Ruošiuosi kolektyviniam aiktelėjimui iš interneto, kai atskleidžiu: neverčiu savo vaikų atlikti darbų. Jie net netvarko savo kambarių.
Dabar laikykis: tai nereiškia, kad jie nepakelia piršto, kad padėtų. Skiriu darbus ir pagrindines geras manieras (lėkščių valymas nuo stalo, nešvarus mėtymas drabužių į skalbinių krepšelį, vėl įdėjus kalną LEGO į dėžę, kuri buvo ką tik apversta iš).
Daugiau: Ačiū, kad vaikystę pribloškėte, mieguistos, uždraudžiančios mėšlungės
Nerasite, kad mano vaikai valytų langus, kabintų skalbinius, ištuštintų indaplovę ar šluotų grindis. Aš jiems duodu tik vieną darbą, tai yra būti vaiku. Jų nerūpestingos dienos nesitęsia amžinai. Jie abu turės daug daug metų atlikti kasdienius suaugusiųjų dalykus, pavyzdžiui, namų ruošos darbus. Labiau norėčiau matyti, kaip jie linksminasi, mėgaujasi pomėgiais, puoselėja aistras ir tiesiog mėgaujasi buvimu vaikais.
Nes net būdami vaikai jie turi daug atsakomybės. Spaudimas iš mokyklos. Draugystės dramos. Apsisukti galvą, kad ne visi yra malonūs ir mylintys, o geriems žmonėms nutinka blogų dalykų. Nors jie yra užsiėmę visa tai spręsti, aš džiaugiuosi galėdamas jiems išvalyti jų kambarius.
Mano sprendimą greičiausiai įtakoja tai, kad kai buvau vaikas, man nereikėjo valyti savo kambario. Mes su broliais ir seserimis padėjome po namus, bet niekada neturėjome konkrečių darbų, kuriuos turėjome atlikti. Ir, spėk kas? Aš dabar negyvenu šūdas. Man patinka švarus, tvarkingas namas. Vien todėl, kad tėvai neprivertė manęs siurbti, reguliariai šluoti ir šveisti, dar nereiškė, kad kai tik gyvenau savarankiškai, tiksliai nežinojau, kaip tai padaryti. Tai nėra raketų mokslas. Mačiau, kaip mano mama prižiūri mūsų šeimos namus, ir aš taip pat tai dariau.
Retkarčiais prašau savo vaikų (5 ir 8 metų) išvalyti savo kambarius. Aš visada gailėtis. Tokio amžiaus vaikai nežino, kaip tvarkytis. O gal aš per daug A tipo, kad galėčiau susidoroti su jų unikaliu tvarkymo stiliumi. Kad ir kokia būtų priežastis, aš visada baigiu tvarkytis. Rezultatas? Du pavargę, nusivylę vaikai ir pavargusi, susigūžusi mama, du kambariai, kurie buvo tvarkomi du kartus, ir valanda mūsų brangaus ne mokykloje praleisto laiko.
Daugiau: Aš siunčiu savo vaikus į katalikišką mokyklą ir jie nežino, kas yra Dievas
Neturiu problemų su mamomis, kurios savo vaikams pateikia darbų sąrašą. Tai ne mano reikalas ir nemanau, kad jie klysta ar yra nesąžiningi. Tai tiesiog skiriasi nuo to, kaip aš auklėjau savo vaikus, ir tikrai mes visi jau žinome, kad nėra „teisingo“ būdo būti tėvais.
Prieš darant skubotas išvadas, galiu jums kategoriškai pasakyti, kad mano vaikai nėra išlepinti kvaišeliai. Turiu omenyje, kad kartais juos gadinu, nes jie yra mano vaikai, o aš dar nesu toks senas, kad negalėčiau prisiminti to gryno susijaudinimo jausmo, kai gauni LEGO rinkinį, kurį kiši kelias savaites. Pasaulis dažnai yra kraupi vieta, ir aš noriu kuo dažniau matyti šypsenas jų veiduose.
Tačiau jie nėra išlepinti kvaišeliai, nes nesitiki gauti visko, ko nori, jie vertina tai, ką nori daryti gauti, ir jie yra mieli, mandagūs, geraširdžiai maži žmonės. Jie žino, kaip elgtis viešai ir kaip elgtis su kitais žmonėmis priimtinai, maloniai ir kantriai.
Mano vaikai galbūt netvarkė savo kambarių, bet jie praleido rytą vietiniame sandėlyje, padėdami man surūšiuoti drabužius, batus ir tualeto reikmenis pabėgėliams, neturintiems nieko. Jie reguliariai renka žaislus ir knygas, kurių nebenaudoja, ir padeda man juos nunešti į vietinę labdaros parduotuvę. Jie žino, kad jie tokie, todėl jiems pasisekė turėti šį gyvenimą, o ne vaikų gyvenimą, kurie gyvena be maisto ant stalo, be meilės ir saugumo ar nuolatinės baimės patirti prievartą ar užpuolimą. Aš žinau jie tai žino, nes mes apie tai kalbame. Mes kalbame apie didelius dalykus, dalykus, kurie juos pavers suaugusiais, tikiuosi, kad jie taps.
Daugiau: Devintasis dešimtmetis buvo nuostabus, todėl štai kaip auklėti, kaip jie grįžo
Jei tai yra pasirinkimas, ar leisti laiką su jais tai darant, ar raginti sulankstyti skalbinius, aš žinau, ką norėčiau daryti.
Prieš išvykdami patikrinkite mūsų skaidrių demonstracijažemiau:
