Kai įvyko „Virginia Tech“ šaudymas, aš mokiausi vidurinėje mokykloje, bet prisimenu, kad žiūrėjau laidą taip, kaip tai buvo vakar.
Matyti, kaip mokiniai bėga iš baimės, žiūri žurnalistus, apklausiančius aplinkinius, kvapą gniaužiančius ir laukiančius atnaujinimo, kuris atpažins ginkluotą žmogų... Visas išbandymas buvo siaubingas. Po metų įvyko Šiaurės Ilinojaus universiteto šaudymas, šeši žuvo. Po trejų metų aš stosiu į pagrindinį universitetą.
Daugiau: Amerikos ginklų problema 7 stulbinančiuose vaizduose
Praėjus kelioms savaitėms po pirmojo semestro ASU, po jaudulio būti kolegijos studentu naujame miestas, atokiau nuo tėvų, nusidėvėjo, prisimenu, kaip sėdėjau paskaitoje „Sociologija 101“ salė. A didelis paskaitų salė, nepamirškite. Atsistojau, atsisėdau ant kėdės ir nervingai bakstelėjau pieštuku ant stalo. Aš nepaaiškinamai pradėjau galvoti apie Virdžinijos šaudymą. Pradėjau galvoti apie kambario dydį, išėjimų vietą, kaip aš ten pateksiu ir ką darysiu, jei kas nors nuspręs šaudyti į klasę.
Jaučiausi išprotėjusi. Jaučiausi paranojiškai. Bet aš taip pat jaučiausi pateisintas savo mintimis. Kaip aš, kuris ir toliau matė mano amžiaus vaikus, galbūt šiek tiek vyresnius, turi drąsos šaudyti į savo bendraamžius, kodėl aš neišsigandau? Kodėl aš nebūčiau paranojikas? Vis dėlto niekam nepasakojau apie šias savo mintis. Ir laikui bėgant mano paranoja pradėjo mažėti.
Po metų paliksiu Finiksą ir lankysiu Šiaurės Arizonos universitetą Flagstafe, kur aš vis dar svajoju mano namai toli nuo namų (net jei tai tik penkių su puse valandos kelio automobiliu į šiaurę nuo gimtojo Jumos miesto, Arizona). Tai gražus, ramus, kvapą gniaužiantis kalnų kolegijos miestas. Tai mažas miestelis, kuriame visi juda tik šiek tiek lėčiau - visiškai 180 iš Fenikso, vos dvi valandos į pietus. Net studentai man atrodė kitokie: labiau atsipalaidavę, šiek tiek susikaupę. Taip, aš nusprendžiau palikti ASU NAU dėl vietos, mokyklos dydžio, profesorių ir žmonių. Bet prisipažinsiu, pakaušyje galvojau: nėra jokios galimybės, kad tokia mokykla kaip NAU tokioje vietoje kaip Flagstaffas kada nors ištvertų susišaudymo mokykloje traumą ir siaubą.
Daugiau: Šiaurės Arizonos universitetas šiemet tapo 46 -uoju šaudymu mokykloje
Ir tada šiandien, spalio mėn. 2015 m., Kai perskaičiau, kad šaudant NAU žuvo vienas žmogus, o dar trys buvo sužeisti, mano širdis plyšo. Mano širdis plyšo dėl mirusio studento. Mano širdis plyšo dėl jo šeimos. Ir, tiesa, mano širdis plyšo supratusi tai, ką visada žinojau, bet atsisakiau tikėti: šaudymai mokyklose nevyksta tam tikrose mokyklose ir tam tikru laiku. Šaudymai mokyklose vyksta ne tik universitetuose ir miestuose ar miesteliuose visoje šalyje ar vos už kelių valstijų. Nėra jokių rimų ar priežasčių, kodėl taip nutinka. Negalite pasiimti ir palikti vienos mokyklos, kurioje, atrodo, buvo didesnė tikimybė, kad kažkas tokio tragiško nutiks kitoje. Ir jūs negalite vaikščioti galvodami: „Man taip niekada neatsitiktų“. Tai gali įvykti bet kada ir bet kur.
Bet… kokių veiksmų imamės? Mes klausiame: kaip galėjo nutikti kažkas panašaus? Kas negerai su šiais vaikais? Kodėl jie pirmiausia turi ginklą? Kaip jis buvo auklėjamas? Kaip kažkas galėjo eskaluotis taip greitai, kad kas nors priverstų išsitraukti ginklą, kad išspręstų konfliktą? Šie vaikai yra mano amžiaus; ar jie nežiūrėjo „Columbine“ ir „Virginia Tech“ ir nematė, kaip šie susišaudymai buvo traumuojantys studentus, profesorius ir jų šeimas? Ar tai jų visai nepaveikė?
Tai bejėgis jausmas. Apmaudu.
Daugiau:Smurtas ginklais: ar atėjo laikas persvarstyti mūsų kruviniausią konstitucinę teisę?
Ir nors aš neturiu atsakymų ir, žinoma, nežinau, kaip tai išspręsti, aš žinau, kad tai yra siaubinga, ir tai reikia nutraukti.
