"Kaip praėjo tavo diena?" yra įprastas būdas, kuriuo daugelis tėvų sveikina savo vaikus, kai jie grįžta iš mokyklos. Kai kuriems vaikams šis paprastas paklausimas atvers ilgą pokalbį, kupiną detalių ir priešnuodžių. Tačiau kiti vaikai gali neteikti daug informacijos, ypač vaikai, kurie yra labiau intravertai. Vietoj ilgo atsakymo jie gali atsakyti paprastai: „Puiku“ arba tiesiog gūžtelėti pečiais.
Kaip tėvams geriau bendrauti su tylesniais vaikais? Mes paprašėme eksperto išsiaiškinti.
Kas yra intravertas?
Žmonės gimsta su skirtingais temperamentais, ekstraversija ar intraversija, ir tai paprastai nesikeičia jiems augant.
Tinklalapis Intravertas, brangusis apibrėžia buvimą intravertu kaip „tas, kuris teikia pirmenybę ramiai, minimaliai stimuliuojančiai aplinkai. Intravertai po bendravimo dažniausiai jaučiasi išsekę ir atgauna energiją leisdami laiką vieni. Manoma, kad 2 iš 5 vaikų gimsta su intravertu temperamentu.
Buvimas intravertu buvo laikomas mažiau geidžiamu nei ekstravertiška, labiau atvira asmenybė. Tačiau pastaraisiais metais iš dalies dėka Susan Cain knygos Tyla: intravertų galia pasaulyje, kuris negali nustoti kalbėti, daugelis teigiamų intravertiškumo aspektų yra plačiau pripažįstami ir vertinami. Dr Michele Borba, autorė „Unselfie“: kodėl empatiškiems vaikams sekasi mūsų „viskas apie mane“ pasaulyje, SheKnows pasakoja: „Introvertai yra pažintiniai. Jie linkę įvertinti situacijas prieš reaguodami.
Sąvokos „intravertas“ ir „drovus“ kartais vartojamos pakaitomis, bet neturėtų būti. Intravertai vaikai gali lėčiau sušilti nei jų ekstravertiški bendraamžiai ir leisti laiką vieni. Drovūs vaikai iš tikrųjų gali nenorėti būti vieni, bet labiau nerimauja socialinėse situacijose. Borba įspėja: „Vaiko žymėjimas „drovu“ paprastai turi neigiamą reikšmę. Tėvai nori padidinti savo vaiko pasitikėjimą ir savigarbą, tačiau jų klijavimas duoda priešingą poveikį.
Taigi, kaip pradėti pokalbį su vaiku, kuris, atrodo, nekenčia pokalbių?
Užduokite teisingus klausimus
Klausimas, į kurį galima atsakyti „taip arba ne“, neduoda daug informacijos, ypač iš intravertų vaikų. Borba sako: „Labiausiai veikia atviri klausimai. Be to, venkite nuspėjamų klausimų, pvz., „Kaip praėjo jūsų diena?“ Šie klausimai paprastai nuobodžia vaikus ir jiems mažiau įdomu atsakyti.
Borba siūlo tėvams atlikti kai kuriuos tyrimus ir sugalvoti geresnių klausimų. Perskaitykite jų tvarkaraštį ir, jei įmanoma, pažiūrėkite, su kokiomis temomis ar projektais dirba klasė. Tada tėvai gali užduoti konkretesnius klausimus, pavyzdžiui: „Kuris personažas jus labiausiai nustebino Pašaliniai?” arba „Kuris mokinys šiandien sporto salėje greičiau užlipo ant uolos sienelės? kuris gali padėti užmegzti įdomesnį pokalbį. Įsitikinkite, kad jaučiatės taip, lyg domitės tuo, ką jie turi pasakyti, o ne smalsaujate ar neklausinėjate.
Pasirinkite tinkamą laiką pokalbiui
Tam tikru dienos metu vaikai bus imlesni pokalbiui. Tėvai turi nusiteikti, kas tinka jų konkrečiam vaikui. Daugeliui vaikų tinkamas laikas aptarti savo dieną iškart grįžus namo. Jų prisiminimai yra švieži ir jiems gali būti malonu kalbėtis.
Tačiau intravertui, kai jie grįžta namo, tikriausiai vienas iš blogiausių momentų kreiptis į juos su klausimais. Visą dieną bendraujantys, jie gali norėti šiek tiek laiko pabūti vieni, prieš vėl pasiruošę pokalbiui. Borba nustatė, kad geriausias laikas pasikalbėti su savo pačios sūnumi buvo 17 val. Ji sako: „Rasčiau jį prie šaldytuvo valgantį užkandį. Jis buvo labiau atsipalaidavęs nei pirmą kartą grįžęs namo. Jis valgė, o mes nesėdėjome vienas priešais kitą, todėl tai buvo ne toks formalus, mažiau įtemptas pokalbis apie jo dieną.
Duokite jiems laiko sušilti
Uždavus klausimą intravertiškam vaikui, laukite atsakymo. Skamba paprastai, bet tai gali būti sunku padaryti. Borba sako: „Vaikas neatsako iš karto, todėl tėvai paklaus dar kartą arba atsakys už juos. Nė vienas iš šių atsakymų nekelia pasitikėjimo. Borba siūlo tėvams palaukti ir drąsinančiai šypsotis. „Gali atrodyti, kad tai ilgas laikas, bet laukdami tėvai suteikia vaikui galimybę suformuluoti atsakymą. Jei praeina daug laiko, vienas iš tėvų gali paklausti: „Ką tu manai?“, bet vis tiek neatsakyti į klausimą vaikui.
Vaikams, ypač intravertams, atsiverti gali prireikti laiko ir kantrybės. Borba paaiškina: „Daugelis vaikų neišmoko pagrindinių žmonių įgūdžių. Iš jų gyvenimo pašalinome daugybę pjesių, kuriose jie išmoko įgūdžių, pvz., „tavo eilė – mano eilė“, o savo dienas užpildė suplanuota veikla. Ir visos technologijos padarė vaikams patogiau žiūrėti į savo telefonus, nei žiūrėti kam nors į akis.
Primygtinai reikalaujant, kad vaikai atsakytų patys, padidės jų pasitikėjimas. Tėvai gali padėti vaikams tapti geresniais komunikatoriais, žaisdami su jais vaidmenų pokalbius. Borba sako: „Tėvai parodyti jiems, kaip reaguoti ir bendrauti tokiose situacijose, yra daug veiksmingiau nei pasakyti, ką pasakyti“.
Svarbiausia, kai jūsų vaikas kalba, tikrai klausykite. Skirkite vaikui nedalomą dėmesį; netikrinkite telefono ar el. pašto ir neatrodykite išsiblaškę. Pakartokite tai, ką vaikas pasakė, kad įsitikintumėte, jog girdite juos teisingai. Daugeliui intravertų sunku išreikšti savo jausmus, todėl praneškite jiems, kad suprantate, kad gali būti sunku kalbėti, ir vertinate, kad jie dalijasi mintimis su jumis.
