Naudodami naujas technologijas ir unikalų požiūrį, Binghamtono universiteto mokslininkai tikisi padėti vaikams autizmas spektro sutrikimai (ASD) yra susiję su labiausiai paplitusiomis ir problemiškiausiomis jų trūkumo sritimis – socialiniais ir gyvenimo įgūdžiais.
Raymondas Romancyzkas, Binghamtono universiteto Vaikų raidos instituto direktorius, vadovauja Intensyvus mokslinių tyrimų projektas, skirtas sužinoti, kaip vaikai – su autizmu ir be jo – bendrauja su aplinkiniu pasauliu juos. Naudojant pažangiausią akių sekimo sistemą, miniatiūrinį psichofiziologinį stebėjimą ir daugybę kompiuterių, skirtų didelės spartos apdorojimui, Romancyzk ir jo komanda gali užduoti klausimus, kurie galėtų padėti atsakyti į tai, kaip autizmu sergantys asmenys apdoroja informaciją ir dirgiklius iš aplinkinio pasaulio juos.
Komanda naudoja sekimo sistemą, kuri nereikalauja, kad tiriamasis nešiotų sekimo įrenginio. Vietoj to vaizdo kamera, įmontuota į mažą stalą, stebi vaiką. Pirma, atskaitos taškai nustatomi vaikui pažiūrėjus trumpą animaciją ir naudojant a kompiuteryje, sistema perdengia vaiko akių padėtį ant antrojo vaiko lauko vaizdo vaizdo. regėjimas. Sekimo sistemoms stebint vaiko veidą, vaizdo vaizde išsidėsčiusios akys, o kompiuteriai fiksuoja tolimesnius akių judesius. Tai leidžia komandai pamatyti, kur, kiek tiksliai ir kur vaikas žiūri, pvz., į veidus, daiktus ir veiksmus. arba vaizdo įraše ir leidžia išmatuoti fiziologinio nerimo indeksą bei standartiškesnį poveikio, veiklos ir elgesį. Tai, kad vaikai neturi jokio fizinio kontakto su akių sekimo sistema ir neprivalo dėvėti bet koks specialus aparatas daro jį puikia priemone net ir labai mažiems vaikams, nesvarbu, ar jie serga autizmu, ar ne.
Duomenų iš „tipiškų“ vaikų rinkimas padės mokslininkams geriau atskirti neautistiškų ir autizmu sergančių vaikų skirtumus. Naujoji technologija leidžia tyrėjams užduoti klausimus, kurie gali turėti toli siekiančių pasekmių edukaciniams ir klinikiniams autizmo požiūriams.
„Dalis šios sudėtingos schemos priežasčių yra ta, kad mes taip pat atlikome tam tikrus tyrimus, kaip suaugusieji bendrauja su autizmu sergančių vaikų, kaip jie suvokia tai, kas, jų nuomone, vyksta, palyginti su tuo, ką vaikas iš tikrųjų daro“, – sakė Romanczyk. „Tai susiję su socialinio bendravimo subtilybėmis, kurias laikome savaime suprantamais dalykais. Jūs žiūrite į ką nors ir pagal jo kūno laikyseną, gestus, balso toną, žvilgsnį ir pan., apie ką kalbama. Su autizmu sergančiais vaikais tai padaryti sunkiau.
Binghamtono universiteto laboratorija yra pirmoji, pasiekusi vienu metu neinvazinį kelių kintamųjų matavimą visiems ASD sergantiems asmenims. Siekdama paremti jų nuolatines mokslinių tyrimų pastangas, Romancyzko komanda neseniai gavo finansavimą per Autizmo tyrimų organizaciją. Vienas iš šios dotacijos aspektų bus parengti tėvų administruojamą vaiko socialinio deficito vertinimą. Įvertinimas bus patvirtintas naudojant išsamesnį laboratorinio vertinimo procesą ir pritaikytas specifines gydymo strategijas kiekvienam vaikui, turinčiam didelių socialinės sąveikos trūkumų, bus sukurta remiantis tėvų ir išsamia laboratorija vertinimai.
