrībām. Zvaniet un jautājiet, vai šādas programmas ir jūsu tuvumā. Tāpat daudzas publiskās bibliotēkas piedāvā bezmaksas mājasdarbu palīdzību noteiktās stundās, un dažas to dara pat tiešsaistē. Vietnes, kas patīk Hanas akadēmija piedāvāt bezmaksas apmācības par dažādām tēmām un tiešsaistes pakalpojumus, piemēram Mācībspēki ļauj izlaist satikšanos klātienē.
Apmācība ne vienmēr ir atbilde. Galu galā, varbūt jūsu bērnam ir nepieciešams tikai nedaudz vairāk iedrošinājuma vai brīvības - vai arī problēma vispār nav akadēmiska. Kā vecāks jūs bieži varēsit pateikt, vai slikta atzīme ir vienreizēja kļūda. jauns modelis. Bet, kad nepieciešama papildu palīdzība vai vienkārši nezināt, kur vēl vērsties, apmācība var glābt dzīvību. Kamēr jūs rūpīgi izvēlēsities savu audzinātāju, labi sazināsieties un sagatavosit savu bērnu maksimāli izmantot apmācības laiku, jūs varētu secināt, ka mācību gads ir kļuvis daudz mazāk saspringts.
