Galbūt jūs per daug gerai žinote šią kovą: jūsų mokinys grįžta iš mokyklos, tačiau ji tvirtina, kad neturi namų darbų arba pamiršo savo daiktus spintelėje. Jos dienos planuotojas tuščias, o paskutinėje užduotyje yra pastaba pas mokytoją. Jūs žinote, kad ji yra šviesus vaikas, tačiau jos intelektas tiesiog nevirsta klasėje. Kai spaudžiate ją apie jos akademinius rezultatus, ji atsisako prisiimti atsakomybę už savo pažymius.
t
t Galite atpažinti šį scenarijų, bet galbūt nežinote, ką daryti toliau. Jei taip, peržiūrėkite žemiau esantį vadovą, kuris gali padėti jums padėti savo mokiniui.
1. Pasikalbėkite su savo vaiku ir su mokytoju (-ais), kitais tėvais ir pan.
t Mokinys, kuris vengia mokyklos darbų, gali jaustis kaip menkas jūsų auklėjimo atspindys. Tačiau nei ji, nei jūs nesėkmės. Situacija, su kuria susiduriate, yra įprasta, ir geriausia, ką galite padaryti dabar, yra kalbėti. Paklauskite savo vaiko, kas jai labiausiai trukdo mokykloje. Pavyzdžiui, ar darbas per lengvas ar per sunkus? Taip pat galite pasikalbėti su mokytoja. Kokį elgesį jis matė? Ar mokytojas turi pasiūlymų, kaip galėtumėte padėti savo mokiniui namuose? O kaip kiti tėvai, kurie galbūt patyrė panašių problemų su savo vaikais? Jei jaučiatės nusivylęs ir vienišas, pabandykite įsijausti į širdį žinodami, kad nesate.
2. Su savo mokiniu nustatykite pasiekiamus tikslus
t Nors galbūt norėsite, kad jūsų vaikas iš karto pakeltų socialinių mokslų pažymį nuo C+ iki A-, tai gali būti per didelis jūsų konkretaus mokinio tikslas šiuo konkrečiu metu. Tinkamai užsibrėžus tikslą, tai gali trukti neilgai, tačiau svarbiausia pradėti nuo mažo. Jei jūsų vaikas stengiasi laiku atlikti namų darbus, puikus pradinis tikslas gali būti: „Aš atnešiu visi mano medžiagos namo kiekvieną popietę “. Jei jos viktorinos pasirodymas kelia susirūpinimą, „kiekvieną ketvirtadienį mokysiuosi 60 minučių“, gali būti ideali vieta pradėti. Skatinkite savo mokinį nustatyti ir išsikelti tikslus kartu su jumis ir reguliariai peržiūrėti (ir, jei reikia, peržiūrėti) šiuos tikslus, einant mokslo metams.
3. Skatinkite ir stiprinkite savo vaiko pažangą
t Daugeliu atvejų tiesiog užsibrėžti tikslų nepakanka visam laikui pakeisti savo mokinio elgesį. Tačiau jos sėkmės pastebėjimas ir apdovanojimas gali padėti jai sukurti pasitikėjimą ir motyvaciją mokykliniuose darbuose. Kai kuriems vaikams naudingos aiškios paskatos („Jei uždirbate B savo kalbos meninio testo metu, čiuožiame ant ledo“), kurios paprastai aptariamos tikslo pradžioje. Kiti džiaugiasi žodinėmis ir rašytinėmis pagyromis tikslo siekimo metu ir po jo. Paprastas teiginys: „Tai puiku! Aš taip tavimi didžiuojuosi; ir toliau “, - nuoširdžiai šypsodamasi gali padaryti stebuklų. Net ir ypač, jei jūsų mokinys susiduria su sunkumais, nepamirškite pagirti savo pastangų (ar visko, ką ji iki šiol padarė gerai). Teigiamas pastiprinimas yra viena iš efektyviausių jūsų arsenalo priemonių dirbant su vaiku, kuris savo mokyklos darbus vertina nevienareikšmiškai.
t Norėdami gauti daugiau patarimų ir strategijų, padedančių jūsų mokiniui sėkmingai mokytis mokykloje, apsilankykite www.varsitytutors.com.
